2021年山西省呂梁市石樓縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.英國教育學(xué)家洛克的教育著作是【】

A.《教育論》

B.《教育漫話》

C.《大教學(xué)論》

D.《愛彌兒》

2.口吃為常見的語言節(jié)奏障礙，口吃最早出現(xiàn)的年齡是【】

A.1—2歲

B.2—3歲

C.2—4歲

D.3—4歲

3.小明剛上小學(xué)時(shí)，課間只顧玩，老忘上廁所。這表明小明在幼兒教育階段缺乏【】

A.主動(dòng)性培養(yǎng)

B.獨(dú)立性培養(yǎng)

C.人際交往能力培養(yǎng)

D.動(dòng)作培養(yǎng)

4.制定班級計(jì)劃是一項(xiàng)十分重要的工作，而影響幼兒園班級管理計(jì)劃制定的因素是多方面的。以下不屬于影響幼兒園班級工作計(jì)劃制定的客觀因素的是【】

A.班級資源

B.家庭資源

C.社區(qū)資源

D.幼兒教師態(tài)度

5.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的時(shí)間是【】年。

A.2011

B.2012

C.2013

D.2014

6.幼兒科學(xué)探究的正確步驟是【】

A.問題—猜測—實(shí)驗(yàn)—結(jié)論—交流

B.問題—猜測—實(shí)驗(yàn)—交流—結(jié)論

C.交流—問題—猜測—實(shí)驗(yàn)—結(jié)論

D.交流—猜測—問題—實(shí)驗(yàn)—結(jié)論

7.幼兒園教育在幼兒語言能力發(fā)展中應(yīng)重視培養(yǎng)幼兒的【】

A.會(huì)話能力

B.閱讀能力

C.對話能力

D.交往能力

8.在以認(rèn)識(shí)交通工具為主題的一次科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)的內(nèi)容不僅僅涉及認(rèn)識(shí)各種交通工具，還會(huì)涉及社會(huì)領(lǐng)域的安全教育內(nèi)容，以及藝術(shù)領(lǐng)域畫交通工具，這體現(xiàn)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)是【】

A.活動(dòng)性

B.趣味性

C.整合性

D.啟蒙性

9.幼兒園課程生成性目標(biāo)的根本特點(diǎn)是【】

A.過程性

B.生成性

C.預(yù)設(shè)性

D.行為性

10.創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境時(shí)，小班要結(jié)構(gòu)簡單、色彩鮮艷、富有感官刺激等特點(diǎn)；中班在小班的基礎(chǔ)上突出可操作性；大班突出探索性和實(shí)驗(yàn)材料的豐富性。這主要體現(xiàn)了幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則中的【】

A.經(jīng)濟(jì)性原則

B.開放性原則

C.動(dòng)態(tài)性原則

D.發(fā)展適宜性原則

11.將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性聯(lián)系的學(xué)習(xí)是【】

A.機(jī)械學(xué)習(xí)

B.有意義學(xué)習(xí)

C.接受學(xué)習(xí)

D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

12.大一班李老師在組織幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)域活動(dòng)前，先請幼兒自行商量游戲內(nèi)容，游戲玩法及規(guī)則，并用圖畫的方式將其表達(dá)出來，這是發(fā)展幼兒【】能力的做法。

A.前書寫

B.前閱讀

C.書寫

D.閱讀

13.能通過觀察對比兩組物體的多少是【】幼兒階段的目標(biāo)。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

14.“吃熟食、喝開水、勤洗手、曬衣被”主要是為了預(yù)防【】

A.泌尿道感染

B.麻疹

C.手足口病

D.齲齒

15.【】幼兒能感知物體上下、前后的空間位置。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

16.幼兒形成數(shù)概念的關(guān)鍵是【】

A.掌握數(shù)的順序

B.知道數(shù)的實(shí)際意義

C.掌握數(shù)的組成

D.能辨數(shù)

