單選題

1.競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)成績(jī)包括【】

A.體能水平和比賽名次兩個(gè)方面

B.競(jìng)爭(zhēng)水平和比賽名次兩個(gè)方面

C.動(dòng)作水平和比賽名次兩個(gè)方面

D.競(jìng)技水平和比賽名次兩個(gè)方面

2.體育教學(xué)過(guò)程中，以語(yǔ)言傳遞信息為主的方法有【】

A.講解法、問(wèn)答法、討論法

B.示范法、糾正錯(cuò)誤法、演示法

C.講解法、分解法、展示法

D.領(lǐng)會(huì)法、問(wèn)答法、比賽法

3.在心理健康與社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，學(xué)生達(dá)到【】目標(biāo)時(shí)，學(xué)生在體育中表現(xiàn)出對(duì)同學(xué)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，樂(lè)于幫助同學(xué)。

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

4.體育課的基本部分運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，其心率漸趨恢復(fù)，而恢復(fù)的快與慢和體育課的運(yùn)動(dòng)量大小成【】

A.反比

B.環(huán)比

C.正比

D.等比

5.下列屬于行進(jìn)間隊(duì)列動(dòng)作的口令是【】

A.向左—轉(zhuǎn)

B.向右—轉(zhuǎn)

C.向后—轉(zhuǎn)

D.向左（右）轉(zhuǎn)—走

6.按【】分類，體育運(yùn)動(dòng)可分為田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)等。

A.比賽的形式

B.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技術(shù)結(jié)構(gòu)

C.運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平

D.個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目

7.人的運(yùn)動(dòng)興趣是多種多樣的，根據(jù)運(yùn)動(dòng)興趣的內(nèi)容，可分為【】

A.物質(zhì)興趣和間接興趣

B.間接興趣和直接興趣

C.物質(zhì)興趣和精神興趣

D.物質(zhì)興趣和直接興趣

8.消化道平滑肌具有的共同特性是【】

A.興奮性、自律性、傳導(dǎo)性和收縮性

B.興奮性、自律性、傳導(dǎo)性和反射性

C.興奮性、自律性、收縮性和反射性

D.自律性、傳導(dǎo)性、收縮性和反射性

9.在跳躍類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，【】對(duì)跳躍的成績(jī)影響不大。

A.騰起的初速度

B.騰起的角度

C.空中姿勢(shì)

D.騰起瞬間身體重心高度

10.體操支撐跳躍項(xiàng)目上板起跳時(shí)，雙腳應(yīng)踏在踏板的【】

A.最前端

B.后端

C.弧線最高處

D.以上說(shuō)法都不對(duì)

11.后拋實(shí)心球，是體現(xiàn)力量與爆發(fā)力的項(xiàng)目，后拋實(shí)心球的用力順序?yàn)椤尽?/span>

A.以髖關(guān)節(jié)為軸，向上發(fā)力

B.以肩關(guān)節(jié)為軸，向上發(fā)力

C.以腳為支點(diǎn)，通過(guò)髖關(guān)節(jié)，把力量傳遞到肩背，最后到手指

D.以上都不對(duì)

12.【】是具有造血、濾血、儲(chǔ)血、免疫功能的生理器官。

A.脾

B.肝

C.腎

D.膽

13.下列骨骼肌，不屬于運(yùn)動(dòng)上肢主要肌群的是【】

A.斜方肌

B.胸肌

C.三角肌

D.前鋸肌

14.排球防守戰(zhàn)術(shù)中，6號(hào)位隊(duì)員跟進(jìn)防吊球及前區(qū)球的防守陣型為【】

A.邊跟進(jìn)

B.心跟進(jìn)

C.內(nèi)撤

D.雙卡

15.球觸邊線則視為出界的球類項(xiàng)目是【】

A.籃球

B.足球

C.排球

D.羽毛球

16.肌糖原儲(chǔ)量增多時(shí)，更有利于提高哪一項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)成績(jī)？【】

A.跳遠(yuǎn)

B.中長(zhǎng)跑

C.舉重

D.推鉛球

17.以學(xué)生發(fā)展為中心，提高學(xué)生【】能力和基本活動(dòng)能力，將“健康第一”作為指導(dǎo)思想，是新課程標(biāo)準(zhǔn)的主要基本理念。

