單選題
1.競技運(yùn)動是一種具有競爭性、挑戰(zhàn)性、規(guī)則性、不確定性和娛樂性的身體活動,是以競爭和競賽為主要目的的活動過程。其中【】最為突出。
A.競爭性和規(guī)則性
B.挑戰(zhàn)性和規(guī)則性
C.競爭性和娛樂性
D.規(guī)則性和娛樂性
2.籃球運(yùn)動中,在防守區(qū)域內(nèi),區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)最主要的任務(wù)是【】
A.防人為主,顧人不顧球
B.以球?yàn)橹?,顧球不顧?/span>
C.防人為主,人球兼顧
D.站好位置
3.完成兩臂側(cè)平舉動作的主要肌肉是【】
A.胸大肌和三角肌
B.胸大肌和背闊肌
C.三角肌和岡下肌
D.三角肌和岡上肌
4.中國古代“六藝”中的【】可以被看成是中國學(xué)校體育的萌芽。
A.“禮”和“樂”
B.“樂”和“射”
C.“射”和“御”
D.“御”和“書”
5.運(yùn)動生理學(xué)是從運(yùn)動的角度研究人體在體育運(yùn)動的影響下,機(jī)能活動變化規(guī)律的科學(xué),在【】基礎(chǔ)上研究人體對急性運(yùn)動的反應(yīng)和長期運(yùn)動訓(xùn)練的適應(yīng)所引起的機(jī)體結(jié)構(gòu)和機(jī)能變化的規(guī)律。
A.理論
B.實(shí)驗(yàn)
C.實(shí)踐
D.應(yīng)用
6.在體操教學(xué)中,體操動作術(shù)語的記寫方法包括【】
A.完整記寫法、縮寫法、圖解法
B.完整記寫法、縮寫法、文字法
C.完整記寫法、文字法、圖解法
D.縮寫法、圖解法、文字法
7.田徑運(yùn)動中,起跑器的安裝方法是【】
A.普通式和拉長式
B.普通式和蹲踞式
C.拉長式和蹲踞式
D.蹲踞式和站立式
8.投擲鉛球時,當(dāng)握好鉛球后,要將鉛球【】
A.抵住頸部或下顎
B.抵住頸部或上顎
C.抵住頸部或肩部
D.抵住肩部或下顎
9.消除運(yùn)動性疲勞的方法有【】
A.放松活動、慢跑、韌帶拉伸
B.勞逸結(jié)合、物理措施、營養(yǎng)補(bǔ)充、中草藥
C.放松活動、按摩、吸氧
D.按摩、吸氧、韌帶拉伸
10.下列屬于二十四式太極拳動作名稱的是【】
A.弓步?jīng)_拳
B.馬步勾拳
C.彈腿沖拳
D.白鶴亮翅
11.夏季奧運(yùn)會和冬季奧運(yùn)會都是每四年一屆,2016夏季奧運(yùn)會和2022年冬季奧運(yùn)會分別在哪個國家舉行?【】
A.中國、俄羅斯
B.巴西、韓國
C.中國、英國
D.巴西、中國
12.按【】分類,體育運(yùn)動可分為田徑運(yùn)動、球類運(yùn)動等。
A.比賽的形式
B.運(yùn)動項(xiàng)目技術(shù)結(jié)構(gòu)
C.運(yùn)動技術(shù)水平
D.個人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目
13.體育教師的理論課備課是備學(xué)生、備教材教法、備教具學(xué)具和【】
A.備教案
B.備氣候
C.備傷病
D.備培養(yǎng)體育骨干
14.主題教學(xué)法是設(shè)定教學(xué)主題,圍繞主題進(jìn)行【】,歸納主題特性。
A.教學(xué)
B.拓展
C.升華
D.延伸
15.下列有利于促進(jìn)運(yùn)動創(chuàng)傷愈合的是【】
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D
16.某小學(xué)為了推廣普及校園足球,將開展校內(nèi)聯(lián)賽,58個隊(duì)單循環(huán)共要比賽【】輪。
A.57
B.29
C.56
D.58
17.動作比較簡單,學(xué)生可以直接模仿的動作多采用【】
A.正面示范
B.側(cè)面示范
C.鏡面示范
D.背面示范
18.挺身式跳遠(yuǎn)的騰空動作,腹直肌工作的形式是【】
A.近固定工作
B.上固定工作
C.下固定工作
D.無固定工作
19.世界排球聯(lián)賽,從1993年開始,【】年舉行一次比賽。
A.一
B.兩
C.三
D.四
20.在鉛球比賽中,有效落地區(qū)的扇形角度是【】
A.33.92°
B.34.92°
C.40°
D.45°
多選題
1.從體育教學(xué)評價的內(nèi)容方面講,體育教學(xué)評價有【】
A.過程性評價
B.結(jié)果性評價
C.定量評價
D.定性評價
2.鏈球有哪幾個部分組成?【】
A.球體
B.金屬鏈
C.把手
D.把柄
3.踢球的方法主要有【】
A.腳內(nèi)側(cè)
B.腳背正面
C.腳尖
D.腳跟
4.挑選領(lǐng)頭人的方法有【】
A.學(xué)生推選
B.學(xué)生輪流擔(dān)任
C.頭腦風(fēng)暴
D.抽簽
5.體操動作以質(zhì)量為前提,動作評定講究“優(yōu)美”和【】
A.力量
B.速度
C.幅度
判斷題
1.競走時膝關(guān)節(jié)不得彎曲?!尽?/span>
2.體育教學(xué)是教師教和學(xué)生學(xué)的“雙邊活動過程”?!尽?/span>
3.測定體育課運(yùn)動負(fù)荷的方法主要有生理測定法、自我感覺法和觀察法?!尽?/span>
4.人的血液由心臟流出所經(jīng)過的血管稱靜脈。【】
5.全民健身計(jì)劃以全體國民為實(shí)施對象,以青少年和兒童為重點(diǎn),有步驟地開展不同地區(qū)、不同人群的健身活動?!尽?/span>
6.體側(cè)屈和側(cè)壓腿屬于健美操中練習(xí)軀干平衡性的方法?!尽?/span>
7.籃球比賽中,單手接球控球范圍大,能接不同方向的球。因此,一般情況下應(yīng)盡量用單手接球?!尽?/span>
8.在廣播體操教學(xué)中,教師多采用背面示范授課。【】
9.足球比賽時,守門員在本方罰球區(qū)內(nèi)持球超過6秒,將判罰給對方罰任意球?!尽?/span>
10.初學(xué)游泳的人,或多或少都有一些怕水心理,因此在熟悉水性的教學(xué)階段,應(yīng)安排一些游戲,如水中跑跳、打水仗等。【】
簡答題
1.掌握合理運(yùn)動負(fù)荷對增強(qiáng)體質(zhì)有何意義?
2.體育課程的基本任務(wù)是什么?
3.在耐久跑訓(xùn)練中,一般采取哪些訓(xùn)練手段?
論述題
論述體育與健康課程的性質(zhì)。
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