2021年山西省太原市尖草坪區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.如何對(duì)待3歲前兒童的“口吃”現(xiàn)象？【】

A.應(yīng)強(qiáng)迫孩子再說一遍

B.應(yīng)進(jìn)行心理治療

C.應(yīng)反復(fù)練習(xí)加以矯正

D.這是學(xué)話初期常見的現(xiàn)象；不必緊張

2.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)的過程，同時(shí)也表現(xiàn)出一定的【】

A.穩(wěn)定性特征

B.長(zhǎng)期性特征

C.階段性特征

D.持續(xù)性特征

3.以一個(gè)假想的無憂無慮的兒童自然成長(zhǎng)來揭示教育規(guī)律的教育著作是【】

A.《愛彌兒》

B.《教育漫話》

C.《人的教育》

D.《母親讀物》

4.幼兒園教師了解幼兒的最主要目的是【】

A.為建立幼兒檔案提供依據(jù)

B.為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供依據(jù)

C.為更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展提供依據(jù)

D.為幼兒園的檢查評(píng)比提供依據(jù)

5.《幼兒園管理?xiàng)l例》于【】年起發(fā)布。

A.1989

B.1991

C.1992

D.1990

6.在蒙臺(tái)梭利教育中，認(rèn)為兒童的發(fā)展有許多敏感期，其中秩序敏感期的建立時(shí)間為【】

A.2.5—3.5歲

B.0—2歲

C.5—6歲

D.2—4歲

7.幼兒園應(yīng)建立幼兒健康卡，幼兒身高、視力檢查的時(shí)間間隔是【】

A.每年一次

B.每半年一次

C.每季度一次

D.每?jī)蓚€(gè)月一次

8.“利用紅色可以做什么”屬于【】發(fā)散思維。

A.用途擴(kuò)散

B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散

C.方法擴(kuò)散

D.形態(tài)擴(kuò)散

9.幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃的制訂是幼兒園依據(jù)【】，有計(jì)劃地、系統(tǒng)地設(shè)計(jì)、組織和安排各類教育教學(xué)活動(dòng)的過程。

A.幼兒教育目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)

B.幼兒教育內(nèi)容

C.幼兒教學(xué)大綱

D.幼兒課本

10.中班幼兒告狀現(xiàn)象頻繁，這主要是因?yàn)橛變骸尽?/span>

A.道德感的發(fā)展

B.羞愧感的發(fā)展

C.美感的發(fā)展

D.理智感的發(fā)展

11.下列選項(xiàng)中，提出“教育即生活”的教育家是【】

A.蒙臺(tái)梭利

B.福祿貝爾

C.杜威

D.盧梭

12.如果兒童出現(xiàn)口吃，開始發(fā)展的年齡一般是【】

A.1—2歲

B.2—3歲

C.3—4歲

D.4—5歲

13.在【】，兒童對(duì)道德行為的判斷以是否被允許作為標(biāo)準(zhǔn)。

A.前習(xí)俗水平階段

B.前運(yùn)算階段

C.習(xí)俗水平階段

D.感知運(yùn)算階段

14.“能辨別自己的左右”這一目標(biāo)適合的年齡班是【】

A.小班

B.中班

C.大班

D.學(xué)前班

15.為了保證幼兒活動(dòng)的安全，提供的珠子等活動(dòng)材料必須【】

A.顏色鮮艷

B.足夠大

C.會(huì)發(fā)光發(fā)亮

D.做工精致

16.患病初期，有發(fā)熱、畏寒、頭痛等癥狀，患病1—2天，腮腺腫大，張口或咀嚼時(shí)感到腮腺部位脹痛，吃酸、硬食物時(shí)疼痛加劇。這種疾病可能是【】

