2020年黑龍江省雞西市密山市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.福祿貝爾認(rèn)為教育的目的在于【】

A.遵循兒童的自然成長(zhǎng)規(guī)律

B.全面發(fā)展

C.喚醒人的內(nèi)在精神本質(zhì)

D.發(fā)展兒童“生命的規(guī)則”

2.2016年版《幼兒園工作規(guī)程》指出：“幼兒園教職工必須具有安全意識(shí)，掌握基本急救常識(shí)和防范、避險(xiǎn)、逃生、自救的基本方法，在緊急情況下應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保護(hù)幼兒的人身安全?！边@體現(xiàn)了幼兒園工作應(yīng)以【】為首。

A.保護(hù)幼兒生命安全

B.尊重幼兒

C.熱愛(ài)幼兒

D.教育幼兒

3.新生兒最發(fā)達(dá)的感覺(jué)是【】

A.觸覺(jué)

B.聽(tīng)覺(jué)

C.味覺(jué)

D.痛覺(jué)

4.以下哪項(xiàng)不屬于創(chuàng)造性游戲？【】

A.角色游戲

B.規(guī)則性游戲

C.結(jié)構(gòu)游戲

D.表演游戲

5.以下急救措施中，不正確的是【】

A.動(dòng)脈出血時(shí)，用手指或手掌壓住出血部位的上端

B.骨折有傷口出血時(shí)，應(yīng)先固定再止血和清洗創(chuàng)面

C.開(kāi)放型骨折時(shí)，不要將外露骨骼推入傷口

D.傷肢固定時(shí)，應(yīng)露出手指或趾尖，以觀察血液循環(huán)情況

6.某幼兒園招生工作中，工作人員建議家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買意外傷害保險(xiǎn)，給孩子的安全多一份保障。這一措施【】

A.錯(cuò)誤，屬于亂收費(fèi)

B.錯(cuò)誤，違反《江西省幼兒園保育教育工作十項(xiàng)規(guī)定》的文件精神

C.正確，符合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》提出的安全教育條款

D.正確，符合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》提出的日常安全管理?xiàng)l款

7.【】是有目的、有計(jì)劃地觀察兒童在一般生活條件下言語(yǔ)和行為的變化，并且根據(jù)觀察的結(jié)果判斷兒童心理發(fā)展的特征和規(guī)律的一種方法。

A.監(jiān)督法

B.觀察法

C.談話法

D.問(wèn)卷法

8.幼兒記憶時(shí)常似是而非，容易混淆。這表明幼兒記憶缺乏【】

A.精確性

B.穩(wěn)定性

C.目的性

D.理解性

9.選擇“中秋節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”“元宵節(jié)”等題材作為社會(huì)教育的內(nèi)容，屬于【】方面的教育。

A.社會(huì)環(huán)境

B.社會(huì)文化

C.自我意識(shí)

D.人際交往

10.丁丁喜歡吮吸大拇指，小朋友經(jīng)常向李老師告狀：“丁丁又吃手了！”以下李老師采取的教育策略中，不適宜的是【】

A.向丁丁說(shuō)明吮吸手指的壞處

B.引導(dǎo)丁丁定時(shí)定量進(jìn)食

C.分散丁丁的注意力

D.告訴丁丁，“你再吃手指，就讓小朋友不和你玩

11.下列不屬于小班幼兒手工活動(dòng)目標(biāo)的是【】

A.初步熟悉泥工、紙工等工具材料

B.通過(guò)玩泥、撕紙等活動(dòng)體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè)

C.了解紙的性質(zhì)

D.能大膽地用紙按意愿撕、剪出物體輪廓

12.成人在制定幼兒園教育目標(biāo)時(shí)候，往往按照自己的意圖設(shè)計(jì)藍(lán)圖去塑造兒童，兒童成為成人的附屬品，天性得不到發(fā)展。這是因?yàn)榻逃繕?biāo)時(shí)候未考慮到【】

A.社會(huì)發(fā)展的需要

B.教育目標(biāo)

C.教育方針

D.學(xué)前兒童的身心發(fā)展規(guī)律

13.幼兒體育應(yīng)該以【】為核心，重視日常生活中的體育。

A.心理健康

B.身體健康

C.幼兒體質(zhì)

D.社會(huì)適應(yīng)

