單選題

1.用“莼菜條”式的線條描繪人物衣袖、飄帶，使其具有迎風(fēng)起舞的動勢美感，這位畫家是【】

A.吳道子

B.閻立本

C.李唐

D.梁楷

2.探究式學(xué)習(xí)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和【】

A.創(chuàng)新能力

B.想象能力

C.實踐能力

D.探究能力

3.毀于秦末兵亂的戰(zhàn)國建筑藝術(shù)是【】

A.阿房宮

B.未央宮

C.坤寧宮

D.銅雀樓

4.以下不屬于平面結(jié)構(gòu)的基本要素的是【】

A.點的構(gòu)成形式

B.面的構(gòu)成形式

C.線的構(gòu)成形式

D.色的構(gòu)成形式

5.依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，下列關(guān)于美術(shù)課程特征，表述正確的是【】

A.以文化傳承和發(fā)展為特征

B.以操作和表現(xiàn)學(xué)習(xí)為特征

C.以對視覺形象的感知、理解和創(chuàng)造為特征

D.以專業(yè)美術(shù)知識和技能的學(xué)習(xí)為特征

6.古希臘雕塑作品《拉奧孔群像》所表現(xiàn)的背景故事源于【】

A.金蘋果之爭

B.米洛斯迷宮故事

C.特洛伊之戰(zhàn)

D.盜火種故事

7.美術(shù)課應(yīng)特別注意對學(xué)生【】與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

A.個性

B.開拓

C.改革

D.鉆研

8.南宋時期，在減筆人物畫方面有突出成就的是【】

A.梁楷

B.陳居中

C.李嵩

D.蘇漢臣

9.美術(shù)教師備課的最后一個環(huán)節(jié)是【】

A.把握原則

B.了解學(xué)生

C.編寫教材

D.確定教法

10.古希臘美術(shù)分為四個時期，不包括【】

A.荷馬時期

B.古風(fēng)時期

C.古典時期

D.石器時期

11.近年在南昌發(fā)掘的【】海昏侯墓屬于列侯墓。

A.西漢

B.東漢

C.西周

D.東周

12.水粉畫的繪畫技巧傾向于或完全采用【】

A.干畫法

B.濕畫法

C.干畫法和濕畫法

D.線描畫法

13.創(chuàng)辦了國立藝術(shù)院，主張以“美育代宗教”，奠定了中國現(xiàn)代美術(shù)教育基礎(chǔ)的是【】

A.徐悲鴻

B.劉海粟

C.陳獨(dú)秀

D.蔡元培

14.對照實物直接描繪的藝術(shù)表現(xiàn)方法被稱為【】

A.印刷

B.寫生

C.攝影

D.默寫

15.我國古代繪畫史論著作豐富，下列論著與作者對應(yīng)關(guān)系正確的是【】

A.《古畫品錄》——顧愷之

B.《林泉高致》——郭熙

C.《歷代名畫記》——謝赫

D.《畫云臺山記》——張彥遠(yuǎn)

16.以下作品與作者對應(yīng)正確的一組是【】

A.《最后的晚餐》——德拉克洛瓦

B.《星月夜》——達(dá)·芬奇

C.《日出·印象》——高更

D.《睡蓮》——莫奈

17.教師根據(jù)教材特點，創(chuàng)設(shè)一個有關(guān)的情境，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生生動活潑地掌握知識的教學(xué)方法是【】

A.愉快教學(xué)法

B.情境教學(xué)法

C.嘗試教學(xué)法

D.成功教學(xué)法

18.《重屏?xí)鍒D》的作者是【】

A.梁楷

B.顧閎中

C.周文矩

D.武宗元

19.某教師在講《鉛筆淡彩》一課時，發(fā)現(xiàn)近半數(shù)學(xué)生沒有帶繪畫工具，這種情況下，較為恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略是【】

A.按原計劃繼續(xù)教學(xué)

B.主要由教師演示

C.適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容，改為合作學(xué)習(xí)

