2021年廣東省廣州市番禺區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.皮亞杰認為,真正的有規(guī)則游戲出現(xiàn)在【】
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
2.下列不屬于幼兒園健康教育活動內容的是【】
A.生活習慣與能力
B.保護自身安全
C.身體活動的知識和技能
D.能聽懂并理解多種游戲規(guī)則
3.兒童觀的內在結構應該包括【】
A.兒童的自然存在
B.兒童的社會存在
C.兒童的精神存在
D.以上都是
4.關于學前期兒童性格的形成和發(fā)展,不正確的說法是【】
A.兒童的性格尚未表現(xiàn)出明顯的個別差異
B.兒童性格的發(fā)展具有明顯受情境制約的特點,
C.學齡晚期開始,行為受內心制約,且習慣已經(jīng)形成
D.學齡晚期階段,性格的改造更加困難
5.教師擬定教育活動目標時,以兒童現(xiàn)有發(fā)展水平與可以達到的水平之間的距離為依據(jù)。這種做法體現(xiàn)的是【】
A.維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論
B.班杜拉的觀察學習理論
C.皮亞杰的認知發(fā)展理論
D.布魯納的發(fā)展教學法
6.學前兒童美術教育中,教師應引導小班兒童在泥工中塑造【】
A.平面結構
B.簡單立體物象
C.結構復雜物象
D.物象的主要特征和細節(jié)
7.帥帥在畫戴了口罩的媽媽時,把口罩下面媽媽的鼻子嘴巴也畫了出來。這說明帥帥的繪畫能力處于【】
A.涂鴉期
B.象征期
C.定型期
D.寫實期
8.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中科學探究的目標不包括哪個維度?【】
A.邏輯推理
B.情感態(tài)度
C.方法能力
D.知識經(jīng)驗
9.教師應提供紙張讓3歲幼兒自由涂抹。這是因為該階段幼兒美術發(fā)展所處的時期是【】
A.涂鴉期
B.象征期
C.概念期
D.造型期
10.利用環(huán)境條件、生活氣氛以及教育者自身的言行舉止等,潛移默化地影響學前兒童的社會態(tài)度和社會行為的方法是【】
A.共情訓練法
B.角色扮演法
C.陶冶法
D.行為練習法
11.先將重量、質地和顏色完全相同的兩塊球形橡皮泥讓幼兒進行重量比較,然后當著幼兒的面把其中的一塊壓成扁平狀,這時,幼兒可能會認為球形的橡皮泥比壓成扁平狀的橡皮泥更重一些。這說明幼兒的思維具有【】
A.可逆性
B.不守恒性
C.守恒性
D.自我中心化
12.兒童腦細胞的耗氧量約為全身耗氧量的【】
A.30%
B.40%
C.50%
D.60%
13.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法主要有:致知、內省、【】、躬行。
A.慎獨
B.慎思
C.慎言
D.慎行
14.對幼兒發(fā)展狀況評估的目的是【】
A.篩選、排隊
B.教師反思性成長
C.提高保教質量
D.了解幼兒發(fā)展需要
15."大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子"是【】的思想。
A.蒙臺梭利
B.福祿貝爾
C.盧梭
D.加德納
16.幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需求,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于【】的經(jīng)驗。
A.認知和發(fā)展
B.身心發(fā)展
C.語言發(fā)展
D.動作發(fā)展
17.創(chuàng)辦世界上第一所幼兒園,被人譽為“幼兒教育之父”的教育家是【】
A.盧梭
B.福祿貝爾
C.夸美紐斯
D.蒙臺梭利
18.中國共產(chǎn)黨第十九屆五中全會于2020年10月26日至29日在北京舉行,全會審議通過了【】
A.《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》
B.《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃的建議》
C.《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議和2030年遠景目標的建議》
D.《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃的建議和2035年遠景目標的建議》
19.在社會領域“遵守基本的行為規(guī)范”目標中,“知道說謊是不對的”是【】年齡階段的幼兒的典型性表現(xiàn)。
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
20.對黏液質的孩子,應該【】
A.防止任性、粗暴
B.培養(yǎng)豪放、勇于進取的品質
C.培養(yǎng)積極探索的精神及認真、踏實的品質
D.防止粗枝大葉、虎頭蛇尾
21.兒童自我評價能力開始發(fā)展的時期是【】
A.幼兒期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
22.幼兒園教育目標中處于首要位置的是【】
A.德育
B.智育
C.美育
D.體育
23.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》指出:教師應注重【】,培養(yǎng)幼兒良好的意志品質,幫助幼兒形成良好的行為習慣。
A.教育教學
B.行為習慣
C.保教結合
D.日常教育
24.家園共育的注意事項不包括【】
A.要贏得家長的信任和真誠合作
B.努力提高雙方合作共育的能力
C.追求合作關系效應的最大化
D.共育過程中幼兒園與家長是監(jiān)督關系
25.教師職業(yè)道德是教師在從事教育教學活動中所應遵循的【】和必備的道德品質。
A.行為準則
B.教育規(guī)律
C.社會公德
D.社會規(guī)則
26.學前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童的【】
A.美學的知識
B.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力
C.表現(xiàn)美的技能
D.審美動機
27.兒童離開托兒機構【】以上,應當進行健康檢查后方可再次入托幼機構。
A.1個月
B.6個月
C.3個月
D.4個月
28.【】構圖是幼兒期水平最高的構圖形式,以這種方式構圖的畫面有了清晰明確的前后關系。
A.多層并列式
B.并列式
C.遮擋式
D.零亂式
29.幼兒教師在進行教學活動時,能一邊教學一邊觀察幼兒的反應并且能維持秩序。這體現(xiàn)的注意的品質是【】
A.注意的廣度
B.注意的分配
C.注意的穩(wěn)定性
D.注意的轉移
30.陶行知的生活教育理論注重“教學做合一”,強調【】
A.做是中心
B.學是中心
C.教是中心
D.教與學是中心
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