單選題

1.單杠教材多為簡單懸垂、混合懸垂、擺動、回環(huán)和上法、下法等，用以增強學生的上肢、肩帶、腰腹等肌肉群的力量；發(fā)展靈敏、平衡和定向能力，培養(yǎng)身體的正確姿勢，以及勇敢、克服困難的優(yōu)良品質。單杠是鍛煉與發(fā)展學生【】能力的典型器械。

A.肩帶關節(jié)靈活性

B.上肢屈伸

C.遠端肌肉

D.懸垂

2.運動技能的教學需要從學生的【】、從項目的特點上去考慮和把握是否符合學生身心發(fā)展的特征，是否有利于引導學生的健康發(fā)展。

A.考核內容

B.興趣需要

C.身體條件

D.運動水平

3.體育教學的基本規(guī)律包括身體機能活動的規(guī)律、運動技能形成的規(guī)律、體育學習的心理規(guī)律、身體鍛煉的規(guī)律、【】的規(guī)律。

A.教育學

B.心理學

C.環(huán)境學

D.生物學

4.BMI測定主要用于評價人體的【】

A.肌肉力量和耐力

B.心肺耐力

C.身體組成

D.柔韌性

5.在田徑場上，計算100米跑的距離是從【】

A.起跑線的前沿至終點線的前沿

B.起跑線的后沿至終點線的后沿

C.起跑線的前沿至終點線的后沿

D.起跑線的后沿至終點線的前沿

6.《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》中課程的四個學習方面是【】

A.運動動機、運動技能、運動成績、運動評價

B.體育知識、運動技能、競賽技巧、鍛煉規(guī)范

C.運動參與、運動技能、身體健康、心理健康與社會適應

D.體育人文、運動技能、人體科學、民族體育

7.【】是指為了保證體育課順利進行、提高教學效率所采取的保證措施和手段。

A.體育教學手段

B.體育教學原則

C.體育教學方法

D.體育教學組織

8.對學生進行運動技能成績的評定可采用【】

A.定量評定

B.定性評價

C.定性與定量相結合

D.因人而異

9.足球場大禁區(qū)到球門線的距離是【】

A.20.15米

B.11米

C.14.65米

D.16.5米

10.下列選項中，不屬于興奮在神經(jīng)—肌肉接點外的傳遞特點是【】

A.化學傳遞

B.時間延擱

C.雙向傳遞

D.高敏感性

11.一節(jié)體育課適宜的生理負荷安排應是【】

A.低—高—低

B.高—低—高

C.高—高—低

D.低—低—高

12.男女在形態(tài)與機能上逐漸出現(xiàn)明顯的差異，運動能力也不同，是在【】

A.初中階段后

B.高中階段后

C.身體發(fā)育成熟后

D.青春期開始后

13.田徑運動項目的特點包括參與性、競爭性、嚴謹性和【】

A.廣泛性

B.實踐性

C.全面性

D.科學性

14.在標準半圓式田徑場舉行正規(guī)比賽時，【】米跑采用的是先分道跑、后并道跑的競賽方式。

A.200

B.400

C.800

D.1500

15.運動技能學習領域體現(xiàn)了體育與健康課程以身體練習為主的基本特征，學習【】也是實現(xiàn)其他領域學習目標的主要手段。

A.運動技能

B.體育知識

C.健身知識

D.運動技術

16.首屆中國足球協(xié)會超級聯(lián)賽有【】支球隊參加。

A.12

B.11

C.10

D.9

17.110米跨欄項目中，成年男子欄高為【】

A.0.914米

B.1.067米

C.1.00米

D.0.84米

18.人體最主要的供能物質是【】

A.糖類

B.脂肪

C.蛋白質

D.維生素

19.【】是指整體克服和對抗阻力時表現(xiàn)出來的最大肌肉力量。

A.絕對力量

B.相對力量

C.靜力性力量

D.動力性力量

20.健美操是一種將【】融為一體的運動項目。

A.體操、舞蹈、音樂

B.體操、藝術、音樂

C.體操、舞蹈、藝術

D.音樂、藝術、舞蹈

多選題

1.發(fā)球、【】、傳球、【】和攔網(wǎng)是排球比賽中最常用的技術。

A.墊球

B.扣球

C.腳墊球

D.持球

2.健美操比賽的內容都有什么動作？【】

A.隨意

B.規(guī)定

C.自編

D.喜歡

3.按存在方式分類，體育課程資源可以分為【】

A.顯性課程

B.隱性課程

C.校外課程

D.校內課程

4.在教授跨越式跳高的技術動作前，適合與之配合的準備性活動有【】

A.小步走

B.高抬腿跑

C.加速跑

D.后蹬腿跑

5.決定運動負荷大小的主要因素是【】

A.運動成績

B.運動量

C.運動強度

D.運動心率

判斷題

1.早晨鍛煉可安排一些劇烈的運動或比賽?！尽?/span>

2.教學單元就是單元教學?！尽?/span>

3.在籃球運動中，投籃時籃球正確的旋轉方向是向前?！尽?/span>

4.在水平二階段要求學生能夠初步了解安全運動以及日常生活中有關安全避險的知識和方法?！尽?/span>

5.側向滑步推鉛球最后用力動作是通過蹬腿、送髖、轉體、挺胸、低頭、推臂、撥球連貫動作將球推出。【】

6.8支球隊參加比賽，采用單淘汰制決出冠軍，其比賽場次至少有7場?！尽?/span>

7.競走時膝關節(jié)不得彎曲。【】

8.作為實實在在的物質存在，隱性體育課程資源可以直接成為體育教學的便捷手段或內容，相對易于開發(fā)與利用。 【】

9.平衡是指人體相對地球保持靜止或勻速直線運動?！尽?/span>

10.乒乓球基本發(fā)球技術中，正手不轉發(fā)球是用球拍下半部分撞擊球的中上部分。 【】

簡答題

1.教師的主導性主要體現(xiàn)在哪幾個方面？

2.體育課中常見的運動損傷有哪些？應如何預防？

3.請簡述現(xiàn)階段我國體育與健康課程目標的內容。

4.簡述有利于人體生長發(fā)育的營養(yǎng)素有哪些？并說出其中三種營養(yǎng)素在人體中的主要作用。

參考答案更多資料請聯(lián)系微信：68835173

推薦會員套餐復習資料：

1.高分題庫上、下冊

2.考前卷A、B卷

3.真題卷、考前卷更新（電子版）

4.筆記及考點歸納整理（電子版）

本人從事體育教師招聘編制考試工作6年以上，總結和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團隊的整理和各種渠道得來的資料。內容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：68835173

你可知道——別人用這個資料就考過關了！

你可知道——整理這個資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！

你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個資料你可能失去什么！