D.改為作品欣賞教學(xué)

20.美術(shù)創(chuàng)作唯一的思維方式是【】

A.形象思維

B.抽象思維

C.具象思維

D.邏輯思維

多選題

1.下列是宋代畫家的是【】

A.王詵

B.周昉

C.張萱

D.李公麟

2.我們應(yīng)該具備的美術(shù)教學(xué)理念是【】

A.以教材為本

B.科學(xué)與人文整合

C.回歸生活

D.創(chuàng)新、發(fā)展和民主化

3.教育要適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的哪些規(guī)律？【】

A.順序性和階段性

B.不均衡性

C.重復(fù)性

D.個別差異性

4.下列關(guān)于抽象派繪畫的說法，正確的有【】

A.以直覺和想象力為創(chuàng)作的出發(fā)點

B.大致可分為幾何抽象和抒情抽象

C.康定斯基是其代表畫家

D.側(cè)重視覺印象和光色效果

5.美術(shù)教學(xué)方法中的嘗試教學(xué)法的優(yōu)點是【】

A.有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和自學(xué)能力

B.有利于提高課堂教學(xué)效率，減輕課外作業(yè)負(fù)擔(dān)

C.有利于中差生的提高

D.有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量

6.屬于“海派”的畫家有【】

A.任伯年

B.趙之謙

C.虛谷

D.吳昌碩

7.下列屬于天下“三大行書”的作品是【】

A.王羲之《蘭亭序》

B.米芾《蜀素帖》

C.顏真卿《祭侄文稿》

D.蘇軾《黃州寒食詩帖》

8.表現(xiàn)雨中朦朧的景色可采用的方法有【】

A.水墨法

B.水彩法

C.水粉濕畫法

D.水粉干畫法

9.美術(shù)字的功能有【】

A.認(rèn)識、教育功能

B.審美功能

C.實用功能

D.傳播交流功能

10.20世紀(jì)初期以來，大批畫家出國進(jìn)修，給中國美術(shù)界注入了新鮮血液，其中主要的代表人物有【】

A.徐悲鴻

B.齊白石

C.吳冠中

D.潘天壽

判斷題

1.立體主義追求形式的排列組合所產(chǎn)生的美感，否認(rèn)從一個視點觀察、表現(xiàn)事物的傳統(tǒng)方法，把三度空間歸結(jié)成平面二度空間畫面?！尽?/span>

2.原始時期的工藝美術(shù)，其審美因素勝過實用目的，而占據(jù)重要位置?！尽?/span>

3.北宋畫家郭熙在《筆法記》中提出“三遠(yuǎn)法”，高度概括了山水畫的取景方法?！尽?/span>

4.饕餮紋也稱“獸面紋”，是青銅器常用的裝飾紋樣之一。【】

5.各種色彩常給人以不同的感覺，所以冷暖的感覺是相對的而不是絕對的?！尽?/span>

6.我國現(xiàn)存最早的帛畫是戰(zhàn)國時代的《人物龍鳳圖》，這幅畫表現(xiàn)的內(nèi)容是引魂升天?！尽?/span>

7.塞尚追求形式美感的藝術(shù)方法，為后來出現(xiàn)的現(xiàn)代油畫流派提供了指導(dǎo)。所以，其晚年為許多熱衷于現(xiàn)代藝術(shù)的畫家們所推崇，尊稱他為“印象藝術(shù)之父”?！尽?/span>

8.馬蒂斯是法國畫家，其代表作有《舞蹈》。【】

9.美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，要特別重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。【】

10.色彩的三要素是指色彩的明度、純度和清晰度?！尽?/span>

簡答題

1.在美術(shù)教學(xué)活動中，備課主要包括哪些內(nèi)容？

2.簡述開發(fā)與利用美術(shù)課程資源的意義。

3.秦漢宮殿壁畫繪制的內(nèi)容及意義目的是什么？

4.美術(shù)課程的基本理念有哪些？

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