2021年山西省晉中市榆社縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.下列關于師幼關系的描述不正確的是【】

A.幼兒與教師是民主平等關系

B.幼兒與教師是互動合作關系

C.幼兒與教師是共同成長關系

D.幼兒與教師是被管理者與管理者的關系

2.學前兒童【】，可以加快機體的新陳代謝，促進其身體各個器官和系統(tǒng)充分發(fā)揮作用，提高功能并更好地相互協調。

A.經常參加體育鍛煉和適當的勞動

B.加強營養(yǎng)

C.保證營養(yǎng)和睡眠

D.良好的生活習慣

3.《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標中，“培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力”屬于【】

A.德育

B.體育

C.智育

D.美育

4.加德納的多元智能理論在人的智能結構上充分認識了每個人的獨特性。這說明對幼兒的教育活動要注重【】指導。

A.語言

B.個體差異

C.音樂

D.人際關系

5.能熟練使用筷子，并能沿輪廓線剪出曲線構成的簡單圖形，邊線吻合且平滑。這是哪個年齡段的教育發(fā)展目標？【】

A.0—1歲

B.1—2歲

C.3—4歲

D.5—6歲

6.兒童學科學的內在動機和原動力是【】

A.受表揚

B.好奇心

C.學本領

D.活動本身

7.關于兒童堅持性的培養(yǎng)，以下表述不正確的是【】

A.可以從鼓勵幼兒一心一意做某件事入手，有意識地培養(yǎng)幼兒的堅持性

B.幫助幼兒以言語調節(jié)、控制自己的行為是發(fā)展其堅持性的有效措施

C.對幼兒進行適度的延遲滿足訓練可以提高其意志的自制性和堅持性

D.幼兒中期，幼兒才能初步做到堅持行動以達到一定的比較淺近的目的

8.根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》，我國幼兒園的教育內容具有啟蒙性和【】

A.社會性

B.全面性

C.發(fā)展性

D.靈活性

9.關于幼兒園班級管理計劃制訂的步驟，下列順序正確的是【】

A.學習幼兒園相關法規(guī)政策及園務管理計劃、分析上學期班級工作總結、共同討論并確定班級管理計劃的主要內容、撰寫班級管理計劃

B.分析上學期班級工作總結、學習幼兒園相關法規(guī)政策及園務管理計劃、共同討論并確定班級管理計劃的主要內容、撰寫班級管理計劃

C.分析上學期班級工作總結、撰寫班級管理計劃、學習幼兒園相關法規(guī)政策及園務管理計劃、共同討論并確定班級管理計劃的主要內容

D.學習幼兒園相關法規(guī)政策及園務管理計劃、共同討論并確定班級管理計劃的主要內容、分析上學期班級工作總結、撰寫班級管理計劃

10.幼兒園體育活動的內容包括體育游戲、基本動作練習、【】

A.基本體操

B.基本活動

C.器械操

D.律動

11.隨著年齡增長，幼兒意義識記和機械識記效果的差異【】

A.不會變化

B.逐漸縮小

C.逐漸擴大

D.穩(wěn)步增長

12.下列關于錯覺的說法不正確的是【】

A.錯覺就是對客觀事物不正確的感覺

B.錯覺的產生是由于個人心理原因

C.錯覺不存在個體差異

D.錯覺是可以通過主觀努力來糾正的

13.下列現象屬于正常心理機能發(fā)育遲緩的是【】

A.口吃

B.夜驚

C.夢魘

D.暴怒發(fā)作

14.幼兒園班級種植區(qū)的植物首先要符合【】

A.美觀性

B.安全性

C.實用性

D.經濟性

15.《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出∶教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規(guī)律，各領域的內容要有機聯系，相互滲透，綜合性、趣味性、【】，寓教育于生活、游戲之中。

A.活動性

B.游戲性

C.科學性

D.社會性

16.下列不屬于我國學前教育主要形式的是【】

A.幼兒園

B.托兒所

C.保育學校

D.學前班

17.“應適合幼兒理解和接受能力”，這指的是幼兒科學教育內容必須具有【】

A.科學性

B.代表性

C.啟蒙性

D.時代性

18.能促進鈣吸收的維生素是【】

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

19.為了實現科學領域中【】的目標，在討論春游去哪里玩時，可以讓幼兒自主商量想去哪里玩？每個想去的地方有多少人？再根據統(tǒng)計結果做出決定。

A.在探究中認知周圍實物和現象

B.初步感知生活中數字的有用和有趣

C.感知和理解數量及數量關系

D.感知形狀與空間關系

20.矯治幼兒口吃的首要方法是【】

A.解除緊張

B.鼓勵幼兒說清楚

C.在醫(yī)院進行相應檢查

D.反復進行語言訓練

21.下面不適合在幼兒園飼養(yǎng)的是【】

A.雞鴨

B.烏龜

C.小兔子

D.蛇

22.在以認識交通工具為主題的一次科學領域的教學活動中，教學的內容不僅僅涉及認識各種交通工具，還會涉及社會領域的安全教育內容，以及藝術領域畫交通工具，這體現幼兒園教學活動的特點是【】

A.活動性

B.趣味性

C.整合性

D.啟蒙性

23.幼兒科學探索活動的時間，大班一般不超過【】分鐘。

A.10

B.20

C.30

D.35

24.幼兒有意動作發(fā)生的標志是【】

A.反射的建立

B.無條件反射的消退

C.手眼協調動作的出現

D.幼兒能夠抬頭

25.幼兒園教師要能接住幼兒拋來的球，并運用恰當方式把球拋給幼兒，讓活動能夠持續(xù)下去。這里體現的教師角色是【】

A.幼兒學習活動的指導者

B.幼兒學習活動的管理者

C.幼兒學習活動的設計者

D.幼兒學習活動的合作者

26.“做中學，做中教，做中求進步”體現的是陳鶴琴【】的方法論。

A.生活教育

B.活教育

C.活動課程

D.感覺教育

27.游戲不是兒童的本能，孩子生來是不會游戲的，是在生活中積累了一定的生活經驗才去游戲。這體現了【】

A.游戲是快樂的

B.游戲是自主、自愿的

C.游戲是與生活相聯系的

D.游戲是有序的

28.“兒童的語言是主體與環(huán)境中的客體相互作用的結果”的觀點出自【】

A.強化說

B.先天語言能力說

C.認知說

D.模仿說

29.教會幼兒正確的刷牙方法，對于幼兒的牙齒健康極有幫助。下列刷牙方式中，操作不正確的是【】

A.順著牙齒生長的方向刷

B.上牙從上往下刷，下牙從下往上刷

C.所有的牙齒都用橫刷方式

D.每刷一個地方，需要往返5—10次

30.幼兒全面發(fā)展教育的前提是【】

A.幼兒的潛力

B.幼兒目前的發(fā)展狀況

C.幼兒身心發(fā)展的可能

D.幼兒身心發(fā)展的現實與可能

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