2020年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.下列屬于晨、午、晚間檢查內(nèi)容的是【】
A.量體重
B.查視力
C.測(cè)血壓
D.看精神
2.主動(dòng)要求成人講故事、讀圖書,喜歡跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌、童謠。這屬于哪一年齡段的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)?【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
3.幼兒園課程評(píng)價(jià)從評(píng)價(jià)的功能和進(jìn)行的時(shí)間上可以劃分為【】
A.形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)
B.定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)
C.內(nèi)部評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)
D.整體評(píng)價(jià)和局部評(píng)價(jià)
4.下列食物中,含維生素C最豐富的是【】
A.牛奶
B.魚蝦
C.面粉
D.新鮮水果
5.直接作用于感官的客觀事物的個(gè)別屬性在人腦中的反映是【】
A.感覺(jué)
B.知覺(jué)
C.刺激
D.表象
6.教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力是【】
A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.教書育人
C.關(guān)愛(ài)學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
7.下列屬于行為治療方法的是【】
A.負(fù)強(qiáng)化
B.練習(xí)法
C.合理情緒療法
D.來(lái)訪者
8.“幼兒教育之父”是德國(guó)教育家福祿貝爾,他創(chuàng)辦了世界上第一所真正意義的【】
A.孤兒院
B.兒童之家
C.托兒所
D.幼兒園
9.教師指導(dǎo)幼兒欣賞美術(shù)最基本的教學(xué)方法是【】
A.對(duì)話法
B.游戲法
C.比較法
D.體驗(yàn)法
10.幼兒園教研活動(dòng)的執(zhí)行層是【】
A.教研組層
B.園長(zhǎng)層
C.教師層
D.年級(jí)組層
11.圖片上畫有數(shù)個(gè)斜度不同的面與玩具小汽車,西西看著這些圖片,準(zhǔn)確地表述出了車開得快或者慢的情況。這說(shuō)明西西的認(rèn)知處于【】水平。
A.動(dòng)作表征
B.圖像表征
C.符號(hào)表征
D.邏輯表征
12.美國(guó)兒童心理學(xué)家格賽爾設(shè)計(jì)的著名的兒童心理實(shí)驗(yàn)是【】
A.視崖實(shí)驗(yàn)
B.雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)
C.守恒實(shí)驗(yàn)
D.早期隔離實(shí)驗(yàn)
13.幼兒園教育工作評(píng)價(jià)實(shí)行以教師自評(píng)為主,【】以及有關(guān)管理人員、【】和【】等參與評(píng)價(jià)的制度。
A.園長(zhǎng)、其他教師、家長(zhǎng)
B.園長(zhǎng)、幼兒、家長(zhǎng)
C.其他教師、幼兒、家長(zhǎng)
D.園長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、幼兒
14.在游戲的條件下,幼兒注意的穩(wěn)定時(shí)間比一般條件下【】
A.短得多
B.差不多
C.長(zhǎng)得多
D.視情況而定
15.幼兒園教育評(píng)價(jià)工作主要是由【】
A.管理人員為主,教師自評(píng)為輔
B.管理人員為主,家長(zhǎng)、幼兒為輔
C.教師自評(píng)為主,因長(zhǎng)及管理人員等為輔
D.教師自評(píng)為主,家長(zhǎng)和幼兒等為輔
16.3歲前兒童的言語(yǔ)主要是【】;兒童學(xué)習(xí)書面語(yǔ)言的關(guān)鍵期是【】
A.連貫言語(yǔ);2—3歲
B.情境言語(yǔ);2—3歲
C.連貫言語(yǔ);5—6歲
D.情境言語(yǔ);5—6歲
17.一個(gè)小男孩聽爸爸說(shuō)出差回來(lái)要給他買一輛“電動(dòng)小汽車”。第二天,他到幼兒園對(duì)小伙伴說(shuō):“我爸爸出差給我?guī)Щ貋?lái)一輛電動(dòng)小汽車,可好玩了?!边@是幼兒【】的表現(xiàn)。
A.想象虛構(gòu)性
B.外在虛榮性
C.記憶準(zhǔn)確性
D.知覺(jué)組合性
18.心理社會(huì)發(fā)展理論是下面哪一位心理學(xué)家提出來(lái)的【】
A.班杜拉
B.弗洛伊德
C.埃里克森
D.維果斯基
19.下列屬于兒童5歲開始出現(xiàn)的社會(huì)性需要是【】
A.求知的需要、勞動(dòng)需要、求成的需要
B.友誼的需要、勞動(dòng)的需要
C.友誼的需要、求成的需要
D.友誼的需要、求知的需要
20.幼兒全面發(fā)展教育的前提是【】
A.幼兒的潛力
B.幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩r
C.幼兒身心發(fā)展的可能
D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能
21.在教學(xué)活動(dòng)中,老師向兒童出示事先準(zhǔn)備好的物品,如繪畫、紙工、泥工樣品,供兒童仿學(xué)習(xí),這種方法叫【】
A.演示法
B.示范法
C.范例法
D.直觀法
22.所謂【】,就是把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起,完整地、系統(tǒng)地教授給兒童。
A.吸收的心智
B.整個(gè)教學(xué)法
C.全面教育
D.教、學(xué)、做合一
23.兩排一樣多的蘋果一一對(duì)應(yīng)擺放,老師把上面的一排間距拉開,小兵認(rèn)為上面一排的蘋果變多了。這說(shuō)明小兵還沒(méi)有形成【】
A.形狀守恒
B.量的守恒
C.體積守恒
D.數(shù)的守恒
24.幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)中最重要的是【】
A.觀察力
B.組織能力
C.溝通的能力
D.愛(ài)心
25.幼兒教師在組織語(yǔ)言活動(dòng)時(shí),只是讓幼兒坐在位置上聽講的做法違背了【】原則。
A.活動(dòng)性
B.綜合性
C.發(fā)展性
D.獨(dú)立自主性
26.《幼兒園工作規(guī)程》提出,幼兒園與家庭是【】關(guān)系。
A.教育
B.平行
C.伙伴
D.服務(wù)
27.大班幼兒游戲的類型是【】
A.獨(dú)自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
28.幼兒園社會(huì)教育的核心在于發(fā)展幼兒的【】
A.人際關(guān)系
B.社會(huì)文化
C.社會(huì)性
D.行為規(guī)范
29.認(rèn)為智力由語(yǔ)言智力、邏輯—數(shù)學(xué)智力、視覺(jué)—空間智力、認(rèn)識(shí)自然的智力等八個(gè)方面構(gòu)成,在每個(gè)個(gè)體身上的組合方式是多種多樣的,每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之外,因而在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)不能按照唯一的標(biāo)準(zhǔn)。這種智力理論是【】
A.智力群因素理論
B.智力因素分析理論
C.智力三維結(jié)構(gòu)理論
D.多元智能理論
30.胸腺發(fā)育達(dá)到高峰的時(shí)期是【】
A.胎兒期
B.新生兒
C.幼兒期
D.青春期
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