單選題
1.根據(jù)某個體育教學內(nèi)容,按照某種教學模式安排各個課次的教學文件屬于【】
A.學年教學計劃
B.單元教學計劃
C.學期教學計劃
D.學時教學計劃
2.在運動技能形成的分化階段,教學中應特別注重【】
A.糾正錯誤動作
B.運用輔助練習
C.建立動作概念
D.強化主要環(huán)節(jié)
3.在運動技術(shù)中,通常把力和速度的乘積稱為【】
A.耐力
B.絕對力量
C.爆發(fā)力
D.相對力量
4.胰島的主要功能是分泌【】
A.胰島素
B.胰島素和胰高血糖素
C.胰液
D.胰高血糖素
5.為了防止學生由于技術(shù)不正確或意外等原因而對可能出現(xiàn)的危險所采取的安全措施叫【】
A.他人保護
B.他人幫助
C.自我保護
D.自我?guī)椭?/span>
6.根據(jù)肌肉組織的形態(tài)和功能特點,可將肌肉分為【】三種。
A.骨骼肌、心肌和肌細胞
B.骨骼肌、心肌和平滑肌
C.骨骼肌、肌細胞和平滑肌
D.肌細胞、心肌和平滑肌
7.技術(shù)動作學習過程中,學生表現(xiàn)出緊張、不協(xié)調(diào),并伴有多余動作,此時學生處于動作學習的哪一階段?【】
A.粗略掌握階段
B.改進動作階段
C.鞏固提高階段
D.運用自如階段
8.下列哪一項不屬于儲存脂肪的主要作用?【】
A.維持正常生理功能
B.保溫
C.緩沖機械撞擊
D.能源儲存
9.兒童認知發(fā)展階段論中的前運算階段年齡為【】歲。
A.2~7
B.2~9
C.3~8
D.3~9
10.下列屬于身體形態(tài)指標的是【】
A.心率
B.體重
C.血壓
D.肺活量
11.體育教學設計中,學情分析是非常重要的一個環(huán)節(jié),其核心內(nèi)容是【】
A.班級的人數(shù)構(gòu)成
B.學生的學習起點
C.學生的興趣愛好
D.學生的身高體重
12.三級跳遠是在助跑起跳后,依次完成【】的田賽項目。
A.跨步跳、單腳跳、跳躍
B.跳躍、單腳跳、跨步跳
C.單腳跳、跨步跳、跳躍
D.單腳跳、跳躍、跨步跳
13.有10個班級參加校足球比賽,如采用單循環(huán)編排,應比賽【】
A.43場
B.44場
C.45場
D.46場
14.在體育鍛煉后,應適當補充淡鹽水,其主要作用是【】
A.降溫,維持體溫穩(wěn)定
B.消毒、殺滅細菌等病原體
C.維持體液代謝平衡
D.維持水分代謝平衡
15.學校體育管理的中心環(huán)節(jié)是【】
A.體育課程管理
B.體育教學管理
C.課余體育管理
D.課余訓練管理
16.世界排球聯(lián)賽,從1993年開始,【】年舉行一次比賽。
A.一
B.兩
C.三
D.四
17.頭手倒立前的保護與幫助,保護者站在練習者的【】,雙手扶其腿,前移重心。
A.前方
B.后方
C.側(cè)前方
D.側(cè)后方
18..在田徑比賽中,遇到計時員計取的成績和終點裁判員判定的名次不一致,一般以【】
A.計時員計取的成績?yōu)闇?/span>
B.計時長計取的成績?yōu)闇?/span>
C.終點裁判員的判定為準
D.終點記錄員的判定為準
19.在籃球運動中,當對方采用“人盯人防守”或“區(qū)域聯(lián)防”時,運用【】可打亂對方的整體防守部署、壓縮防區(qū),給同伴創(chuàng)造最佳的外圍投籃或籃下進攻的機會。
A.傳切配合
B.突分配合
C.掩護配合
D.策應配合
20.同質(zhì)分組是指在同一小組內(nèi)學生技能掌握【】程度、性別、興趣或愛好等基本情況比較一致的分組。
A.整體
B.熟練
C.運用
D.完整
判斷題
1.籃球持球突破技術(shù)動作主要由蹬跨、側(cè)身探肩、推放球、加速等環(huán)節(jié)組成的?!尽?/span>
2.乒乓球握拍法主要有直握法和橫握法?!尽?/span>
3.游泳中發(fā)生抽筋時,應放松、鎮(zhèn)定,反向牽拉痙攣肌肉。【】
4.田徑接力跑中,如發(fā)生掉棒,必須由掉棒人拾起。【】
5.在實施體育與健康課程標準時,五個學習領(lǐng)域目標在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)?!尽?/span>
6.因為想要保持良好的體型而產(chǎn)生的對參加體育活動的興趣屬于間接興趣?!尽?/span>
7.徒手體操術(shù)語中,半蹲的概念是大腿與小腿夾角小于45°?!尽?/span>
8.跳箱“斜進直角騰越”時,用球指示動作的運動方向是幫助中的器械幫助。【】
9.發(fā)球是乒乓球技術(shù)中不受對方制約的技術(shù)之一?!尽?/span>
10.在訓練準備期第二階段,應該使運動員的負荷量達到最大?!尽?/span>
填空題
1.體育教學的原則有自覺性和積極性原則、從實際出發(fā)原則、身體全面發(fā)展原則、直觀性原則、循序漸進原則、____和____。
2.體育課結(jié)束部分的任務是使學生逐漸恢復到____的狀態(tài),有組織地結(jié)束教學活動。
3.內(nèi)外合一的整體觀,是中國武術(shù)的一大特色,所謂“內(nèi)”是指人的精神、____和____。
4.啟蒙運動后,現(xiàn)代教育得到了迅速發(fā)展,學校體育逐漸完成了從“____”向“____”的轉(zhuǎn)變。
5.國際足球協(xié)會聯(lián)合會簡稱國際足聯(lián),英文縮寫為FIFA,成立于____(國家)。
6.學生在進行各種身體練習過程中,機體各器官系統(tǒng),尤其是____、神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等積極參與活動,新陳代謝加快。
7.國際籃聯(lián)的一場正式比賽可分為____節(jié),每節(jié)____分鐘。
8.反射可以分為____和____兩種。
9.小腦具有協(xié)調(diào)身體活動,調(diào)節(jié)肌緊張和維持____的功能。
10.現(xiàn)代體育教學選用的多媒體技術(shù)主要包括電影、幻燈、____、電視、錄像等。
簡答題
1.側(cè)手翻是一個協(xié)調(diào)性高且技術(shù)較為精細的動作,完成動作時有哪四點要求?
2.簡述兒童少年運動系統(tǒng)的解剖生理特點,并說明在體育教學中應注意的事項。
3.簡述造成運動損傷的直接原因。
4.簡述體育教學中要對學生進行教學評價的目的。
5.運動損傷的常見預防措施有哪些?
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