單選題

1.下列選項中，對《格爾尼卡》的表述不正確的是【】

A.所描繪的轟炸事件發(fā)生在德國

B.作者為西班牙著名畫家畢加索

C.結合了立體主義和超現實主義的風格

D.巴黎世界博覽會西班牙館的壁畫

2.先秦時代的青銅器按【】劃分，大致可分為禮器、樂器、兵器、工具及車馬器等四大類。

A.題材

B.形狀

C.大小

D.用途

3.有“現代設計之父”之稱的藝術家是【】

A.莫里斯

B.格羅佩斯

C.米斯·凡·德羅

D.柯布西埃

4.某教師在講《鉛筆淡彩》一課時，發(fā)現近半數學生沒有帶繪畫工具，這種情況下，較為恰當的教學策略是【】

A.按原計劃繼續(xù)教學

B.主要由教師演示

C.適當調整內容，改為合作學習

D.改為作品欣賞教學

5.下列不是藝術活動的特征的是【】

A.審美活動與意識形態(tài)的統(tǒng)一

B.形象把握與理性把握的統(tǒng)一

C.審美觀與藝術評價的統(tǒng)一

D.情感體驗與邏輯認知的統(tǒng)一

6.創(chuàng)作自畫像最多，人稱“帶鏡子的畫家”的倫勃朗是【】

A.法國人

B.荷蘭人

C.英國人

D.美國人

7.中國畫的一個重要特點是構圖上采用【】，即可移動的遠近法，這樣就能打破時空的局限，使構圖靈活自由。

A.焦點透視法

B.散點透視法

C.寫意傳神法

D.平涂法

8.現存最完整的巴比倫美術作品是藏于盧浮宮的【】

A.漢謨拉比法典石碑

B.納拉姆辛浮雕石板

C.公山羊與樹

D.納米爾石板

9.盛唐時期畫家張萱以宮廷貴族婦女生活為創(chuàng)作題材，所描繪的一幅表現郊游情景的作品是【】

A.《洛神賦圖》

B.《人物龍鳳圖》

C.《虢國夫人游春圖》

D.《步輦圖》

10.有些課包含有結構的知識和獨特的技能，教學目標是要求學生掌握這種知識和技能。對于這類課，則宜于采用【】

A.以教師為中心的講授策略

B.師生互動策略

C.多媒體輔助策略

D.合作學習策略

11.根據反思的主體，教學反思可分為自我反思和【】

A.教學后反思

B.橫向反思

C.縱向反思

D.集體反思

12.在引導學生欣賞一幅繪畫名作時，第一階段是【】

A.體驗與想象

B.理解與創(chuàng)造

C.直覺與感知

D.領悟與凈化

13.對美術教學演示法不恰當的敘述是【】

A.能增加學生對美術知識的理解

B.能夠增加學生的直觀感受

C.能夠幫助學生掌握技法要領

D.能夠充分發(fā)揮學生的主動性

14.“熱抽象”和“冷抽象”是抽象繪畫的兩種類型，“熱抽象”的代表人物是康定斯基，“冷抽象”的代表人物是【】

A.蒙德里安

B.塞利格曼

C.奧本海姆

D.克里姆特

15.現代學習方式的核心特征是【】

A.主動性

B.獨立性

C.體驗性

D.問題性

16.我國古代《畫品》一書中，提出了“六法”：氣韻生動、骨法用筆、應物象形、隨類賦彩、經營位置、傳移模寫。其作者是【】

A.顧愷之

B.宗炳

C.王微

D.謝赫

17.歐洲中世紀的【】教堂建筑，內部空間寬敞、明亮，以彩色玻璃窗作為裝飾。

A.巴西利卡式

B.拜占庭式

C.羅馬式

D.哥特式

18.黃賓虹畢生畫水墨山水，其中1948年創(chuàng)作的代表作是【】

A.《睡猿圖》

B.《歲寒艷葩圖》

C.《空山鳴琴圖》

D.《秋趣圖》

19.中國畫最強調用【】造型。

A.線

B.色彩

C.明暗

D.透視原理

20.唐代畫家周昉的《簪花仕女圖》的裝裱形式屬于【】

