2021年山西省晉城市澤州縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.從公共產(chǎn)品理論的角度看,學前教育具有【】
A.非排他性
B.排他性
C.兼具排他性和非排他性
D.以上都不是
2.為了更好引導(dǎo)幼兒認識自然、擴大知識和發(fā)展能力,德國著名幼兒教育學家【】在幼兒園教育實踐中創(chuàng)制了一套供幼兒使用的活動玩具,稱為“恩物”。
A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.夸美紐斯
D.第斯多惠
3.被世人譽為“幼兒教育之父”的是【】
A.蒙臺梭利
B.柏拉圖
C.洛克
D.福祿貝爾
4.培養(yǎng)幼兒喜歡并適應(yīng)群體生活是【】方面的培養(yǎng)目標。
A.人際交往
B.社會適應(yīng)
C.人際交往與社會適應(yīng)
D.感受與欣賞
5.2018年9月8日晚“四有好教師”獎勵計劃頒獎典禮在北京師范大學舉行?!八挠泻媒處煛笔侵赣欣硐胄拍睢ⅰ尽?/span>
A.有道德情操
B.有扎實學識
C.有仁愛之心
D.以上都對
6.《幼兒園工作規(guī)程》中指出,家長委員會的主要任務(wù)不包括【】
A.認真分析,吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見的建議
B.對幼兒園工作計劃和重要決策,特別是事關(guān)幼兒和家長切身利益的事項提出意見和建議
C.發(fā)揮家長的專業(yè)和資源優(yōu)勢,支持幼兒園保育教育工作
D.幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求,協(xié)助幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)和交流
7.【】是教師職業(yè)道德最基本,也是最重要的作用。
A.教育作用
B.調(diào)節(jié)作用
C.導(dǎo)向作用
D.示范作用
8.下列【】不屬于創(chuàng)造性游戲。
A.結(jié)構(gòu)游戲
B.體育游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
9.幼兒園的首要工作是【】
A.保護幼兒好奇心
B.促進幼兒智力發(fā)展
C.建立良好的班級常規(guī)
D.保護幼兒的生命和促進幼兒的健康
10.“引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀及優(yōu)秀藝術(shù)精品,萌發(fā)對世界文化的興趣”是【】的社會教育目標。
A.托兒所
B.幼兒園小班
C.幼兒園中班
D.幼兒園大班
11.內(nèi)化是指在思想觀點上與他人的思想觀點一致,將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體,構(gòu)成一個完整的【】
A.新觀點
B.認知結(jié)構(gòu)
C.策略系統(tǒng)
D.價值體系
12.每一位幼兒到幼兒園時,都要接受晨間檢查,晨間檢查的一般方法是“一看、二摸、三問、四查”。其中“三問”不包括【】
A.問幼兒在家吃飯情況
B.問幼兒在家睡眠是否正常
C.問幼兒在家與家人相處情況
D.問幼兒大小便有無異常
13.某幼兒園為了準備“六一”兒童節(jié)全園體操表演,提前一個月組織幼兒訓(xùn)練,甚至縮短幼兒午睡及游戲時間。該園的做法【】
A.錯誤,不利于兒童身體健康
B.錯誤,不利于兒童個性發(fā)展
C.正確,有利于提高兒童素質(zhì)
D.正確,有利于兒童全面發(fā)展
14.參與糖類代謝,對維持神經(jīng)系統(tǒng)正常的功能起著重要作用,同時可以促進兒童的生長發(fā)育,增進食欲的是【】
A.維生素A
B.維生素D
C.維生素B
D.維生素C
15.“老子打兒子”被認為是天經(jīng)地義,是家庭的私事,別人無權(quán)干涉。這是下列哪一種兒童觀的典型表現(xiàn)?【】
A.兒童是私有財產(chǎn)
B.兒童是有罪的
C.兒童是小大人
D.兒童是白板
16.在幼兒園實踐中,某些教師認為幼兒進餐、睡眠、盥洗等是保育,只有上課才是學習的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值。這種認知違反了【】
A.發(fā)揮一日生活的整體教育功能原則
B.重視年齡特點和個體差異原則
C.尊重兒童原則
D.實踐性原則
17.幼兒的說謊、欺騙、霸道、破壞行為及對抗行為等屬于【】的行為問題。
A.生理方面
B.品行方面
C.心智發(fā)展方面
D.個性發(fā)展發(fā)面
18.幼兒園一詞是【】誕生的。
A.1837年
B.1840年
C.1842年
D.1903年
19.嬰幼兒呼吸頻次的特點是【】
A.年齡越小,呼吸越快
B.年齡越小,呼吸越慢
C.時常忽快、忽慢
D.時常停止呼吸
20.我國幼兒在園的年齡范圍是【】
A.3—6歲
B.2—6歲
C.4—6歲
D.3—7歲
21.幼兒園體育活動的內(nèi)容包括體育游戲、基本動作練習、【】
A.基本體操
B.基本活動
C.器械操
D.律動
22.幼兒園在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時,因地制宜、就地取材、一物多用、注重美觀。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】
A.開放性原則
B.經(jīng)濟美觀性原則
C.發(fā)展適宜性原則
D.多樣性原則
23.幼兒園教育內(nèi)容的特點是【】
A.全面性和啟蒙性
B.全面性和邏輯性
C.系統(tǒng)性和啟蒙性
D.系統(tǒng)性和邏輯性
24.兒童的理解主要是【】
A.直接理解
B.間接理解
C.表面理解
D.客觀性理解
25.幼兒注意發(fā)展的特征是【】占優(yōu)勢地位。
A.選擇性注意
B.有意注意
C.無意注意
D.定向性注意
26.幼兒玩沙子,把沙子裝到漏斗里,堵住漏斗底部,可他動作慢,一會兒沙子就流完了,然后再次加快速度,但總是不能把沙子裝進去。突然他把漏斗直接放在瓶口,沙子很快就裝滿了,該幼兒的學習屬于【】
A.觀察學習
B.操作學習
C.語言理解學習
D.交往學習
27.幼兒園的游戲活動依據(jù)兒童認知特點分類,可分為規(guī)則性游戲、象征性游戲、練習性游戲和【】
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)性游戲
C.智力游戲
D.自主游戲
28.適合小班幼兒年齡特點的游戲類型是【】
A.獨自游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.平行游戲
D.集體游戲
29.皮亞杰的兒童認知發(fā)展階段性理論認為,【】的兒童思維仍然是直覺性的,具有明顯的自我中心性。
A.感知運動階段(0—2歲)
B.前運算階段(2—7歲)
C.具體運算階段(7—11歲)
D.形式運算階段(從11歲或12歲開始)
30.維果斯基認為教育的作用在于創(chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)”,教育應(yīng)【】
A.與兒童發(fā)展同步
B.適應(yīng)兒童發(fā)展
C.走在兒童發(fā)展前列
D.跟隨兒童發(fā)展
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