A.體育學(xué)習(xí)

B.體育運(yùn)動(dòng)

C.身體練習(xí)

D.體能練習(xí)

18.創(chuàng)編徒手體操和輕器械體操有多種要素。下列不屬于創(chuàng)編要素的是【】

A.時(shí)間要素

B.動(dòng)作要素

C.音樂(lè)要素

D.審美要素

19.足球競(jìng)賽制度包括【】

A.單循環(huán)、雙循環(huán)、分組制

B.單循環(huán)、混合制、分組制

C.單循環(huán)、淘汰制、混合制

D.循環(huán)制、淘汰制、混合制

20.八段錦是中國(guó)古代傳統(tǒng)的健身術(shù)和引導(dǎo)術(shù)，其全套動(dòng)作共有【】

A.八節(jié)

B.九節(jié)

C.十節(jié)

D.六節(jié)

判斷題

1.過(guò)度訓(xùn)練是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中必然要出現(xiàn)的一種生理狀態(tài)。【】

2.在田徑比賽中，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，計(jì)時(shí)員應(yīng)以主要目光盯住運(yùn)動(dòng)員?！尽?/span>

3.器材的整理和歸還不屬于體育課課中常規(guī)?！尽?/span>

4.體育教學(xué)示范力求讓每個(gè)學(xué)生能觀察清楚。武術(shù)動(dòng)作的方向、路線變化比較復(fù)雜，一般采用背面示范?！尽?/span>

5.長(zhǎng)拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。【】

6.軟式排球傳球時(shí)，手指、手腕應(yīng)保持放松?！尽?/span>

7.保護(hù)與幫助是體操教學(xué)中一種特殊的、重要的教學(xué)方法，教師應(yīng)當(dāng)熟練地掌握并廣泛地運(yùn)用它，同時(shí)還要注意培養(yǎng)學(xué)生的保護(hù)與幫助能力。 【】

8.血液成分主要是紅細(xì)胞和白細(xì)胞?！尽?/span>

9.足球比賽中，守門員在小禁區(qū)內(nèi)可以用手接任何回傳球?！尽?/span>

10.為提高小學(xué)生力量素質(zhì)和合作精神，經(jīng)常開(kāi)展拔河、搬運(yùn)重物等活動(dòng)是值得提倡的?！尽?/span>

填空題

1.在中小學(xué)，根據(jù)教材的性質(zhì)，通常把體育課分為_(kāi)___課和____課兩大類。

2.____是指在教練員指導(dǎo)下或?qū)嵤┻\(yùn)動(dòng)員自我計(jì)劃的前提下，為全面提高運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)而專門組織進(jìn)行的教育活動(dòng)或過(guò)程。

3.傳統(tǒng)的體育教學(xué)組織形式，直接指向課內(nèi)的教學(xué)分組，如____、體能分組。

4.高爾霍夫爾的____思想對(duì)歐洲各國(guó)的體育課程產(chǎn)生了極大的影響。

5.第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)體育健兒共獲得____枚獎(jiǎng)牌，其中金牌____枚。

6.學(xué)校體育科研中，常用的研究方法有實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、觀察法和____等。

7.體育與健康課程的目標(biāo)分為運(yùn)動(dòng)參與、____、身體健康和____四個(gè)學(xué)習(xí)方面。

8.成年女子七項(xiàng)全能最后一項(xiàng)為_(kāi)___米。

9.____是體育教學(xué)的主體。

10.判斷球是否進(jìn)門的標(biāo)準(zhǔn)是____是否越過(guò)球門線。

簡(jiǎn)答題

1.體育課組織進(jìn)行基本部分的教學(xué)時(shí)應(yīng)注意什么？

2.簡(jiǎn)述什么是體育教學(xué)模式？

3.簡(jiǎn)述排球的基本技術(shù)。

4.請(qǐng)寫(xiě)出“山羊分腿騰越”的動(dòng)作方法。

5.簡(jiǎn)述影響動(dòng)作速度、位移速度的因素。

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