單選題

1.體育教學(xué)過程具有一定的特征。下列選項(xiàng)不正確的是【】

A.身體直接參與

B.身體承受負(fù)荷

C.步驟先難后易

D.智力體力結(jié)合

2.在足球比賽中，無論直接任意球還是間接任意球，在球未踢出之前，被罰隊(duì)員必須離球【】

A.11米

B.7.55米

C.9.36米

D.9.15米

3.在跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)比賽中，每次試跳的一般時(shí)間為【】

A.1分鐘

B.1分30秒

C.3分鐘

D.2分鐘

4.田徑、籃球、足球等運(yùn)動(dòng)中，教師經(jīng)常采用繩梯練習(xí)，其主要目的是【】

A.發(fā)展學(xué)生保持速度的能力

B.發(fā)展學(xué)生的加速能力

C.提高學(xué)生協(xié)調(diào)性、培養(yǎng)動(dòng)作節(jié)奏

D.提高擺臂動(dòng)作頻率

5.標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)內(nèi)突沿周長(zhǎng)為【】

A.400米

B.398米

C.396米

D.394米

6.能夠有效評(píng)價(jià)人體有氧耐力訓(xùn)練效果的生理指標(biāo)是【】

A.最大心率

B.最大心輸出量

C.乳酸閾

D.運(yùn)動(dòng)后過量氧耗

7.2004年2月4日，國(guó)際足聯(lián)確認(rèn)了【】是足球的發(fā)源地。

A.英國(guó)

B.巴西

C.阿根廷

D.中國(guó)

8.足球運(yùn)球過人技術(shù)可分為3個(gè)連續(xù)的動(dòng)作階段，其序列是【】

A.逼近調(diào)動(dòng)—跟進(jìn)保護(hù)—運(yùn)球超越

B.跟進(jìn)保護(hù)—逼近調(diào)動(dòng)—運(yùn)球超越

C.逼近調(diào)動(dòng)—運(yùn)球超越—跟進(jìn)保護(hù)

D.跟進(jìn)保護(hù)—運(yùn)球超越—逼近調(diào)動(dòng)

9.要完成籃球持球突破技術(shù)，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是【】

A.轉(zhuǎn)體探肩

B.假動(dòng)作吸引

C.腳步動(dòng)作

D.推放球加速

10.運(yùn)動(dòng)技能形成的機(jī)制一直是運(yùn)動(dòng)科學(xué)領(lǐng)域高度關(guān)注的重要課題，現(xiàn)在較有影響的解釋理論主要有【】三種理論。

A.一般性描述理論、主要性理論、控制性理論

B.一般性描述理論、主要性理論、信息加工理論

C.一般性描述理論、信息加工理論、控制性理論

D.主要性理論、控制性理論、信息加工理論

11.在鉛球比賽中，有效落地區(qū)的扇形角度是【】

A.33.92°

B.34.92°

C.40°

D.45°

12.根據(jù)游戲的教育作用和特點(diǎn)將游戲分為兩大類，分別是創(chuàng)造性游戲、【】

A.傳統(tǒng)游戲

B.體育游戲

C.有規(guī)則游戲

D.民間游戲

13.人體最主要的供能物質(zhì)是【】

A.糖類

B.脂肪

C.蛋白質(zhì)

D.維生素

14.【】是影響動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素。

A.經(jīng)驗(yàn)與成熟度、個(gè)性、智力、練習(xí)

B.經(jīng)驗(yàn)與成熟度、個(gè)性、智力、運(yùn)動(dòng)能力

C.個(gè)性、智力、練習(xí)、運(yùn)動(dòng)能力

D.經(jīng)驗(yàn)與成熟度、智力、練習(xí)、運(yùn)動(dòng)能力

15.運(yùn)動(dòng)后，如間隔時(shí)間過長(zhǎng)，機(jī)體工作能力降低到原來水平，稱為【】

A.超量恢復(fù)階段

B.工作階段

C.相對(duì)恢復(fù)階段

D.復(fù)原階段

16.在一節(jié)體育課中，學(xué)生生理功能變化規(guī)律是【】

A.持續(xù)上升

B.先下降后上升

C.一直上升最后達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定狀態(tài)

D.先上升再穩(wěn)定最后下降

17.人的運(yùn)動(dòng)興趣是多種多樣的，根據(jù)運(yùn)動(dòng)興趣的內(nèi)容，可分為【】

A.物質(zhì)興趣和間接興趣

B.間接興趣和直接興趣

C.物質(zhì)興趣和精神興趣

D.物質(zhì)興趣和直接興趣

18.體育與健康課程是學(xué)校課程的重要組成部分，本課程是以增進(jìn)學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)和【】為主要目標(biāo)的課程。