A.流行性腮腺炎

B.水痘

C.手足口病

D.猩紅熱

17.【】是教育活動(dòng)中自我評(píng)價(jià)和內(nèi)部評(píng)價(jià)的一種重要方式。

A.反思

B.成長(zhǎng)檔案袋

C.觀察

D.作品分析

18.人從出生到成人的發(fā)育過程中，頭增長(zhǎng)了1倍，軀干增長(zhǎng)了2倍，上肢增長(zhǎng)了3倍，下肢增長(zhǎng)了4倍。這體現(xiàn)了人體生長(zhǎng)發(fā)育的【】

A.連續(xù)性

B.程序性

C.相互關(guān)聯(lián)性

D.個(gè)體差異性

19.幼兒通過看看、摸摸、嘗嘗等了解蘋果的基本特征。這是使用了【】

A.觀察法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.測(cè)量法

D.操作法

20.跳躍的教學(xué)重點(diǎn)是【】

A.助跑起跳

B.起跳和平衡

C.起跳和落地

D.落地和平衡

21.我國學(xué)前教育的基本出發(fā)點(diǎn)是【】

A.對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育

B.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

C.開發(fā)幼兒智力

D.進(jìn)行道德教育

22.張老師經(jīng)常告訴小朋友們“游戲結(jié)束了要把玩具整理好放回原處，活動(dòng)發(fā)言要舉手”等。其目的是樹立幼兒的【】

A.規(guī)則意識(shí)

B.情感的穩(wěn)定性

C.合作意識(shí)

D.邏輯思維

23.兒童動(dòng)作發(fā)展可依次分為【】

A.反射動(dòng)作階段—最初動(dòng)作階段—基礎(chǔ)動(dòng)作階段—專門化動(dòng)作階段

B.反射動(dòng)作階段—最初動(dòng)作階段—專門化動(dòng)作階段—基礎(chǔ)動(dòng)作階段

C.反射動(dòng)作階段—基礎(chǔ)動(dòng)作階段—最初動(dòng)作階段—專門化動(dòng)作階段

D.最初動(dòng)作階段—反射動(dòng)作階段—基礎(chǔ)動(dòng)作階段—專門化動(dòng)作階段

24.讓幼兒學(xué)會(huì)走、跑、跳、投擲等行為，是鍛煉幼兒體能中的【】

A.生理機(jī)能

B.平衡能力

C.身體素質(zhì)

D.身體基本活動(dòng)能力

25.幼兒語言發(fā)展中最基本的句型是【】

A.祈使句

B.疑問句

C.陳述句

D.感嘆句

26.為實(shí)現(xiàn)科學(xué)領(lǐng)域中【】的目標(biāo)，在討論春游去哪里玩時(shí)，可以讓幼兒商量想去哪里玩？每個(gè)想去的地方有多少人？根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果做出決定。

A.感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系

B.感知形狀與空間關(guān)系

C.在探究中認(rèn)知周圍事物和現(xiàn)象

D.初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣

27.下列關(guān)于幼兒園社會(huì)教育的論述，不正確的是【】

A.幼兒園社會(huì)教育就是品德教育在幼兒園中的體現(xiàn)

B.幼兒園社會(huì)教育是幼兒社會(huì)性發(fā)展所需要的

C.幼兒園社會(huì)性教育應(yīng)該從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)

D.幼兒園社會(huì)教育要在幼兒日常生活中和活動(dòng)中進(jìn)行

28.幼兒個(gè)體差異主要表現(xiàn)為發(fā)展水平差異、能力傾向差異、學(xué)習(xí)方式差異和【】

A.性別特征差異

B.性格特點(diǎn)差異

C.原有經(jīng)驗(yàn)差異

D.家庭背景差異

29.維生素C缺乏時(shí)可導(dǎo)致【】

A.腳氣病

B.壞血病

C.佝僂病

D.夜盲癥

30.兒童所特有的熱能消耗是指其【】

A.基礎(chǔ)代謝所需

B.生長(zhǎng)發(fā)育所需

C.活動(dòng)所需

D.食物的特殊動(dòng)力作用所需

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