A.①②③
B.①②③④
C.①②③⑤
D.①②③④⑤
13.“約翰不小心打碎了15個杯子，亨利因?yàn)橥党源蛩榱?個杯子，問哪個孩子的行為更壞？”根據(jù)皮亞杰的理論，處于他律性道德階段的兒童通常會認(rèn)為【】
A.約翰更壞，因?yàn)樗蛩榱烁嗟谋?/span>
B.亨利更壞，因?yàn)樗峭党远蛩榱吮?/span>
C.都壞，因?yàn)槎即蛩榱吮?/span>
D.都不壞，因?yàn)楸硬毁F
14.小班孩子喜歡玩平行游戲，所以老師給他們的玩具應(yīng)該同種類的多一些。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】
A.經(jīng)濟(jì)性原則
B.適宜性原則
C.開放性原則
D.幼兒參與原則
15.幼兒入、離園的接送人應(yīng)當(dāng)是【】
A.監(jiān)護(hù)人或委托的成年人
B.幼兒的哥哥或姐姐
C.監(jiān)護(hù)人的同事或鄰居
D.監(jiān)護(hù)人的同學(xué)或朋友
16.兒童厭食的起因往往不是因?yàn)槟骋簧眢w部位出現(xiàn)病變，而是因?yàn)榍榫w壓抑或緊張等心理原因。這表明【】
A.身體發(fā)展決定心理發(fā)展
B.心理發(fā)展影響身體發(fā)育
C.身體發(fā)育影響心理發(fā)展
D.心理發(fā)展決定心理發(fā)育
17.教師創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境，讓兒童能夠以某種合理的、可接受的方式正當(dāng)?shù)嘏徘搀w內(nèi)多余能量的方法是【】
A.行動操練法
B.角色扮演法
C.發(fā)泄法
D.移情法
18.某幼兒園中班的幼兒在玩“小明比小剛高，小剛比小紅高，那么誰最高，誰最矮”的游戲。這屬于游戲中的【】
A.體育游戲
B.音樂游戲
C.美術(shù)游戲
D.智力游戲
19.下列對3—4歲兒童想象的描述，正確的是【】
A.基本是無意想象
B.想象的有意性相當(dāng)明顯
C.想象力求符合客觀邏輯
D.想象的目的簡單
20.從活動的組織形式角度，幼兒園教育活動可分為集體活動、【】和個別活動。
A.生活活動
B.學(xué)習(xí)活動
C.游戲活動
D.區(qū)角(小組)活動
21.通過擺事實(shí)、講道理，使幼兒明辨是非的教育方法是【】
A.情感陶冶法
B.說理教育法
C.品德評價法
D.實(shí)際鍛煉法
22.歡歡小朋友在回答自己為什么是個好孩子時說：“我不撒謊，我?guī)蛬寢寬叩?，我把玩具讓給陽陽先玩?！边@是【】
A.依從性評價
B.對自己外部行為的評價
C.對自己內(nèi)在品質(zhì)的評價
D.對自己個別方面的評價
23.陳鶴琴先生在課程組織上不贊成分科教學(xué)，認(rèn)為兒童的生活是完整的。因此學(xué)習(xí)內(nèi)容也應(yīng)該是完整的、相互連接的，不能四分五裂。為此他的課程被稱為【】
A.行為課程
B.生活課程
C.完整課程
D.五指課程
24.直觀行動思維的工具是【】
A.感知、動作
B.具體形象
C.語詞概括
D.概念、判斷、推理
25.眼睛受到外傷出血，有部分眼內(nèi)組織脫出時，下列措施正確的是【】
A.用清水沖洗干凈后去醫(yī)院
B.將眼內(nèi)組織送回眼睛后去醫(yī)院
C.不可輕舉妄動，用干凈毛巾敷蓋后去醫(yī)院
D.用清水沖洗干凈并將眼內(nèi)組織送回眼睛后去醫(yī)院
26.嬰兒喜歡將東西扔在地上，成人撿起來給他，他又扔在地上，如此反復(fù)，樂此不疲。這說明嬰兒喜歡【】
A.扔?xùn)|西
B.重復(fù)連鎖動作
C.手的動作
D.抓握動作
27.家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著【】的原則，爭取家長的支持和主動參與，幫助提高家長教育能力。
A.家長優(yōu)先
B.教師優(yōu)先
C.尊重、平等、合作
D.幼兒園優(yōu)先
28.幼兒園教職工應(yīng)尊重、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒【】的行為。
A.心理健康
B.身體健康
C.思想健康
D.身心健康
29.下列【】違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中為人師表的要求。
A.幼兒園小班張老師上班時間玩手機(jī)
B.某幼兒園教師視每個幼兒的家庭條件而區(qū)別對待
C.某幼兒教師在工作之余還對幼兒進(jìn)行有償家教
D.某幼兒教師認(rèn)為自己現(xiàn)有的教學(xué)技能和知識水平已足夠應(yīng)對幼兒園幼兒，故不需要繼續(xù)探索創(chuàng)新
30.狹義的幼兒教育是指【】
A.幼兒園教育
B.幼兒家庭教育
C.幼兒課堂教育
D.幼兒在線教育
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