單選題

1.教學(xué)評價(jià)是體育教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和有機(jī)組成部分，在體育教學(xué)評價(jià)時(shí)，必須采用統(tǒng)一的評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這體現(xiàn)了體育教學(xué)評價(jià)的【】

A.發(fā)展性原則

B.一致性原則

C.全面性原則

D.可行性原則

2.新課程標(biāo)準(zhǔn)下，單元教學(xué)計(jì)劃是指【】

A.某一技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)方案

B.學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

C.水平教學(xué)計(jì)劃的細(xì)化，是一種教學(xué)內(nèi)容集合的表述

D.課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

3.下列哪一項(xiàng)不是影響運(yùn)動(dòng)后過量氧耗的因素？【】

A.兒茶酚胺的濃度

B.體溫升高

C.出汗

D.甲狀腺素和糖皮質(zhì)激素

4.《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中，水平二對應(yīng)的學(xué)段是【】

A.1~2年級

B.3~4年級

C.5~6年級

D.7~9年級

5.體育教師應(yīng)結(jié)合實(shí)際將課程目標(biāo)【】，有計(jì)劃、有步驟地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。

A.具體化，提高目標(biāo)的準(zhǔn)確性

B.抽象化，提高目標(biāo)的可操作性

C.具體化，提高目標(biāo)的可操作性

D.抽象化，提高目標(biāo)的準(zhǔn)確性

6.【】是武術(shù)“四擊”技術(shù)中內(nèi)容最巧妙的一類。

A.手法

B.擒拿

C.腿法

D.跌摔

7.為了有效地發(fā)展體能，教師要控制和調(diào)節(jié)的基本要素是【】

A.身體素質(zhì)

B.運(yùn)動(dòng)能力

C.身體健康

D.負(fù)荷與休息

8.【】是學(xué)校體育的基本組織形式，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑。

A.體育與健康課

B.課外體育活動(dòng)

C.課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

D.體育競賽

9.分組教學(xué)的形式有分組輪換和【】

A.兩組一次等時(shí)輪換

B.分組不輪換

C.三組兩次輪換

D.四組三次輪換

10.胰島的主要功能是分泌【】

A.胰島素

B.胰島素和胰高血糖素

C.胰液

D.胰高血糖素

11.后滾翻時(shí)，身體依次著墊的部位是【】

A.臀部、腰、后背

B.臀部、腰、后背、頭

C.臀部、后背、頭

D.腰、后背、頭

12.踝關(guān)節(jié)扭傷后，正確的處理方法是【】

A.立即冷敷按摩

B.立即熱敷按摩

C.立即冷敷，24小時(shí)后熱敷

D.48小時(shí)后冷敷按摩

13.為了取得比賽勝利，最重要的足球技術(shù)是【】

A.運(yùn)球

B.假動(dòng)作

C.踢球

D.接球

14.指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐的訓(xùn)練原則有競技需要原則、動(dòng)機(jī)激勵(lì)原則、有效控制原則、系統(tǒng)訓(xùn)練原則、周期安排原則、【】原則、區(qū)別對待原則、直觀教練原則、適時(shí)恢復(fù)原則。

A.適時(shí)負(fù)荷

B.適當(dāng)負(fù)荷

C.變化負(fù)荷

D.適宜負(fù)荷

15.任何動(dòng)作的完成都要有相應(yīng)的力量，而起決定作用的是【】

A.人體的外力

B.支撐反作用力

C.摩擦力

D.人體的內(nèi)力

16.水平一1、2年級學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生能夠在新的合作環(huán)境中愉快地進(jìn)行體育活動(dòng)和體育【】，與同學(xué)友好相處。

A.分享

B.游戲

C.健身

D.探究

17.足球比賽中，【】既是本隊(duì)防守的組織者、協(xié)調(diào)者，又是進(jìn)攻的始發(fā)者。

A.中鋒

B.邊前衛(wèi)

C.邊后衛(wèi)

