單選題

1.《戴珍珠耳環(huán)的少女》是【】的作品。

A.達(dá)利

B.倫勃朗

C.維米爾

D.梵·高

2.【】是現(xiàn)存中國古代第一部體例完備、較為完整系統(tǒng)的繪畫通史著作。

A.《林泉高致》

B.《貞觀私畫錄》

C.《唐朝名畫錄》

D.《歷代名畫記》

3.宋代是瓷器發(fā)展的重要時(shí)期，出現(xiàn)了五大名窯，即汝窯、哥窯、官窯、定窯和【】

A.耀窯

B.龍泉窯

C.磁州窯

D.鈞窯

4.美術(shù)教育中，美術(shù)文化目標(biāo)主要表現(xiàn)為【】

A.實(shí)現(xiàn)社會(huì)人的情感

B.人文性

C.個(gè)人幸福感的實(shí)現(xiàn)

D.知識與技能的傳承

5.京劇臉譜是根據(jù)人物性格、性情或某種特殊類型的人物角色定位來選擇用色，代表忠義的臉譜顏色是【】

A.紅色

B.黃色

C.藍(lán)色

D.白色

6.歐洲中世紀(jì)的【】教堂建筑，內(nèi)部空間寬敞、明亮，以彩色玻璃窗作為裝飾。

A.巴西利卡式

B.拜占庭式

C.羅馬式

D.哥特式

7.下列【】是米隆的作品。

A.《永恒的運(yùn)轉(zhuǎn)》

B.《挑戰(zhàn)》

C.《走向世界》

D.《擲鐵餅者》

8.17世紀(jì)，法國風(fēng)景畫的代表人物是【】

A.夏加爾

B.普桑

C.洛蘭

D.拉圖爾

9.裝置藝術(shù)簡單地講就是“場地+材料+【】”的綜合展示藝術(shù)。

A.時(shí)間

B.情感

C.工具

D.手段

10.教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色是【】

A.學(xué)生的學(xué)童和幫工

B.學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者

C.學(xué)生的上級和領(lǐng)導(dǎo)

D.學(xué)生知識的輸入者

11.采用連續(xù)國畫形式畫成長卷《洛神賦圖》卷的作者是【】

A.曹不興

B.張僧繇

C.陸探微

D.顧愷之

12.為美術(shù)提供題材，啟迪主題的是【】

A.音樂

B.舞蹈

C.戲劇

D.文學(xué)

13.魏晉時(shí)期畫家顧愷之在繪畫理論方面的著作是【】

A.《畫山水序》

B.《論畫》

C.《畫品》

D.《后畫品》

14.“米氏云山”以【】最為著名。

A.山水畫

B.花鳥畫

C.人物畫

D.墨竹畫

15.制作彩塑時(shí)，應(yīng)將做好的泥塑放在【】

A.陰涼處陰干

B.太陽下曬干

C.火上烤干

D.風(fēng)中吹干

16.《羅納河上的星夜》是荷蘭畫家【】創(chuàng)作的著名油畫。

A.荷爾拜因

B.凡·高

C.蓬托爾莫

D.蘇巴朗

17.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中，各學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別由【】、學(xué)習(xí)活動(dòng)建議和評價(jià)要點(diǎn)三部分組成。

A.目標(biāo)

B.階段目標(biāo)

C.學(xué)習(xí)方式

D.教學(xué)原則

18.營造有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作精神的學(xué)習(xí)氛圍不包括【】

A.設(shè)置問題情境

B.提供原型啟發(fā)

C.營造寬松氛圍

D.指定操作方法

19.關(guān)于素描，文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)巨匠【】曾給予高度評價(jià)，他認(rèn)為素描是所有繪畫種類的源泉和靈魂，是一切科學(xué)的根本。

A.馬薩喬

B.波提切利

C.米開朗基羅

D.多納太羅

20.國畫作品《溪山行旅圖》的作者范寬所屬的年代是【】

A.唐代

B.五代

C.北宋

D.元代

多選題

1.中國畫題材通常分為【】

A.人物畫

B.山水畫

C.花鳥畫

D.動(dòng)物畫

2.中國銅鼓【】

A.漢代尤為精美

B.流行于西南地區(qū)

