單選題

1.跳遠(yuǎn)能增強(qiáng)速度、爆發(fā)力和協(xié)調(diào)性等體能。掌握規(guī)范的動作要領(lǐng)是提高運(yùn)動技能的關(guān)鍵，下列對蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)敘述正確的是【】

A.助跑時保持勻速，身體重心較低

B.起跳時用前腳掌積極快速踏蹬起跳板

C.騰空后展髖下放擺動腿，向起跳腿靠攏，充分伸展身體

D.落地時小腿前伸，使身體重心迅速轉(zhuǎn)移過落點(diǎn)

2.下列供能系統(tǒng)中，不需要氧，不產(chǎn)生乳酸，重新合成ATP，供能速度最快，能量輸出功率最高的是【】

A.激光供能系統(tǒng)

B.磷酸原供能系統(tǒng)

C.有氧氧化供能系統(tǒng)

D.乳酸能供能系統(tǒng)

3.正常測量脈搏的部位是【】

A.位于前臂下段側(cè)面內(nèi)側(cè)的橈動脈

B.位于前臂下段側(cè)面內(nèi)側(cè)的尺動脈

C.位于前臂下段側(cè)面外側(cè)的橈動脈

D.以上都不是

4.下列不屬于隊(duì)形變換的是【】

A.分隊(duì)走

B.合隊(duì)走

C.并隊(duì)走

D.交叉走

5.在小學(xué)二年級舞蹈、韻律操、武術(shù)的教學(xué)中，學(xué)生主要采用【】的學(xué)習(xí)方式。

A.自主學(xué)習(xí)

B.合作學(xué)習(xí)

C.接受式學(xué)習(xí)

D.探究學(xué)習(xí)

6.【】是指在比賽中失敗一次或兩次即失去比賽資格，獲勝者繼續(xù)比賽，直到最后確定優(yōu)勝者為止的競賽形式。

A.淘汰法

B.順序法

C.循環(huán)法

D.輪換法

7.學(xué)校群眾性體育活動的組織形式有早操、課間操和【】

A.個人體育鍛煉

B.校外體育鍛煉

C.課外體育鍛煉

D.業(yè)余體育鍛煉

8.田徑運(yùn)動中，起跑器的安裝方法是【】

A.普通式和拉長式

B.普通式和蹲踞式

C.拉長式和蹲踞式

D.蹲踞式和站立式

9.下列屬于超等長收縮練習(xí)的是【】

A.跳深

B.仰臥起坐

C.十字支撐

D.提鈴至胸

10.在球類游戲教學(xué)過程中，教師強(qiáng)化規(guī)則與裁判的作用，使學(xué)生在教學(xué)過程中逐漸學(xué)會在規(guī)范的約束中進(jìn)行體育活動，增強(qiáng)規(guī)范意識，有助于提高學(xué)生的【】

A.身體健康

B.體育知識

C.社會適應(yīng)能力

D.思想品德

11.在體育課堂教學(xué)中，運(yùn)動（練習(xí)）負(fù)荷的安排應(yīng)遵循【】

A.體育運(yùn)動認(rèn)知規(guī)律

B.人體生理機(jī)能變化規(guī)律

C.運(yùn)動技能形成規(guī)律

D.體驗(yàn)運(yùn)動樂趣規(guī)律

12.常用右手推鉛球的運(yùn)動員，其優(yōu)勢半球位于【】

A.右半球

B.左半球

C.兩半球

D.以上都不對

13.一般將影響健康的因素歸納為環(huán)境因素、【】、生活方式的行為因素、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)因素四個方面。

A.飲食結(jié)構(gòu)因素

B.社會適應(yīng)因素

C.生物遺傳因素

D.自我保健因素

14.運(yùn)動生理學(xué)是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上研究人體對急性運(yùn)動的反應(yīng)和長期運(yùn)動訓(xùn)練的適應(yīng)所引起的機(jī)體結(jié)構(gòu)和技能變化規(guī)律的科學(xué)，是人體生理學(xué)的一門【】學(xué)科。

