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2020年湖南省衡陽(yáng)市小學(xué)美術(shù)教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

單選題

1.漢代工藝品中,既體現(xiàn)造型與工藝完美結(jié)合又有環(huán)保作用的是【】

A.長(zhǎng)信宮燈

B.十五連盞燈

C.四羊方尊

D.錯(cuò)金銀龍鳳方案

2.被后世稱(chēng)為“元四家”的畫(huà)家分別是【】、吳鎮(zhèn)、倪瓚、王蒙。

A.王昊

B.王淵

C.陳琳

D.黃公望

3.在欣賞凡·高的《向日葵》一課中,不需要用到的教學(xué)方法有【】

A.演示法

B.討論法

C.練習(xí)法

D.評(píng)鑒法

4.被歷代民間畫(huà)工和士大夫譽(yù)為“畫(huà)圣”的唐代畫(huà)家是【】

A.閻立本

B.吳道子

C.張萱

D.張擇端

5.俑在古代是用于殉葬的物品,如《擊鼓說(shuō)唱俑》。下列選項(xiàng)中,【】不屬于漢俑特點(diǎn)。

A.長(zhǎng)于動(dòng)態(tài)刻畫(huà),造型適度夸張

B.形象鮮明,手法簡(jiǎn)潔概括

C.富有生活情趣,表現(xiàn)風(fēng)格稚拙、憨厚、渾樸

D.整體風(fēng)格猙獰恐怖

6.學(xué)校美術(shù)活動(dòng)課開(kāi)設(shè)的基本組織形式是【】

A.個(gè)人美術(shù)活動(dòng)教學(xué)

B.班級(jí)性美術(shù)活動(dòng)教學(xué)

C.小組美術(shù)活動(dòng)教學(xué)

D.小組性美術(shù)活動(dòng)教學(xué)

7.繼籍里科之后,被稱(chēng)為19世紀(jì)法國(guó)浪漫主義杰出代表的畫(huà)家是【】

A.德加

B.德拉克洛瓦

C.杜尚

D.馬列維奇

8.“外師造化,中得心源”是由唐朝【】提出的主張。

A.張萱

B.張璪

C.吳道子

D.閻立本

9.在中國(guó),真正意義上的瓷器出現(xiàn)在【】

A.商代

B.東漢

C.春秋

D.唐代

10.下列屬于明代后期花鳥(niǎo)畫(huà)代表畫(huà)家的是【】

A.陳洪綬

B.崔子忠

C.陳閎

D.徐渭

11.下列選項(xiàng)中,不是建筑藝術(shù)的基本特征的是【】

A.實(shí)用性同審美性相統(tǒng)一

B.造型的形式美追求

C.環(huán)境的人格化體現(xiàn)

D.單一的象征性體現(xiàn)

12.下列各項(xiàng)中,屬于閻立本作品的是【】

A.《游春圖》

B.《送子天王圖》

C.《步輦圖》

D.《江山霽雪圖》

13.提出人的頭部與身體全長(zhǎng)之比為1:8的標(biāo)準(zhǔn)的是希臘雕刻家【】

A.波留克列特斯

B.普拉克西特列斯

C.菲迪亞斯

D.利西波斯

14.《蛙聲十里出山泉》是20世紀(jì)下列哪位畫(huà)家的作品?【】

A.齊白石

B.張大千

C.黃賓虹

D.徐悲鴻

15.“認(rèn)識(shí)攝影中景深的運(yùn)用方法”,這一教學(xué)目標(biāo)維度屬于【】

A.知識(shí)與技能

B.過(guò)程與方法

C.情感、態(tài)度和價(jià)值觀

D.探究與發(fā)展

16.在學(xué)習(xí)過(guò)程中投入感情,獲得內(nèi)在動(dòng)力支持,并有情感體驗(yàn),具有這樣特征的學(xué)習(xí)方法是【】

A.合作學(xué)習(xí)

B.自主學(xué)習(xí)

C.探究性學(xué)習(xí)

D.創(chuàng)新性學(xué)習(xí)

17.馬丘比丘城是哪個(gè)時(shí)期的文化遺物?【】

A.古代非洲

B.古印度

C.瑪雅

D.印加

18.國(guó)畫(huà)作品《貨郎圖》所屬的朝代是【】

A.南宋

B.北宋

C.唐代

D.元代

19.下面哪一項(xiàng)不屬于標(biāo)志設(shè)計(jì)的特點(diǎn)?【】

A.功能性

B.識(shí)別性

C.顯著性

D.創(chuàng)新性

20.《瀟湘圖》的作者是五代畫(huà)家【】

A.關(guān)仝

B.董源

C.巨然

D.荊浩

多選題

1.幾何透視法包括【】三個(gè)要素。

A.心點(diǎn)

