單選題

1.標槍投擲弧的寬度為【】

A.5厘米

B.6厘米

C.7厘米

D.8厘米

2.跳遠比賽丈量成績時，須從運動員【】至起跑線的延長線成直角丈量。

A.臀部著地

B.身體任何部位著地的最近點

C.手著地

D.后腳跟

3.傳染病流行時有三個基本要素，即【】

A.傳染源、傳染區(qū)和傳染途徑

B.傳染源、傳播區(qū)和傳播方法

C.傳染源、傳播途徑和傳染方法

D.傳染源、傳播途徑和易感人群

4.運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，約占成人體重的【】，無論是簡單的手足動作還是復(fù)雜的全身動作，都是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為樞紐、骨骼肌收縮為動力來實現(xiàn)的。

A.40%~50%

B.50%~60%

C.60%~70%

D.70%~80%

5.體育課的結(jié)束部分，通常采用【】組織形式進行。

A.分組循環(huán)

B.全班集體

C.流水作業(yè)

D.分組輪換

6.前庭蝸器俗稱耳，其中外耳包括【】三個部分。

A.耳郭、聽小骨和鼓膜

B.耳道、聽小骨和鼓膜

C.耳鼓、鼓室和鼓膜

D.耳郭、外耳道和鼓膜

7.羽毛球比賽中，女子單打、男子單打和所有雙打項目都是以一方先得【】分為勝一局。

A.15

B.21

C.24

D.25

8.早操、課間操等課外體育活動屬于【】

A.全校性活動

B.全年性活動

C.班級性活動

D.俱樂部活動

9.下列選項中，不屬于體循環(huán)靜脈的是【】

A.上腔靜脈

B.下腔靜脈

C.肺靜脈

D.心靜脈

10.體育與健康課程的教學(xué)質(zhì)量和效果主要體現(xiàn)在學(xué)生對【】知識的掌握、運動技能的習(xí)得、體能的增強和學(xué)校行為的變化等方面。

A.體育競賽

B.運動安全

C.運動技術(shù)

D.體育與健康

11.根據(jù)兒童少年氧運輸系統(tǒng)的特點，體育教學(xué)與訓(xùn)練時宜采用【】

A.長時間耐力性練習(xí)

B.力量性練習(xí)

C.短時間速度性練習(xí)

D.靜力性練習(xí)

12.根據(jù)學(xué)生體育能力差異可將學(xué)生分為不同類型，從而采取不同體育教學(xué)策略進行教學(xué)。其中教師安排一些較難的動作技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力以提高其學(xué)習(xí)興趣的策略適用于【】

A.體育優(yōu)等生

B.體育學(xué)困生

C.體育一般生

D.體育待進生

13.水平三5、6年級學(xué)習(xí)目標，要求學(xué)生了解運動項目的知識，是指了解多種運動項目的名稱及其【】

A.體育與健康知識

B.基本的健身價值

C.技術(shù)技能

D.鍛煉方法

14.籃球比賽中，一定會被裁判判罰為技術(shù)犯規(guī)的行為是【】

A.質(zhì)疑裁判的判罰

B.故意挑釁對方球員

C.過分的身體接觸

D.有6人上場比賽

15.身體健康學(xué)習(xí)方面，小學(xué)階段要注意引導(dǎo)學(xué)生懂得【】、行為習(xí)慣和疾病預(yù)防對身體發(fā)育和健康的影響。

A.睡眠

B.鍛煉

C.保健

D.營養(yǎng)

16.在動作技能的課堂教學(xué)中，常用的教學(xué)方法有講解與示范法、完整與分解法、【】、游戲與競賽法、預(yù)防與糾正錯誤法等。

A.演示法

B.講授法

C.練習(xí)法

D.討論法

17.1992年世界衛(wèi)生組織在《維多利亞宣言》中提出了健康四大基石，即合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡。健康四大基石對于改善人類的健康具有重大意義。其中，合理膳食是指【】

①食物多樣化 ②每天一杯牛奶 ③減少脂肪攝入 ④增加富含纖維食品

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

18.體育與健康課程標準中指出，水平三學(xué)生運動參與的學(xué)習(xí)目標是【】

A.積極參加各種體育活動

B.初步掌握多種體育的鍛煉方法

C.學(xué)會通過體育活動進行積極性休息

D.初步形成體育鍛煉習(xí)慣

19.籃球投籃技術(shù)中，出手角度主要依靠【】最后作用于球體力的方向和作用點來調(diào)節(jié)。

A.肘

B.手腕

C.手指

D.手掌

20.網(wǎng)球運動員開始學(xué)習(xí)乒乓球的正手擊球動作時，易出現(xiàn)【】

A.負遷移

B.垂直遷移

C.特殊遷移

D.水平遷移

判斷題

1.周訓(xùn)練計劃是根據(jù)課時訓(xùn)練計劃，并結(jié)合課余體育訓(xùn)練實際制定的一個星期的訓(xùn)練安排?！尽?/span>

2.一般情況下，經(jīng)常從事運動者和訓(xùn)練水平較高者安靜狀態(tài)時脈率較慢。【】

3.在中長跑比賽中，一名終點沖刺能力較強，但整體實力稍弱的運動員，為了戰(zhàn)勝整體實力強于自己的對手，往往在比賽的開始階段采用領(lǐng)先跑戰(zhàn)術(shù)?！尽?/span>

4.排球運動中，發(fā)球員發(fā)球時直接將球擊向?qū)Ψ疥爢T，屬于進攻性擊球?！尽?/span>

5.在小學(xué)跳躍教學(xué)中，教師要把跳躍教學(xué)與游戲緊密結(jié)合起來，以完整教學(xué)法為主，結(jié)合分解教學(xué)，突出學(xué)練結(jié)合?！尽?/span>

6.體育課的準備活動有常規(guī)性準備活動和專門性準備活動兩種?！尽?/span>

7.運動過程中，能量物質(zhì)只有消耗而沒有恢復(fù)?！尽?/span>

8.武術(shù)中的虛步動作，要求重心放在前腳。 【】

9.在實施體育與健康課程標準時，五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。【】

10.在100米比賽中，第一次起跑甲隊員搶跑犯規(guī)，第二次起跑乙隊員搶跑犯規(guī)，則乙隊員還可以繼續(xù)參加比賽?！尽?/span>

填空題

1.有氧能力是指____、____和____的能力。

2.武術(shù)的價值是：健身價值、____、____、____、____。

3.在分隊比賽游戲中，在分組時除了人數(shù)要相等，還要注意____與____。

4.學(xué)校體育目標的結(jié)構(gòu)由____、____、____三方面組成。

5.1953年，教育部組織國內(nèi)學(xué)者翻譯了蘇聯(lián)十年制____。

6.自主學(xué)習(xí)具有學(xué)習(xí)過程的預(yù)期性、學(xué)生學(xué)習(xí)的____和學(xué)習(xí)結(jié)果的創(chuàng)新性的特征。

7.自由式滑雪和花樣滑冰屬于多元動作結(jié)構(gòu)的____類。

8.中國足球職業(yè)比賽從____年開始起步。

9.《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2011年版）》將實驗稿中的內(nèi)容標準調(diào)整為____。

10.中國運動員____、____、____曾先后打破過跳高項目的世界記錄。

簡答題

1.請簡述體育課程改革的發(fā)展趨勢？

2.請寫出“山羊分腿騰越”的動作方法。

3.什么是“極點”現(xiàn)象？怎樣克服“極點”現(xiàn)象？

4.請簡述體育教師應(yīng)具備哪些基本條件？

5.你是如何理解運動技能形成規(guī)律的？

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