17.我國幼兒教師資格制度【】開始實(shí)行。

A.1995年1月1日

B.1996年7月1日

C.1994年1月1日

D.1993年7月1日

18.游戲不是兒童的本能，孩子生來是不會(huì)游戲的，是在生活中積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn)才去游戲。這體現(xiàn)了【】

A.游戲是快樂的

B.游戲是自主、自愿的

C.游戲是與生活相聯(lián)系的

D.游戲是有序的

19.格賽爾的“成熟勢力說”倡導(dǎo)【】

A.先天決定論

B.遺傳決定論

C.后天決定論

D.環(huán)境決定論

20.1989年，國務(wù)院批準(zhǔn)、國家教委頒發(fā)的第一個(gè)幼兒園教育法規(guī)是【】

A.《幼兒園工作規(guī)程》

B.《幼兒園管理?xiàng)l例》

C.《兒童權(quán)利公約》

D.《幼兒園工作規(guī)范》

21.【】教育是我國學(xué)校教育體系和終身教育體系的奠基和開端。

A.幼兒園

B.小學(xué)

C.學(xué)前班

D.家庭

22.君君一遇到困難就怯懦退縮，反映的是性格的【】

A.對現(xiàn)實(shí)態(tài)度特征

B.情緒特征

C.理智特征

D.意志特征

23.幼兒想象發(fā)生的時(shí)間在【】

A.1—1.5歲

B.1.5—2歲

C.2—2.5歲

D.0—1歲

24.我國幼兒園教育的目標(biāo)是【】

A.對幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展

B.促進(jìn)兒童身體的協(xié)調(diào)發(fā)展

C.促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會(huì)性的發(fā)展

D.為工作的母親照管兒童

25.兒童對目標(biāo)刺激“貼上”某種特定的標(biāo)簽以便于記憶。這是【】

A.視覺復(fù)述策略

B.組織性策略

C.定位性策略

D.提取性策略

26.“能熟練使用筷子”，該典型表現(xiàn)所屬于的年齡段是【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

27.大班語言活動(dòng)“捉迷藏”中，幼兒觀察并討論駱駝和蛇的躲藏方法后，李老師提問：“還有動(dòng)物藏在哪里？為什么它們會(huì)選擇這個(gè)地方躲藏？”李老師采用的提問策略是【】

A.發(fā)散式提問

B.層疊式提問

C.互動(dòng)式提問

D.啟發(fā)式提問

28.幼兒教師講故事給孩子聽的教育方式屬于【】

A.內(nèi)容選擇

B.方法運(yùn)用

C.材料準(zhǔn)備

D.情境創(chuàng)設(shè)

29.在不影響幼兒游戲意愿的情況下，教師通過提出一個(gè)問題或建議，給出一個(gè)鼓勵(lì)或參照，邀請一個(gè)同伴加入或營造一種氣氛，支持幼兒的游戲行為是【】

A.間接指導(dǎo)

B.直接指導(dǎo)

C.語言指導(dǎo)

D.平行指導(dǎo)

30.幼兒園定期或不定期向家長開放，并邀請家長來觀摩和參觀的活動(dòng)形式是【】

A.家長會(huì)

B.家長學(xué)校

C.家長委員會(huì)

D.家長開放日

參考答案更多資料請聯(lián)系微信/QQ：10620696

本人從事幼兒教師招聘編制考試工作8年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的幼兒教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的幼兒教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，在加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。本人敢保證你只要記住這份資料，你將會(huì)有99%的幾率通過考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信/QQ：10620696

你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個(gè)資料你可能失去什么！

推薦復(fù)習(xí)資料：

1.幼兒教師招聘考試復(fù)習(xí)筆記(核心考點(diǎn))

2.幼兒教師招聘考試高分題庫(上下冊)

3.幼兒教師招聘考試歷年真題大全

4.幼兒教師招聘考試考前卷(A、B卷)

5.幼兒教師招聘考試專項(xiàng)訓(xùn)練(案例分析、活動(dòng)設(shè)計(jì)題)