C.常帶金銀錯(cuò)裝飾

D.云氣紋是主要裝飾題材

3.構(gòu)圖中注意的事項(xiàng)有【】

A.構(gòu)圖的常用形式有三角形構(gòu)圖、圓形構(gòu)圖、方形構(gòu)圖、聚焦式構(gòu)圖和“S”形構(gòu)圖等

B.構(gòu)圖要均衡，防止構(gòu)圖的重心不穩(wěn)或偏移

C.構(gòu)圖要疏密結(jié)合，防止構(gòu)圖過于集中或松散

D.構(gòu)圖要主次分明，即體現(xiàn)在所占面積和位置上

4.如何培養(yǎng)與提高對美術(shù)作品的鑒賞力？【】

A.大量實(shí)踐

B.掌握藝術(shù)的基本知識和規(guī)律

C.歷史、文化知識的積淀

D.生活經(jīng)驗(yàn)與生活閱歷的積淀

5.美術(shù)的社會(huì)功能主要體現(xiàn)在【】

A.審美

B.認(rèn)識

C.教育

D.鑒賞

判斷題

1.明度可以簡單理解為顏色的亮度，不同的顏色具有不同的明度?！尽?/span>

2.美術(shù)根據(jù)其藝術(shù)門類劃分為三種：具象美術(shù)、意象美術(shù)、抽象美術(shù)。【】

3.馬家窯文化彩陶的紋飾有人物紋、動(dòng)物紋、螺旋紋和波浪紋?！尽?/span>

4.徐悲鴻、黃胄、齊白石分別以擅長畫馬、驢、蝦為一大特色?！尽?/span>

5.明代繪畫史上合稱“青藤白陽”的兩人是徐渭和王冕?！尽?/span>

6.彩陶、青銅器上均常見的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚紋等。【】

7.15世紀(jì)佛羅倫薩著名的雕塑家多納太羅設(shè)計(jì)了佛羅倫薩洗禮堂銅門浮雕，精美的浮雕工藝和濃郁的現(xiàn)實(shí)氣息，使米開朗基羅將之譽(yù)為“天堂之門”?！尽?/span>

8.《吶喊》《青春期》都是挪威畫家蒙克的代表作?！尽?/span>

9.創(chuàng)造人體比例為1：7的希臘雕刻家是伯留克萊托斯，其理論具體體現(xiàn)在它的雕刻《荷矛者》中。【】

10.希臘神廟中的多利安柱式和愛奧尼亞柱式，前者粗獷雄偉，后者精巧細(xì)致?！尽?/span>

填空題

1.中國花鳥畫在構(gòu)圖上采用____構(gòu)圖，抓住花鳥最生動(dòng)的部分進(jìn)行刻畫，借物抒情、托物言志。

2.美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)大致可分為創(chuàng)作和欣賞兩類，為便于學(xué)習(xí)將創(chuàng)作活動(dòng)再具體分為“造型·表現(xiàn)”和“____”兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

3.____是北宋代表性的北方山水畫家，后人評價(jià)他的畫風(fēng)“峰巒渾厚、勢狀雄強(qiáng)”，《____》正反映了他的創(chuàng)作特色。

4.《紅色的和諧》《靜物與金魚》的作者是____，是____畫派的代表人物。

5.印象主義經(jīng)典作品《____》是法國畫家莫奈的代表作。

6.設(shè)計(jì)啟發(fā)性的教學(xué)情境就是使學(xué)生在“認(rèn)知困惑—____—知識建構(gòu)”的過程中獲得深層次的情感體驗(yàn)，在“知識與技能”“過程與方法”“情感、態(tài)度和價(jià)值觀”的相互交融中完善自我。

7.隋代畫家____的傳世作品《游春圖》是我國現(xiàn)存最早的山水畫卷。

8.西班牙文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)奇才是____，其代表作有《奧爾加茲伯爵的葬禮》。

9.T字形彩繪帛畫自上而下分段描寫了天上、____和____的景象。

10.“吳門四家”中的仇英，畫法以____聞名，代表作品是《____》。

簡答題

1.元代畫風(fēng)的轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在哪些方面？

2.如何理解美術(shù)教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用？

3.簡述20世紀(jì)“表現(xiàn)主義”美術(shù)的含義。

4.如何開發(fā)利用美術(shù)課程校內(nèi)資源？

參考答案更多資料請聯(lián)系微信：3829350

推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料：

1.高分題庫上、下冊

2.考前卷A、B卷

3.真題卷、考前卷更新（電子版）

4.筆記及考點(diǎn)歸納整理（電子版）

本人從事美術(shù)教師招聘編制考試工作8年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的美術(shù)教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的美術(shù)教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：3829350

你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個(gè)資料你可能失去什么？