2020年黑龍江省伊春市美溪區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒經(jīng)常把動物或一些物體當人來對待，比如經(jīng)?？匆娪變汉突▋赫f話，這體現(xiàn)出幼兒具體形象思維的【】特點。

A.具體性

B.形象性

C.經(jīng)驗型

D.擬人性

2.對于方位，幼兒較難掌握的概念是【】

A.前后

B.上下

C.里外

D.左右

3.對不同氣質類型的幼兒應采取針對性的教育措施，發(fā)揚氣質中的長處，培養(yǎng)良好的性格。對黏液質幼兒應培養(yǎng)的良好品質是積極探索精神，應防止的不良品質是【】

A.任性粗暴

B.粗枝大葉

C.墨守成規(guī)

D.疑慮孤獨

4.根據(jù)幼兒氣質不同，教師可采取不同的教育策略。對【】的幼兒，應著重培養(yǎng)其靈敏、自信的心理品質，防止疑慮、孤僻。

A.膽汁質

B.多血質

C.黏液質

D.抑郁質

5.把教育融入【】是幼兒教育的規(guī)律，也是科學的幼兒教育必須遵循的原則。

A.一日生活

B.集體教育活動

C.戶外自由活動

D.區(qū)域活動

6.在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時，關注其色彩、形態(tài)等特征。這是藝術領域對【】末期幼兒提出的要求。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

7.“能清楚地說出自己想說的事”，這屬于【】的目標。

A.社會領域

B.語言領域

C.健康領域

D.科學領域

8.葉圣陶指出：“教師以身作則，教師本身的行為就是標準和規(guī)范，也是一種極有效的‘不言之教’。”這句話體現(xiàn)了教師勞動的【】

A.復雜性

B.創(chuàng)造性

C.長期性

D.示范性

9.【】是我國偉大的人民教育家。在教育實踐中，他創(chuàng)立了生活教育理論和教、學、做合一的教育方法，并首創(chuàng)了中國第一所鄉(xiāng)村幼稚園。

A.張雪門

B.陶行知

C.蔡元培

D.徐特立

10.學前教育規(guī)劃的表述形式通常由下面幾個部分組成，分別是【】

A.文字部分和圖表部分

B.圖形部分和數(shù)據(jù)部分

C.數(shù)據(jù)部分和圖表部分

D.文字部分和數(shù)據(jù)部分

11.幼兒園課程評價中，形成性評價和終結性評價的類型劃分的主要依據(jù)是【】

A.評價主體

B.課程評價的方法

C.評價的功能和進行的時間

D.評價的參照體系

12.中班幼兒告狀現(xiàn)象頻繁，這主要是因為幼兒【】

A.道德感的發(fā)展

B.羞愧感的發(fā)展

C.美感的發(fā)展

D.理智感的發(fā)展

13.幼兒記憶發(fā)展的特點有【】

A.抽象記憶為主

B.機械記憶占主要地位

C.有意記憶為主

D.形象記憶占主要地位

14.我國的“托幼一體化”是指【】

A.托兒所和幼兒園職能合并

B.幼兒園取代托兒所

C.托兒所取代幼兒園

D.以上都不是

15.目前，我國幼兒園辦園形式更加靈活，提供節(jié)假日臨時收托孩子服務，早晚接送孩子服務，根據(jù)家長需要安排上下班時間等，主要是為了【】

A.幼兒園創(chuàng)收

B.補償教育

C.增加幼兒園知名度

D.服務社會

16.根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，客體永久性的出現(xiàn)是【】幼兒發(fā)展的主要成就。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

17.下列幼兒心理健康問題中，屬于不良行為習慣的是【】

A.任性

B.咬手指

C.強迫行為

D.過分敏感

18.在幼兒園家庭教育指導中，教師要幫助家長認識到家庭教育是國民教育的重要組成部分。這是幼兒園家庭教育指導的【】

A.尊重性原則

B.科學性原則

C.方向性原則

D.針對性原則

19.幼兒認識菊花時，通過看、聞、摸等方式了解其顏色、形狀等，這種學習是通過幼兒【】而實現(xiàn)的。

A.探究式的學習

B.操作式的學習

C.多種感官參與式學習

D.發(fā)現(xiàn)式學習

20.制定幼兒園教育目標的主要依據(jù)是幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和【】

A.經(jīng)濟發(fā)展水平

B.國家政策

C.教育方針

D.社會要求

21.某小朋友在暑假期間擅自鉆幼兒園鐵門，導致右腿劃傷。對于該幼兒所受傷害，下列說法正確的是【】

A.幼兒園存在過錯，應當承擔賠償責任

B.幼兒園沒有過錯，但要承擔賠償責任

C.幼兒園沒有過錯，無須承擔賠償責任

D.幼兒園存在過錯，但可避免賠償責任

22.在音樂欣賞教學中，含有獨立而鮮明的主題形象的作品可以采用【】

A.從整體入手層層深入的設計思路

B.從局部入手層層累加的設計思路

C.一一匹配的設計思路

D.整分整的設計思路

23.根據(jù)皮亞杰對認知發(fā)展階段的劃分，【】屬于感知運動階段。

A.0—2歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

24.幼兒體育活動的活動量取決于體育活動的【】、密度和時間三個因素的綜合情況。

A.場地

B.材料

C.準備

D.強度

25.建立我國第一個幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是【】

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張宗麟

D.張雪門

26.根據(jù)皮亞杰對兒童道德的研究，前道德判斷階段為以下哪一個年齡段？【】

A.0—3歲

B.3—6歲

C.6—9歲

D.9—11歲以后

27.活動區(qū)是根據(jù)兒童發(fā)展的需要和幼兒園的實際情況內設置的不同角落、區(qū)域，【】是兒童在活動區(qū)活動的基礎。

A.空間

B.材料

C.隔離

D.活動規(guī)則

28.一個孩子出現(xiàn)打人行為，因此父母規(guī)定他一個月不準吃肯德基。這種做法屬于【】

A.正強化

B.消退

C.負強化

D.懲罰

29.對是非、善惡、美丑的行為準則及其意義的理解和評價是指【】

A.道德認識

B.道德意志

C.道德行為

D.道德情感

30.輝輝一邊拆卸遙控汽車一邊說：“我想知道汽車是怎么跑起來的?！边@說明輝輝【】

A.好動

B.不愛惜玩具

C.具有探究欲望

D.無規(guī)則意識

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