A.習(xí)慣

B.行為

C.能力

D.體質(zhì)健康

19.跳遠(yuǎn)能增強(qiáng)速度、爆發(fā)力和協(xié)調(diào)性等體能。掌握規(guī)范的動(dòng)作要領(lǐng)是提高運(yùn)動(dòng)技能的關(guān)鍵，下列對(duì)蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)敘述正確的是【】

A.助跑時(shí)保持勻速，身體重心較低

B.起跳時(shí)用前腳掌積極快速踏蹬起跳板

C.騰空后展髖下放擺動(dòng)腿，向起跳腿靠攏，充分伸展身體

D.落地時(shí)小腿前伸，使身體重心迅速轉(zhuǎn)移過落點(diǎn)

20.早操、課間操等課外體育活動(dòng)屬于【】

A.全校性活動(dòng)

B.全年性活動(dòng)

C.班級(jí)性活動(dòng)

D.俱樂部活動(dòng)

21.手法是武術(shù)中上肢運(yùn)動(dòng)的方法，【】不是武術(shù)中的手法。

A.拳

B.沖拳

C.架拳

D.推拳

22.在畫跑道直段分道線時(shí)，應(yīng)該以【】

A.跑道外沿為基準(zhǔn)

B.跑道內(nèi)沿為基準(zhǔn)

C.跑道內(nèi)突沿外沿為基準(zhǔn)

D.跑道內(nèi)突沿為基準(zhǔn)

23.在體育課堂教學(xué)的構(gòu)成要素中，起主體作用的是【】

A.學(xué)生

B.教師

C.教材

D.課程標(biāo)準(zhǔn)

24.在運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)過程中，遷移表現(xiàn)最強(qiáng)的是【】

A.右手—左手的遷移

B.右手—左腳的遷移

C.左手—右腳的遷移

D.右腳—右手的遷移

25.在三分投籃時(shí)，上升球被三分線上的防守隊(duì)員觸及中籃，判罰【】

A.進(jìn)攻方得2分

B.進(jìn)攻方得3分

C.防守隊(duì)員違例

D.得分無效

26.9個(gè)隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)比賽的比賽場(chǎng)數(shù)是【】

A.56

B.36

C.28

D.72

27.維生素A在維持正常的視覺中起著重要作用，如缺乏容易引起【】

A.黃斑變性

B.夜盲癥

C.青光眼

D.白內(nèi)障

28.我國(guó)學(xué)校體育課生理負(fù)荷的平均心率標(biāo)準(zhǔn)是【】

A.100~120次／分

B.120~140次／分

C.140~160次／分

D.160~180次／分

29.中國(guó)第一枚奧運(yùn)會(huì)田徑金牌獲得者是【】

A.伏明霞

B.王軍霞

C.陳躍玲

D.劉東

30.走和跑的區(qū)別在于【】

A.跑的速度快，走的速度慢

B.跑時(shí)身體重心起伏大，走時(shí)身體重心起伏小

C.跑的步幅大，走的步幅小

D.跑時(shí)身體有騰空，走時(shí)身體沒有騰空

多選題

1.運(yùn)動(dòng)員引起過度訓(xùn)練的主要原因有【】

A.上課安排不當(dāng)

B.訓(xùn)練安排不當(dāng)

C.外出安排不當(dāng)

D.比賽安排不當(dāng)

2.作為21世紀(jì)的體育教師，其知識(shí)結(jié)構(gòu)包括【】

A.文化科學(xué)知識(shí)

B.教育科學(xué)知識(shí)

C.專業(yè)知識(shí)

D.社會(huì)文化知識(shí)

3.體能包括與【】有關(guān)的體能和與【】有關(guān)的體能的兩部分。

A.健康

B.心理

C.運(yùn)動(dòng)

D.生理

4.原地單手肩上投籃的動(dòng)作要點(diǎn)：持球正確，上下肢用力協(xié)調(diào)，伸臂、抬肘、【】、【】。

A.持球

B.屈腕

C.仰頭

D.撥指柔和有力

5.為了提高體育教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)中應(yīng)該主要處理好以下哪些關(guān)系？【】

A.學(xué)生與學(xué)生

B.學(xué)生與教師

C.教師與教練

D.教練與教練

6.人體能量來源于【】

A.水

B.糖

C.脂肪

D.蛋白質(zhì)

