2021年山西省朔州市平魯區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒智育的主要內(nèi)容是【】

A.傳授系統(tǒng)知識

B.開發(fā)大腦潛力

C.發(fā)展智力

D.培養(yǎng)神童

2.【】是判斷某種活動是否是幼兒游戲的重要條件。

A.教師是否給予指導(dǎo)

B.是否有明確的目的

C.活動是否多樣化

D.幼兒是否在自主活動

3.幼兒期的主導(dǎo)活動是【】

A.學(xué)習(xí)

B.游戲

C.看書

D.識字

4.幼兒在成長過程中存在著“關(guān)鍵期”，如果錯過了關(guān)鍵期，就會事倍功半，因而應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r候?yàn)橛變禾峁┻m當(dāng)?shù)慕逃源龠M(jìn)幼兒的正常發(fā)展。因此在班級管理中，要注重【】

A.班級活動空間的管理

B.班級活動時間的管理

C.班級信息的管理

D.班級物品的管理

5.幼兒教育整合中的核心整合是【】

A.觀念整合

B.幼兒發(fā)展整合

C.目標(biāo)整合

D.方法整合

6.測定嬰兒依戀類型的常用設(shè)計是【】

A.視覺懸崖

B.重學(xué)效應(yīng)

C.陌生情境

D.早期隔離

7.創(chuàng)立生活教育理論和“教學(xué)做合一”教育方法的我國現(xiàn)代教育家是【】

A.陳鶴琴

B.陶行知

C.張雪門

D.張宗麟

8.如果一個班大多數(shù)兒童的作品和老師的范畫差不多，說明【】

A.老師的指導(dǎo)是成功的

B.老師的指導(dǎo)限制了兒童的個性和自由創(chuàng)造

C.老師實(shí)現(xiàn)了美術(shù)教育的目標(biāo)

D.老師繪畫的水平和幼兒一樣

9.在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于【】目標(biāo)的范疇。

A.智育

B.體育

C.德育

D.美育

10.窗外傳來鞭炮聲使教室里有的幼兒不再安心于課程的學(xué)習(xí)，從心理學(xué)注意的角度對這一現(xiàn)象的解釋是【】

A.有意注意和注意轉(zhuǎn)移

B.無意注意和意識轉(zhuǎn)移

C.無意注意和注意分散

D.無意注意和注意分配

11.幼兒意識到自己和他人一樣都有感情、有動機(jī)、有想法，這反映幼兒【】

A.個性的發(fā)展

B.感情的發(fā)展

C.社會認(rèn)知的發(fā)展

D.感覺的發(fā)展

12.在大班下學(xué)期幼兒園可以【】

A.帶領(lǐng)大班幼兒參觀小學(xué)

B.布置小學(xué)化，不設(shè)游戲區(qū)角

C.采取小學(xué)作息制度，一天6節(jié)課

D.布置至少2個小時的家庭作業(yè)

13.幼兒教育要注重個體適宜性，這屬于幼兒教育六項(xiàng)基本原則中的【】

A.獨(dú)立自主性原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.綜合性原則

D.保教結(jié)合性原則

14.在唱歌或做韻律活動時，往往不能和其他人同時開始和結(jié)束的是【】

A.小班兒童

B.中班兒童

C.大班兒童

D.各年齡班兒童

15.人體所需的六大營養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、碳水化合物、脂肪和【】

A.氨基酸

B.鈣

C.礦物質(zhì)

D.維生素

16.決定學(xué)前教育發(fā)展速度和趨勢的主要因素是【】

A.國家的方針政策

B.國家的政治制度

C.國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

D.教育部政策

17.兒童膳食中，早餐所提供的熱能應(yīng)占總熱能的【】

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

18.幼兒園教育就是要重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行【】

A.智力教育

B.游戲教育

C.識字教育

D.社會適應(yīng)性的準(zhǔn)備

19.把學(xué)前教育目標(biāo)確定為促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會化全面發(fā)展的社會是【】

A.工業(yè)社會初期

B.工業(yè)社會

C.現(xiàn)代社會初期

D.現(xiàn)代社會

20.麗麗的腳扭傷了，首先需要處理的是對患處進(jìn)行【】

A.熱敷

B.冷敷

C.藥敷

D.揉搓

21.盧梭教育理論體系中一個最基本的思想是【】

A.提出了“社會本位論”的兒童觀

B.提出了“白板理論”

C.把兒童當(dāng)做兒童來看待，把兒童看作教育中的一個積極因素

D.提出了“文化—?dú)v史”理論

22.個性的調(diào)節(jié)主要以【】為核心。

A.自我評價

B.自我體驗(yàn)

C.自我意識

D.自我調(diào)控

23.在蒙臺梭利的感覺教育中，感覺訓(xùn)練的重點(diǎn)是【】

A.視覺訓(xùn)練

B.聽覺訓(xùn)練

C.觸覺訓(xùn)練

D.嗅覺訓(xùn)練

24.學(xué)前兒童語言教育主要是研究學(xué)前兒童【】的過程。

A.語言獲得、語言學(xué)習(xí)和語言教育

B.語言獲得、語言探索和語言教育

C.語言探索、語言學(xué)習(xí)和語言教育

D.語言獲得、語言學(xué)習(xí)和語聲觀念

25.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒每日戶外體育活動的時間不得少于【】

A.0.5小時

B.1小時

C.1.5小時

D.2小時

26.幼兒表達(dá)意見時，成人的下列反應(yīng)中不恰當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>

A.蹲下來傾聽，保持與幼兒差不多的高度

B.對于不正確的觀點(diǎn)，及時打斷幼兒

C.眼睛平視幼兒

D.耐心聽幼兒把話說完

27.關(guān)鍵期是個體早期生命中一個比較短暫的時期。已有研究表明，【】是學(xué)習(xí)書面言語的關(guān)鍵期。

A.3—4歲

B.2—3歲

C.6—7歲

D.4—5歲

28.在幼兒園實(shí)踐中，某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、盥洗等是保育，只有上課才是學(xué)習(xí)的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值。這種認(rèn)知違反了【】

A.發(fā)揮一日生活的整體教育功能原則

B.重視年齡特點(diǎn)和個體差異原則

C.尊重兒童原則

D.實(shí)踐性原則

29.在幼小銜接過程中，智育的核心是【】

A.非智力因素

B.記憶能力

C.思維能力

D.掌握技能

30.教師在談話中應(yīng)起到【】

A.直接引導(dǎo)作用

B.間接引導(dǎo)作用

C.主要引導(dǎo)作用

D.次要引導(dǎo)作用

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