D.守門員

18.影響運(yùn)動(dòng)員興趣水平的因素較多，其中“有希望完成的、符合自己能力水平的、能帶來愉快感的體育運(yùn)動(dòng)容易激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣”的因素是【】

A.成功體驗(yàn)的獲得

B.運(yùn)動(dòng)需要的滿足

C.運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的新奇性

D.現(xiàn)有的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平

19.運(yùn)動(dòng)技能是指學(xué)生在體育學(xué)習(xí)和鍛煉中完成運(yùn)動(dòng)【】的能力。

A.項(xiàng)目

B.技能

C.動(dòng)作

D.技術(shù)

20.后滾翻練習(xí)中，兩手用力推墊撐起翻轉(zhuǎn)成蹲撐前，身體著墊的部位是【】

A.頭部

B.背部

C.腰部

D.臀部

判斷題

1.韻律操比賽，可設(shè)規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作。規(guī)定動(dòng)作由競賽組織部門確定，采用統(tǒng)一的動(dòng)作和音樂?！尽?/span>

2.擒拿屬于武術(shù)踢、打、摔、拿“四擊”技術(shù)中較有難度的一類?！尽?/span>

3.前滾翻著墊的正確部位是前額?！尽?/span>

4.在體育學(xué)習(xí)中，表揚(yáng)能夠滿足學(xué)生的自尊，引起積極的情感反應(yīng)。批評會(huì)造成學(xué)生的緊張感和低自尊。因此，教師應(yīng)該積極表揚(yáng)學(xué)生，不應(yīng)批評學(xué)生?！尽?/span>

5.接力跑比賽中，為提高競爭性，應(yīng)采用異質(zhì)分組。【】

6.科學(xué)的身體鍛煉可以促進(jìn)人體形態(tài)、機(jī)能的發(fā)育，運(yùn)動(dòng)能力的提高，適應(yīng)環(huán)境和抵抗疾病能力的增強(qiáng)。【】

7.人體機(jī)能的指標(biāo)包括胸圍、速度、耐力、脈搏?！尽?/span>

8.投擲項(xiàng)目的技術(shù)關(guān)鍵是最后用力。【】

9.乒乓球直拍握法的特點(diǎn)是出手較快，正手攻球快速有力，防守時(shí)照顧面積大?！尽?/span>

10.籃球規(guī)則規(guī)定，拳擊球不應(yīng)判為違例?！尽?/span>

填空題

1.健身性健美操的評分要點(diǎn)：____、____、____。

2.衡量一個(gè)人是否健康的標(biāo)志有____、____、____、____等。

3.____是反映心肺功能的綜合指標(biāo)。

4.運(yùn)動(dòng)興趣是人們積極地認(rèn)識、探究或參與體育運(yùn)動(dòng)的一種____，是獲得體育與健康知識與技能，促進(jìn)身心健康的重要?jiǎng)恿Α?/span>

5.短跑教學(xué)中，常采用的專門練習(xí)有____、____、____、____等。

6.人體脊柱4個(gè)生理彎曲中，____彎和____彎是后天形成的。

7.超越器械是由____迅速向前運(yùn)動(dòng)，使____軸超越____軸而形成的。

8.標(biāo)槍由____、____和握柄三部分組成。

9.我國優(yōu)秀跳高運(yùn)動(dòng)員____在1970年以____米的成績創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。

10.籃球運(yùn)動(dòng)三步上籃中，“三步”的動(dòng)作特點(diǎn)是一大、____、____。

簡答題

1.簡述小學(xué)體育教師工作的基本職責(zé)。

2.體育課程資源的開發(fā)應(yīng)從哪六個(gè)方面入手？

3.簡述分腿騰越動(dòng)作的要領(lǐng)。

4.簡述肌肉活動(dòng)能量供應(yīng)的三大系統(tǒng)。

5.體育課組織進(jìn)行基本部分的教學(xué)時(shí)應(yīng)注意什么？

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