2021年山西省太原市婁煩縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.在幼兒道德發(fā)展中最關鍵與核心的是【】
A.自我確認
B.強化
C.親社會行為的發(fā)展
D.社交技能的發(fā)展
2.有的幼兒擅長繪畫,有的善于動手操作,還有的很會講故事,這體現的是【】
A.能力類型的差異
B.能力水平的差異
C.能力發(fā)展速度的差異
D.能力發(fā)展早晚的差異
3.三歲的童童不再像以前那樣聽話了,一有機會便采取獨立行動,要求自己穿衣、吃飯,不讓做的事情偏要做,不知什么是危險。成人阻止他的某個行為時,他就會表現出強烈的煩躁和對立的情緒,常常愛說“不”。這說明童童正處于【】
A.關鍵期
B.敏感期
C.最佳期
D.轉折期
4.幼兒教師在組織幼兒游戲時常常要做適當的示范和講解。這種教師介入游戲的方法為【】
A.個別指導
B.行為指導
C.心理指導
D.語言指導
5.幼兒閱讀《三國演義》時,頭腦中對張飛的形象是【】
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.有意想象
D.無意想象
6.不僅要跳過水平障礙還要跳過垂直障礙,跨越水平障礙時能躲閃攔截人是對【】幼兒的要求。
A.大班
B.中班
C.小班
D.小小班
7.我國幼兒在園的年齡范圍是【】
A.3—6歲
B.2—6歲
C.4—6歲
D.3—7歲
8.小華活潑好動,反應迅速靈活,善于交際,興趣愛好廣泛,他的氣質類型是【】
A.膽汁質
B.多血質
C.黏液質
D.抑郁質
9.幼兒園建筑物的樓梯應按照保障安全、便于行走和疏散的原則來設計。樓梯寬不小于1.2米,坡度要小,每一級踏步高度、寬度分別宜為【】
A.0.13米和0.26米
B.0.10米和0.20米
C.0.13米和0.20米
D.0.10米和0.26米
10.幼兒園與家庭合作的基礎是【】
A.互助
B.參與
C.理解
D.溝通
11.下雪了,孩子們開心地用雪堆著各種雪人。這屬于【】
A.角色游戲
B.結構游戲
C.表演游戲
D.規(guī)則性游戲
12.科學、合理地安排幼兒一日生活、時間安排應有相對的【】,既有利于形成秩序,又能滿足幼兒的合理需要,照顧到個體差異。
A.計劃性和合理性
B.穩(wěn)定性和靈活性
C.計劃性和靈活性
D.科學性和合理性
13.《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定義務教育和基礎教育階段,學校教育必須做到“兩個全面”,即【】
A.全面普及義務教育,全面掃除青壯年文盲
B.全面進行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育
C.全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質量
D.全面發(fā)展,面向全體
14.2016版《幼兒園工作規(guī)程》中指出,幼兒園的任務是貫徹國家的教育方針,按照保育與教育相結合的原則,遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律,實施【】等方面全面發(fā)展的教育,促進幼兒身心和諧發(fā)展。
A.體、智、德、美
B.德、智、體、美
C.德、體、智、美
D.體、德、智、美
15.學前教育的對象是接受義務教育之前的幼兒,其年齡一般在【】
A.0—3周歲
B.3—6周歲
C.2—4周歲
D.0—6周歲
16.為了提高幼兒使用剪刀的能力,教師在美工區(qū)投放了剪刀,不同質地的紙張及畫有直線、曲線、不同規(guī)則圖形的圖案,使幼兒進行剪紙活動。這體現了材料投放的【】
A.豐富性
B.層次性
C.情感性
D.探索性
17.【】創(chuàng)建于內蒙古錫林浩特的草原牧區(qū)。
A.巡回輔導班
B.流動幼兒園
C.兒童游戲場
D.游戲點
18.下列表述中,錯誤的一項是【】
A.學前兒童美術是一種情感教育
B.學前兒童美術是一種創(chuàng)造教育
C.學前兒童美術是一種知識和技能教育
D.學前兒童美術是一種手、眼、腦協調的操作教育
19.幼兒學習后第三天測量學習的保持量比當即測量學習的保持量多的現象是【】
A.記憶擴張現象
B.記憶回漲現象
C.記憶潛伏現象
D.記憶提取現象
20.菲菲在幼兒園繪畫活動中用很長的波浪線畫小草,王老師認為她畫得不像,教她用三根小短線形成的三叉作為小草,這更像現實生活中的小草。王老師的做法【】
A.教會了菲菲正確畫小草的方法
B.尊重了菲菲自己的想法
C.矯正了菲菲對小草的錯誤感知
D.過于強調畫畫技能,損害了幼兒的繪畫興趣
21.學前兒童感知理解和表現音樂最自然、最重要的途徑是【】
A.跟隨音樂做動作
B.觀看與他們所欣賞音樂一致的視覺藝術作品
C.感受與他們所欣賞音樂一致的文學藝術作品
D.了解音樂作品的創(chuàng)作背景
22.下列選項中,哪種情感不屬于幼兒的高級情感【】
A.道德感
B.歸屬感
C.美感
D.理智感
23.矯治幼兒口吃的首要方法是【】
A.解除緊張
B.鼓勵幼兒說清楚
C.在醫(yī)院進行相應檢查
D.反復進行語言訓練
24.下列有關幼兒科學學習的說法,錯誤的是【】
A.幼兒科學學習的核心是激發(fā)探究興趣,體驗探究過程,發(fā)展初步的探究能力
B.成人要善于發(fā)現和保護幼兒的好奇心,充分利用自然和實際生活機會,引導幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法,學習發(fā)現問題、分析問題和解決問題
C.應注重幼兒對科學知識和技能的掌握
D.應注重引導幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學學習
25.具有磨牙、夜驚、多汗、低燒癥狀表現的兒童可能患了【】
A.鞭蟲病
B.蟯蟲病
C.鉤蟲病
D.蛔蟲病
26.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》在健康領域中,按照幼兒學習與發(fā)展最基本、最重要的內容劃分的領域不包括【】
A.社會適應
B.身心狀況
C.動作發(fā)展
D.生活習慣與生活能力
27.幼兒園老師上課時,一邊彈琴,一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動作,老師的這種注意品質是【】
A.注意的選擇性
B.注意的范圍
C.注意的穩(wěn)定性
D.注意的分配
28.教師應關注兒童的【】,及時發(fā)現和賞識每個兒童的點滴進步,注重激發(fā)和保護兒童的積極性、自信心。
A.學習效果
B.身心發(fā)展
C.日常表現
D.課堂發(fā)言
29.《中華人民共和國未成年人保護法》第七十條規(guī)定,“學校應當合理使用網絡開展教學活動。未經學校允許,未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂,帶入學校的應當統一管理”這個描述屬于對未成年的【】
A.家庭保護
B.學校保護
C.社會保護
D.網絡保護
30.在歌唱活動中,教師幫助幼兒清晰準確地表現內容和富于感染力地表達情感的方法主要是【】
A.傾聽教師精湛的彈奏
B.教師正確的范唱
C.傾聽錄音范唱
D.欣賞視頻中的優(yōu)秀表演
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