14.《教師資格條例》規(guī)定，教育行政部門和受委托的高等學(xué)校每年受理教師資格認(rèn)定申請(qǐng)的次數(shù)是【】

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

15.【】是幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的核心。

A.崗位責(zé)任制度

B.健康檢查制度

C.衛(wèi)生制度

D.安全制度

16.幼兒園教師要有正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)也要注意幼兒的【】

A.思想健康

B.情緒健康

C.心理健康

D.道德健康

17.“我聽(tīng)見(jiàn)了就忘記了，我看見(jiàn)了就記住了，我做了就理解了”。美國(guó)華盛頓兒童博物館的這句格言說(shuō)明的學(xué)前教育觀念是教師在教育過(guò)程中要重視【】

A.兒童的主動(dòng)操作

B.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性

C.尊重兒童

D.重視兒童積極情感體現(xiàn)

18.劉老師在春蕾幼兒園見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，見(jiàn)到班主任李老師在輔導(dǎo)幼兒畫畫，但是有一名男孩畫一半就不畫了，跑去做黏土，李老師也沒(méi)有阻止。劉老師不解，問(wèn)李老師為什么不鼓勵(lì)孩子把畫畫完。李老師說(shuō)：“為什么一定要讓孩子做他不喜歡做的事呢？要知道當(dāng)他對(duì)一件事不感興趣時(shí)他是很難成功的?！崩罾蠋煹脑掦w現(xiàn)了班級(jí)精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的【】

A.建立良好的師生關(guān)系

B.建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體

C.幫助幼兒建立良好的同伴關(guān)系

D.尊重幼兒，讓幼兒主動(dòng)發(fā)展

19.學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性發(fā)展的主要特點(diǎn)是【】

A.兩極分化

B.不合群

C.膽小

D.自私

20.【】是指有意識(shí)地讓幼兒多次使用同一個(gè)言語(yǔ)因素或訓(xùn)練幼兒某方面的言語(yǔ)技巧的一種方法。

A.結(jié)合法

B.傾聽(tīng)法

C.練習(xí)法

D.表演法

21.小明玩游戲不遵守游戲規(guī)則，被張老師發(fā)現(xiàn)。張老師課后找小明耐心詢問(wèn)理由，并教育小明遵守游戲規(guī)則的重要性。關(guān)于張老師的做法，下列不正確的是【】

A.關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)

B.維護(hù)了學(xué)生的尊嚴(yán)

C.關(guān)注教書也重視育人

D.降低了教師自身的權(quán)威

22.兒童的告狀行為是由【】引起的。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.羞恥感

23.幼兒園專門為新生家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了幼兒入園適應(yīng)性的講座，體現(xiàn)了家庭教育指導(dǎo)的【】原則。

A.了解性

B.針對(duì)性

C.尊重性

D.協(xié)調(diào)性

24.人們?cè)谡務(wù)摤F(xiàn)在的孩子比過(guò)去的孩子聰明，這說(shuō)明兒童心理發(fā)展特征的【】

A.延續(xù)性

B.多變性

C.穩(wěn)定性

D.可變性

25.幼兒園教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的核心環(huán)節(jié)是【】

A.組織環(huán)節(jié)

B.開(kāi)始環(huán)節(jié)

C.展開(kāi)環(huán)節(jié)

D.結(jié)束環(huán)節(jié)

26.張老師連續(xù)幾天觀察到玲玲一直玩拼圖，但是卻沒(méi)有拼成功。看到玲玲沮喪的表情，張老師就對(duì)她說(shuō)：“先看邊上的顏色?！绷崃崧?tīng)后重新拼起來(lái)。張老師在玲玲學(xué)習(xí)中的角色是【】

A.引導(dǎo)者

B.主導(dǎo)者

C.領(lǐng)導(dǎo)者

D.合作者

27.“玉不琢，不成器”說(shuō)的是【】對(duì)心理發(fā)展的作用。

A.遺傳因素

B.自然環(huán)境

C.社會(huì)環(huán)境和教育

D.生理成熟

28.幼兒的語(yǔ)音發(fā)展具有一定的特點(diǎn)。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是【】

A.幼兒對(duì)聲母、韻母的掌握程度相同

B.1—2歲是幼兒語(yǔ)音發(fā)展的飛躍期

C.幼兒發(fā)音的正確率與年齡增長(zhǎng)成正比

D.幼兒語(yǔ)音的正確率與所處社會(huì)環(huán)境無(wú)關(guān)

29.下列選項(xiàng)【】是最好的依戀類型。

A.回避型

B.安全型

C.反抗型

D.遲鈍型

30.幼兒食具進(jìn)行煮沸消毒，應(yīng)將食具全部浸入水中，煮沸的時(shí)間達(dá)到【】

A.1—2分鐘

B.5分鐘

C.10分鐘

D.15—30分鐘

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