7.影響步幅的因素有【】

A.肌力

B.腿長(zhǎng)

C.柔韌性

D.神經(jīng)調(diào)控的靈活性

8.世界籃球錦標(biāo)賽的男子、女子比賽分別開始于【】

A.1950年

B.1951年

C.1952年

D.1953年

9.奧運(yùn)會(huì)游泳比賽中，規(guī)定的游泳姿勢(shì)有【】

A.蛙泳

B.自由泳

C.蝶泳

D.潛泳

10.眼副器包括【】等。

A.眼瞼

B.結(jié)膜

C.淚器

D.眼球外肌

11.提膝平衡的要點(diǎn)是【】

A.平衡站穩(wěn)

B.提膝過腰

C.腳內(nèi)扣

D.腳外扣

12.懸垂分為【】類型。

A.單純懸垂

B.混合懸垂

C.上部懸垂

D.下部懸垂

13.根據(jù)動(dòng)作的技術(shù)結(jié)構(gòu)，可把體操中的技巧動(dòng)作分為兩種，即【】

A.擺動(dòng)動(dòng)作

B.平衡動(dòng)作

C.翻騰動(dòng)作

D.拋接動(dòng)作

14.呼吸肌主要由【】組成的肌肉。

A.膈肌

B.肋間肌

C.肱肌

D.腹壁

15.體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)量的因素包括【】

A.強(qiáng)度

B.密度

C.時(shí)間

D.練習(xí)量

判斷題

1.足球比賽中，隊(duì)員可用身體的任何部位接球?！尽?/span>

2.課外體育活動(dòng)中，參加小團(tuán)體活動(dòng)的成員可來自不同班級(jí)?！尽?/span>

3.表象訓(xùn)練法是教師為了防止和糾正學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的動(dòng)作錯(cuò)誤所采用的方法?！尽?/span>

4.有6支球隊(duì)參加單循環(huán)的籃球比賽，需進(jìn)行5輪共15場(chǎng)比賽。【】

5.從事運(yùn)動(dòng)的最佳體溫是37.2℃?！尽?/span>

6.籃球規(guī)則規(guī)定，拳擊球不應(yīng)判為違例?！尽?/span>

7.在體育教學(xué)與訓(xùn)練中身體負(fù)荷越大，對(duì)身體產(chǎn)生的作用就越強(qiáng)，效果就越好。【】

8.跨欄跑過欄技術(shù)中擺動(dòng)腿的動(dòng)作要點(diǎn)是蹬、展、提，起跨腿的要點(diǎn)是抬、伸、壓?！尽?/span>

9.隨著運(yùn)動(dòng)技能鞏固和發(fā)展，動(dòng)作更加熟練自如，在“低意識(shí)控制或無意識(shí)控制”下完成的運(yùn)動(dòng)技能，處于動(dòng)作自動(dòng)化階段。【】

10.最接近自然動(dòng)作完成的垂直高跳的跳高技術(shù)是背越式跳高。 【】

11.優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員腿部肌肉中快肌纖維百分比高?！尽?/span>

12.體育教學(xué)中，教師施加的影響、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件等外因，只有通過教師的教才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。【】

13.肱骨頭位于肱骨的遠(yuǎn)側(cè)?！尽?/span>

14.正常蛙泳中，蹬夾、劃臂和呼吸的配合技術(shù)比例是3:2:1?！尽?/span>

15.小學(xué)生進(jìn)行力量練習(xí)時(shí)，應(yīng)以靜力性練習(xí)為主，輔以適宜的動(dòng)力性練習(xí)?！尽?/span>

16.武術(shù)是以技擊動(dòng)作為主要內(nèi)容，以套路和格斗為運(yùn)動(dòng)形式，注重內(nèi)外兼修的中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目?！尽?/span>

17.迅速有力地起跳是學(xué)生學(xué)習(xí)支撐跳躍的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是教學(xué)的重點(diǎn)?！尽?/span>

18.血紅蛋白能運(yùn)輸氧氣，但不能運(yùn)輸二氧化碳。【】

19.我們的身體包括頭、軀干、四肢，這些部位連接在一起，構(gòu)成了一個(gè)完整的人體?！尽?/span>

20.田徑競(jìng)賽規(guī)則規(guī)定接力區(qū)的開始與結(jié)束都從接力區(qū)分界線的跑進(jìn)方向后沿算起?！尽?/span>

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