單選題
1.下面不是發(fā)展體能的原則是【】
A.全面性和適量性原則
B.持續(xù)性原則
C.健康性原則
D.循序漸進原則
2.下列選項中,不屬于自由上肢骨的一項是【】
A.橈骨
B.尺骨
C.肱骨
D.鎖骨
3.在小學跳遠教學中,通常采用【】米的助跑距離。
A.12~17
B.14~19
C.15~20
D.16~21
4.健美操競賽分競技健美操和【】兩種類型,比賽內容都包含規(guī)定動作和【】兩種。
A.競賽健美操;自創(chuàng)動作
B.競賽健美操;自選動作
C.藝術健美操;自編動作
D.藝術健美操;自創(chuàng)動作
5.在進行武術動作教學時,常采用的示范法是【】
A.鏡面示范
B.正面示范
C.背面示范
D.側面示范
6.籃球比賽中,在一次進攻中隊員必須在【】秒內出手且籃球觸及籃圈,不然就是違例。
A.3
B.8
C.12
D.24
7.在籃球雙手胸前傳球教學分組練習中,教師利用學生間“凝聚力特強”這一獨特優(yōu)點進行分組練習的分組形式為【】
A.合作型分組
B.友伴型分組
C.同質分組
D.異質分組
8.足球比賽中,罰角球時對方隊員距角球弧線至少【】
A.9.15米
B.10.15米
C.11.5米
D.12.15米
9.籃球運動的單手肩上投籃技術動作和行進間低手投籃技術動作中,球出手后的瞬間旋轉方向分別是【】
A.向后;向后
B.向前;向前
C.向前;向后
D.向后;向前
10.持啞鈴平臥飛鳥主要發(fā)展【】
A.胸大肌
B.腹外斜肌
C.肱二頭肌
D.小圓肌
11.【】是學生是否主動和積極參加體育學習和鍛煉的前提。
A.年齡特點
B.運動基礎
C.運動項目
D.體驗運動樂趣和成功
12.前滾翻動作要點是支撐、蹬伸、低頭、提臀、【】
A.蹬腿
B.團身
C.翻滾
D.推手
13.體育課練習密度的計算方法是【】
A.各項活動合理的時間之和/課的總時間×100%
B.某種活動合理運用的時間/課的總時間×100%
C.學生做練習的總時間/課的總時間×100%
D.學生基本部分總時間/課的總時間×100%
14.在乒乓球比賽中,運動員發(fā)球時,握拍的右手由右側身體上方向左斜下方揮拍,擊球的中下部,往左下部摩擦。他發(fā)出的球為【】
A.上旋球
B.左側旋球
C.左側下旋球
D.右側下旋球
15.體育課中,學生練習的總時間與上課的總時間的比例,稱為體育課的【】
A.綜合密度
B.專項密度
C.練習密度
D.一般密度
16.籃球比賽中,進攻一方必須在規(guī)定時間內投籃出手,否則被判為【】
A.3秒違例
B.5秒違例
C.8秒違例
D.24秒違例
17.武術是以技擊為內容,通過【】、搏斗等運動形式來增強體質、培養(yǎng)意志的民族傳統(tǒng)體育。
A.拳法
B.腿法
C.表演
D.套路
18.體育與健康課程確定教學內容時數(shù)比例的原則是實踐性原則、靈活性原則、【】原則。
A.差異性
B.全面性
C.知識性
D.綜合性
19.三維體育觀又稱人文體育觀,重點強調的是社會價值,它的三個維度是【】
A.生理健康、心理健康、社會適應
B.生理健康、心理健康、體育文化
C.競技體育、娛樂體育、體育健康
D.健康教育、社會適應、生理健康
20.4×400米跑每個接力區(qū)的距離為【】
A.10米
B.20米
C.30米
D.15米
多選題
1.攔網是最積極的防守技術,又能起到直接進攻作用。攔網技術由準備姿勢和【】組成。
A.移動
B.起跳
C.空中攔擊
D.落地
2.技術教學時,對因概念不清而產生的錯誤動作的糾正方法是【】
A.加強練習
B.通過示范
C.提高身體素質
D.進一步講清動作要領
3.骨折的原因通常有【】
A.直接暴力
B.牽拉暴力
C.傳達暴力
D.積累性暴力
4.下列屬于武術運動的特點的是【】
A.技擊性
B.內外合一,形神兼?zhèn)?/span>
C.普遍性
D.藝術性
5.速度素質包括【】
A.反映速度
B.動作速度
C.位移速度
D.移動速度
判斷題
1.血壓下降是判斷休克嚴重程度的重要標志?!尽?/span>
2.《國家學生體質健康標準》規(guī)定,身高、體重、肺活量為各年級學生必測項目。【】
3.踝關節(jié)輕度扭傷后,最快速的處理方法是冰敷?!尽?/span>
4.在籃板球的爭搶中,個人的彈跳力比防守的卡位更重要。【】
5.體育與健康課是學校體育的基本組織形式,是實現(xiàn)學校體育目標的基本途徑?!尽?/span>
6.跑動與觸球動作的協(xié)調轉換和有序交替構成了足球運球的動作過程。【】
7.隊列隊形練習中,左右并列成一排叫路?!尽?/span>
8.比賽中,50米跑和400米跑采用相同的呼吸節(jié)奏?!尽?/span>
9.軀干骨由椎骨、肋骨、胸骨組成。 【】
10.在鉛球比賽中,器械落地后,只要身體完全平衡,可以從圈的前半部走出。【】
簡答題
1.在耐久跑訓練中,一般采取哪些訓練手段?
2.簡述體育教學中運用講解時的注意事項。
3.合理安排與調節(jié)課的密度一般應該注意什么問題?
4.在進行體育活動時,如何處理運動性挫傷?
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