2020年黑龍江省大慶市讓紅崗區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.幼兒階段最典型也最常出現(xiàn)的游戲形式是【】
A.角色游戲
B.表演游戲
C.體育游戲
D.有規(guī)則的游戲
2.根據(jù)皮亞杰的研究,幼兒期的思維主要處于【】
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
3.幼兒善于通過物質(zhì)活動學習,這要求教師要善于制作玩教具和布置教室,讓幼兒能順利進行活動。這體現(xiàn)了教師是【】
A.教室文化和課堂氣氛的營造者
B.物質(zhì)環(huán)境的提供和支持者
C.幼兒的游戲者和知心朋友
D.幼兒活動的觀察和領導者
4.“能熟練使用筷子”,該典型表現(xiàn)所屬于的年齡段是【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
5.學前兒童從爬到直立后在發(fā)展上最重要的一次飛躍是【】
A.跳躍
B.投擲
C.走
D.跑
6.南京市鼓樓幼兒園的前身鼓樓幼稚園,是中國歷史上第一所開展教育科學研究的幼兒園,由著名教育家【】于1923年創(chuàng)辦。
A.宋慶齡
B.張之洞
C.陳鶴琴
D.陶行知
7.教師讓幼兒畫小兔子,可是幼兒卻對畫小山羊特別感興趣,于是教師就對教學內(nèi)容做出調(diào)整。這體現(xiàn)了【】
A.教師目標要涵蓋全面
B.教師不遵守規(guī)則
C.教育目標要適當調(diào)整
D.教育目標要科學分解
8.幼兒園家長工作的內(nèi)容包括許多方面,其中【】是做好家長工作的重要前提。
A.密切雙方的聯(lián)系溝通
B.積極宣傳指導
C.為家長提供有效服務
D.爭取家長的支持
9.幼兒園教育要與【】的保育教育以及小學教育相互銜接。
A.1—3歲兒童
B.2—3歲兒童
C.0—2歲兒童
D.0—3歲兒童
10.教師職業(yè)道德是教師在從事教育教學活動中所應遵循的【】和必備的道德品質(zhì)。
A.行為準則
B.教育規(guī)律
C.社會公德
D.社會規(guī)則
11.不管外包裝怎么改變,兒童不用去嘗,依然能判斷糖是甜的,這反映了兒童的【】
A.思維具有邏輯性
B.言語概括能力的發(fā)展
C.知覺的恒常性
D.想象力的發(fā)展
12.可以有效發(fā)展幼兒節(jié)奏感,并提高幼兒對音色的辨別能力以及聲音高低、強弱、長短的敏感性的音樂活動是【】
A.唱歌活動
B.欣賞活動
C.韻律活動
D.打擊樂活動
13.幼兒期以【】為主。
A.隨意想象
B.不隨意想象
C.創(chuàng)造
D.再造想象
14.由于幼兒大腦皮質(zhì)的神經(jīng)細胞很脆弱,易疲勞、易興奮,抑制過程發(fā)育不完善,所以幼兒的注意力很難持久,需要較長的睡眠時間進行修整。3—6歲幼兒每天需要睡【】
A.12—13小時
B.14—15小時
C.13—14小時
D.11—12小時
15.《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定,維護教師合法權(quán)利的法定制度是【】
A.教師申訴制度
B.教育行政復議制度
C.教師行政訴訟制度
D.教師調(diào)節(jié)制度
16.“玉不琢,不成器”說的是【】對心理發(fā)展的作用。
A.遺傳因素
B.自然環(huán)境
C.社會環(huán)境和教育
D.生理成熟
17.家園合作的原則是【】
A.尊重、合作、引導
B.尊重、合作、參與
C.尊重、平等、合作
D.尊重、平等、引導
18.兒童獨白言語產(chǎn)生在【】
A.嬰兒期
B.先學前期
C.幼兒期
D.學齡期
19.幼兒因著急表述一件事而說不清楚時,教師應該【】
A.叫另外一個幼兒替他說
B.提醒他不要著急,慢慢說
C.代替他說
D.表揚他講得很好
20.對小班幼兒進行常規(guī)教育時,最合適的語言描述是【】
A.“請注意不要錯拿別人的毛巾”
B.“拿別人的毛巾小朋友會不高興的”
C.“請拿自己的毛巾,上面繡著你的小標志”
D.“亂拿別人的毛巾老師會批評的”
21.在兒童的親社會行為中,【】最為常見,再次為分享行為、助人行為。
A.安慰行為
B.公德行為
C.合作行為
D.捐贈行為
22.幼兒在繪畫時常?!邦櫞耸П恕薄_@說明幼兒注意的【】較差。
A.穩(wěn)定性
B.分配性
C.廣度
D.持續(xù)性
23.張老師連續(xù)幾天觀察到玲玲一直玩拼圖,但是卻沒有拼成功??吹搅崃峋趩实谋砬?,張老師就對她說:“先看邊上的顏色?!绷崃崧牶笾匦缕雌饋?。張老師在玲玲學習中的角色是【】
A.引導者
B.主導者
C.領導者
D.合作者
24.嬰兒期發(fā)展語言的主要任務是發(fā)展【】
A.獨白語言
B.書面語言
C.口頭語言
D.連貫語言
25.幼兒辨別幾何圖形由易到難的順序是【】
A.圓形—正方形—半圓形—三角形—八邊形—五邊形—梯形菱形
B.圓形—半圓形—正方形—長方形—三角形—八邊形—五邊形—梯形菱形
C.正方形—圓形—半圓形—長方形—三角形—八邊形—五邊形—梯形菱形
D.正方形—長方形—圓形—半圓形—三角形—八邊形—五邊形—梯形菱形
26.兒童離開托兒機構(gòu)【】以上,應當進行健康檢查后方可再次入托幼機構(gòu)。
A.1個月
B.6個月
C.3個月
D.4個月
27.1989年11月20日第44屆聯(lián)合國會議通過的文件宣布:締約國確認殘疾兒童有接受【】的權(quán)利。
A.特別照顧
B.特殊教育
C.積極矯治
D.正常兒童同等待遇
28.幼兒觀察西紅柿的生長屬于【】
A.一般性觀察
B.個別物體觀察
C.比較性觀察
D.長期系統(tǒng)觀察
29.《中華人民共和國教育法》第十條規(guī)定,國家扶持和發(fā)展【】
A.老年人教育事業(yè)
B.殘疾人教育事業(yè)
C.體育特長生事業(yè)
D.流動人員事業(yè)
30.小班幼兒要正確判斷兩組物體哪組多,哪組少,適宜的方法是【】
A.一一對應法
B.分類法
C.練習法
D.尋找法
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