B.距點(diǎn)

C.視距

D.視平線

2.根據(jù)中學(xué)美術(shù)課活動(dòng)方式的不同,可劃分為【】

A.制作課

B.觀摩課

C.游戲課

D.表演課

3.下列選項(xiàng)中,對(duì)美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)正確的有【】

A.依據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)

B.注重美術(shù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)

C.采用單一的方式評(píng)價(jià)美術(shù)作品

D.采用多種方式評(píng)價(jià)美術(shù)作品

4.20世紀(jì)初期以來(lái),大批畫(huà)家出國(guó)進(jìn)修,給中國(guó)美術(shù)界注入了新鮮血液,其中主要的代表人物有【】

A.徐悲鴻

B.齊白石

C.吳冠中

D.潘天壽

5.蒙德里安的藝術(shù)又被稱(chēng)為【】

A.冷抽象

B.熱抽象

C.風(fēng)格派

D.至上主義

判斷題

1.用干畫(huà)法進(jìn)行作畫(huà)時(shí),顏料要求要干,這樣才能使得色彩艷麗?!尽?/span>

2.“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”是中國(guó)畫(huà)家董其昌的一句名言?!尽?/span>

3.歐洲第一個(gè)喜歡畫(huà)農(nóng)民生活的畫(huà)家是法國(guó)的彼得·勃魯蓋爾?!尽?/span>

4.海報(bào)設(shè)計(jì)主要突出主題,其他因素都可以忽略?!尽?/span>

5.形式美法則包括對(duì)稱(chēng)與均衡、調(diào)和與對(duì)比、比例與尺度、節(jié)奏和韻律、變化與統(tǒng)一?!尽?/span>

6.新課程的總目標(biāo)是按照“知識(shí)與技能”“過(guò)程與方法”“情感、態(tài)度和價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行表述的?!尽?/span>

7.新印象主義又稱(chēng)為“分割主義”“點(diǎn)彩派”,代表畫(huà)家有修拉、凡·高等?!尽?/span>

8.敦煌莫高窟始建于公元366年,歷經(jīng)前秦、北魏、北周、隋、唐、五代、宋、遼、西夏、元等朝代,是我國(guó)石窟中規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的一處石窟?!尽?/span>

9.安格爾精于以冷靜、清晰的線條和細(xì)膩、深入的描繪來(lái)營(yíng)造出一種符合古典理想的美,而他的反對(duì)者德拉克洛瓦卻相信在繪畫(huà)中色彩的運(yùn)用比素描法則重要的多,德拉克洛瓦一改古典派素描的表現(xiàn)手法,強(qiáng)調(diào)個(gè)性和情感,偏愛(ài)幻想的主觀世界,追求燦爛的色調(diào)?!尽?/span>

10.當(dāng)陽(yáng)光照射在物體上時(shí),一部分光線被吸收,另一部分被反射出來(lái),這些反射出來(lái)的光就是我們看到的物體的固有色。【】

填空題

1.根據(jù)速寫(xiě)的繪畫(huà)時(shí)間長(zhǎng)短,可分為時(shí)間較短的____和時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)的____。一般以____為分界點(diǎn),30分鐘左右為慢寫(xiě)。

2.工藝美術(shù)是造型藝術(shù)之一,它是一種集____、____、____為一體的空間性的綜合藝術(shù)。

3.宋代除“五大名窯”外,還有河北的磁州窯、浙江的龍泉窯、江西的____等。

4.“牛毛皴”是元代畫(huà)家____畫(huà)山水常用的皴法。

5.王維山水畫(huà)最重要的特色是____和____的有機(jī)結(jié)合。

6.雕塑的基本表現(xiàn)形式,可以分為圓雕、____和____。

7.青海大通上孫家寨出土的《舞蹈紋彩陶盆》,屬于距今1萬(wàn)年前的____時(shí)代的____文化。

8.美術(shù)教材是美術(shù)課程內(nèi)容的重要載體,主要包括____和____。

9.清代木版年畫(huà)中,楊柳青年畫(huà)風(fēng)格____,桃花塢年畫(huà)風(fēng)格____,楊家埠年畫(huà)風(fēng)格____。

10.____是課程本身要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo),是對(duì)一定階段的學(xué)生在本課程方面期望達(dá)到的程度,是一切教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn),是教學(xué)活動(dòng)的最終歸宿。

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述《蛙聲十里出山泉》的作者和畫(huà)面意境。

2.藝術(shù)批評(píng)的作用是什么?

3.試述明清美術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)。

4.簡(jiǎn)述“書(shū)法”藝術(shù)的主要特征。

5.如何開(kāi)發(fā)利用美術(shù)課程校內(nèi)資源?

 

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