A.中堂

B.橫卷

C.立軸

D.冊頁

多選題

1.有關學校美術教育，說法正確的有【】

A.學校美術教育是全面貫徹黨的教育方針、實施素質教育的重要組成部分

B.學校美術教育是對學生進行美育、促進學生智力發(fā)展的重要手段

C.學校美術教育是對學生進行思想品德教育的重要手段

D.學校美術教育只限于學校美術課堂教學

2.美術課程教學評價要淡化的功能是【】

A.促進學生發(fā)展

B.促進教師發(fā)展

C.選拔性

D.甄別性

3.希臘陶瓶畫先后流行三種藝術風格，分別是【】

A.東方風格

B.黑繪風格

C.紅繪風格

D.西歐風格

4.宋代文人士大夫繪畫漸成潮流，其代表人物為【】

A.蘇軾

B.李公麟

C.文同

D.米芾

5.某美術教師有一手“剪紙”絕活，在常規(guī)課教學中對學生進行單項的技能訓練，其他內容一概少講或不講，這種做法是【】

A.突出專長，對于教學內容進行了優(yōu)化

B.違背了素質教育“全面發(fā)展”的要求

C.師傅帶徒弟的傳統(tǒng)模式

D.應當大力提倡

判斷題

1.杜米埃是19世紀法國具有戰(zhàn)斗精神的諷刺藝術畫家，也是法國19世紀現實主義美術運動的重要代表人物之一?！尽?/span>

2.塞尚是西方現代繪畫之父?！尽?/span>

3.美術是指具有造型性、可視性、空間性和社會性的藝術?！尽?/span>

4.新課程的總目標是按照“知識與技能”“過程與方法”“情感、態(tài)度和價值觀”三個維度進行表述的?！尽?/span>

5.瓷器《玫瑰紫釉盆托》是定窯作品?！尽?/span>

6.南宋時期，多用“長斧劈皴”的畫家是馬遠。【】

7.20世紀30年代與齊白石并稱為“南張北齊”的著名畫家是張大千?！尽?/span>

8.17世紀的佛蘭德斯、荷蘭、西班牙繪畫成就卓著，出現了魯本斯、倫勃朗、庫爾貝、席里柯等杰出的繪畫大師?！尽?/span>

9.標志是一種具有強烈傳達功能的符號，設計時要求簡明易認，一目了然，有獨創(chuàng)性。【】

10.《百老匯爵士樂》是康定斯基移民美國后的畫作，反映了他對紐約這個城市的面貌和節(jié)奏的感受?！尽?/span>

填空題

1.1911年，慕尼黑成立表現主義繪畫的社團——青騎士社。該社的代表畫家有康定斯基、____等。

2.新課程倡導的課堂模式是以____為本的課堂。

3.蘇美爾人最重要的建筑是____，這種類似于金字塔的建筑被稱為“____”。

4.巴黎圣母院位于____國，是典型的____建筑。悉尼歌劇院則是____（國家）的建筑，它的造型如____。

5.外國原始美術的基本特征之一是對____的記憶和對再現對象____的準確觀察。

6.美術教學中的“雙基”是指美術的____和____。

7.舊石器時代晚期出現的小型雕像也具有類似洞窟壁畫的巫術意義，其中最典型的代表是《____》。

8.法國浪漫主義大師德拉克洛瓦創(chuàng)作的《____》，標志著浪漫主義盛期的到來。

9.我國最早的一部繪畫通史是《____》，作者是____。

10.長沙馬王堆漢墓出土的____堪稱漢代繪畫遺存中的精品。

簡答題

1.簡述顧愷之在中國繪畫史上的地位。

2.試述“用教材教”的內涵。

3.青銅器幾個發(fā)展階段的特點分別是什么？

4.美術教學中，輔導訓練法是技能課中常用的教學方法，簡述輔導訓練教學法及其優(yōu)化方案。

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