A.應(yīng)用分支

B.生化分支

C.技能分支

D.運(yùn)動分支

15.實(shí)驗(yàn)研究的目的是【】

A.找出自變量和因變量之間的相互關(guān)系

B.找出自變量和因變量之間的因果關(guān)系

C.找出自變量和因變量之間的大小關(guān)系

D.找出自變量和因變量之間的先后關(guān)系

16.籃球場中，三分線距離籃筐中心垂直投影點(diǎn)的距離是【】

A.5.85米

B.6.15米

C.6.25米

D.6.75米

17.運(yùn)動中踝關(guān)節(jié)扭傷，應(yīng)立即【】

A.搓揉按摩，以減輕腫脹

B.冷敷15~20分鐘，搓揉按摩

C.冷敷15~20分鐘，加壓包扎

D.冷敷15~20分鐘，促進(jìn)血液循環(huán)后包扎

18.支撐擺動前擺挺身下，當(dāng)向前擺動到接近【】時，兩手推杠，使身體向杠外平移。

A.杠面

B.最高點(diǎn)

C.水平

D.重心

19.100米跑的重要供能系統(tǒng)是【】

A.ATP—CP系統(tǒng)

B.ATP—CP和乳酸能系統(tǒng)

C.乳酸能和有氧氧化系統(tǒng)

D.有氧氧化系統(tǒng)

20.跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是【】

A.小、大、中

B.大、中、小

C.小、中、大

D.小、小、大

判斷題

1.籃球比賽中，隊(duì)員身體某部位接觸端線或邊線均判出界?！尽?/span>

2.籃球雙手胸前傳球，要求兩臂前伸、手腕旋內(nèi)、用食指用力撥球。 【】

3.為避免學(xué)生出現(xiàn)過度疲勞現(xiàn)象，體育教師應(yīng)該運(yùn)用教法控制好練習(xí)的負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度?！尽?/span>

4.體育課的運(yùn)動負(fù)荷量度反映的是一節(jié)課時間是否合理利用，而體育課的密度反映的是身體練習(xí)對機(jī)體刺激的程度?！尽?/span>

5.常參加體育運(yùn)動，會使肌纖維增多。【】

6.早晨鍛煉可安排一些劇烈的運(yùn)動或比賽?！尽?/span>

7.在競技體育中，田徑是公認(rèn)的大項(xiàng)。獎牌最多，素有“得田徑者得天下”之說。 【】

8.乒乓球握拍法主要有直握法和橫握法。【】

9.行進(jìn)間投籃是由跨步接球起跳、騰空舉球出手和落地三個部分組成?！尽?/span>

10.游泳中發(fā)生抽筋時，應(yīng)放松、鎮(zhèn)定，反向牽拉痙攣肌肉?！尽?/span>

填空題

1.遠(yuǎn)度項(xiàng)目每人按____試跳為一個輪次；高度項(xiàng)目以____為一個輪次。

2.在分隊(duì)比賽游戲中，在分組時除了人數(shù)要相等，還要注意____與____。

3.足球比賽時，如擲界外球動作違反規(guī)則，則由____擲球。

4.通過支撐跳躍練習(xí)，在____的同時，發(fā)展____、____和____的肌肉爆發(fā)力。

5.傳統(tǒng)的體育教學(xué)組織形式，直接指向課內(nèi)的教學(xué)分組，如____、體能分組。

6.體育教學(xué)工作中的考核，包括對學(xué)生____的考核和對教師____的考核。

7.體育教學(xué)內(nèi)容選擇要遵循基礎(chǔ)性、____、興趣性和科學(xué)性的要求。

8.行進(jìn)間向右轉(zhuǎn)走的預(yù)令應(yīng)落在____腳上，動令應(yīng)落在____腳上。

9.動作示范有____示范、____示范、____示范和____示范四個方向的示范。

10.在完成同樣運(yùn)動負(fù)荷時，動用心輸出量潛力越多，心跳頻率（____）越快，指數(shù)越低，心功能水平越____。

簡答題

1.戰(zhàn)術(shù)位置是根據(jù)比賽戰(zhàn)術(shù)、對手情況和人員特點(diǎn)進(jìn)行的安排。籃球比賽一般來說，在場上五人分別為兩名后衛(wèi)、兩名前鋒、一名中鋒。請簡要說明各個戰(zhàn)術(shù)位置的攻防基本要求。

2.簡述體育鍛煉對促進(jìn)身體健康的作用。

3.針對沒有排球基礎(chǔ)的學(xué)生，教導(dǎo)“墊球”技術(shù)時應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

4.簡述體育教學(xué)中運(yùn)用講解時的注意事項(xiàng)。

論述題

體育教師的職責(zé)有哪些？結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銓w育教師職責(zé)的看法。

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