單選題

1.完成兩臂側(cè)平舉動作的主要肌肉是【】

A.胸大肌和三角肌

B.胸大肌和背闊肌

C.三角肌和岡下肌

D.三角肌和岡上肌

2.腦部位于顱腔內(nèi)，腦干由延髓、腦橋和【】組成。

A.脊髓

B.中腦

C.神經(jīng)纖維

D.毛細(xì)血管

3.提高反應(yīng)速度的鍛煉方法是【】

A.信號反應(yīng)法

B.指令法

C.減負(fù)法

D.競賽法

4.排球的發(fā)球技術(shù)動作中，【】是最基本的和運用最多的發(fā)球方法。

A.正面上手發(fā)球

B.正面下手發(fā)球

C.側(cè)面下手發(fā)球

D.跳發(fā)球

5.開放性軟組織損傷急救原則中，不包括下列哪一種？【】

A.止血

B.防腫

C.處理創(chuàng)口

D.預(yù)防感染

6.在體育課堂的哪一環(huán)節(jié)應(yīng)加強(qiáng)與創(chuàng)設(shè)“自主”的教學(xué)情景？【】

A.隊列訓(xùn)練時

B.集中講解時

C.集體練習(xí)時

D.互幫互學(xué)時

7.在進(jìn)行體育游戲教學(xué)前，必須做好【】等準(zhǔn)備工作。

A.場地、教具、助手

B.場地、規(guī)則、教具

C.場地、助手、安全

D.教具、規(guī)則、助手

8.新陳代謝是生命現(xiàn)象的基本表現(xiàn)，它包括【】兩個方面。

A.合成代謝和物質(zhì)代謝

B.分解代謝和物質(zhì)代謝

C.合成代謝和分解代謝

D.同化代謝和分解代謝

9.短跑運動員的競技能力的主導(dǎo)因素是【】

A.速度

B.力量

C.耐力

D.技術(shù)水平

10.在完成武術(shù)“提膝亮掌”動作時，正確的呼吸方法是【】

A.提

B.聚

C.托

D.沉

11.下列關(guān)于肥胖的說法，正確的是【】

A.兒童肥胖多屬于單純性肥胖

B.兒童肥胖多屬于大細(xì)胞肥胖

C.成年男性肥胖多屬于臀部型肥胖

D.繼發(fā)性肥胖與疾病無關(guān)

12.學(xué)校體育本質(zhì)的功能是【】

A.育人功能

B.健身功能

C.訓(xùn)練功能

D.發(fā)展功能

13.體育教師進(jìn)修的主要特點是【】

A.自學(xué)

B.短期培訓(xùn)

C.函授

D.在職性

14.標(biāo)準(zhǔn)半圓式田徑場的直道長度不得少于【】

A.120米

B.130米

C.140米

D.150米

15.在小學(xué)陽光體育鍛煉課中，教師組織學(xué)生按原地—上步—助跑的次序進(jìn)行投擲沙包練習(xí)的過程所采用的鍛煉方法是【】

A.間歇鍛煉法

B.變換鍛煉法

C.持續(xù)鍛煉法

D.循環(huán)鍛煉法

16.下列屬于有氧運動項目的是【】

A.10km競走

B.鉛球

C.快速跑

D.舉重

17.【】是教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的集合，是在一定的時間范圍內(nèi)將一次或一組內(nèi)容分解成有機(jī)聯(lián)系的幾個部分，逐次進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí)，以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)的教學(xué)組織形式。

A.單元教學(xué)

B.分解教學(xué)

C.層次教學(xué)

D.反復(fù)教學(xué)

18.面向全體學(xué)生的學(xué)校體育活動有【】

①體育與健康課程?、谡n外體育活動?、壅n余體育訓(xùn)練?、苷n余體育競賽

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

19.以下不屬于體育教學(xué)評價功能的選項是【】

A.信息反饋功能

B.動機(jī)強(qiáng)化功能

C.環(huán)境營造功能

D.考察、鑒定功能

20.下列田徑運動項目中，不采用蹲踞式起跑的是【】

A.100米

B.200米

C.800米

D.400米

多選題

1.女子競技體操有哪些？【】

A.橫跳馬

B.高低杠

C.平衡木

D.自由體操

2.發(fā)球、【】、傳球、【】和攔網(wǎng)是排球比賽中最常用的技術(shù)。

A.墊球

B.扣球

C.腳墊球

D.持球

3.運動參與是指學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉的【】表現(xiàn)。

A.心理

B.態(tài)度

C.行為

D.能力

4.素質(zhì)接力是以計【】來判定名次和勝負(fù)的。

A.距離

B.次數(shù)

C.時間

D.人數(shù)

5.原地單手肩上投籃的動作要點：持球正確，上下肢用力協(xié)調(diào)，伸臂、抬肘、【】、【】。

A.持球

B.屈腕

C.仰頭

D.撥指柔和有力

判斷題

1.學(xué)生學(xué)習(xí)成績評定除有教師評定、學(xué)生自我評定外，還必須有家長評定。【】

2.籃球比賽中，隊員身體某部位接觸端線或邊線均判出界?！尽?/span>

3.一般認(rèn)為，運動中的能耗率與運動強(qiáng)度成負(fù)相關(guān)?！尽?/span>

4.在足球比賽中，某隊隊員因受傷、判罰等原因，上場隊員只有7人時，則不得繼續(xù)比賽?！尽?/span>

5.田徑運動的徑賽中，判定運動員到達(dá)終點的名次順序是以運動員軀干的任何部分觸及終點線后沿垂直面的先后為準(zhǔn)?！尽?/span>

6.體育鍛煉能提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能，同時還是消除腦力疲勞的重要手段?！尽?/span>

7.在體育教學(xué)中，為顯示動作的前后距離可采用正面示范?！尽?/span>

8.血液成分主要是紅細(xì)胞和白細(xì)胞。【】

9.教學(xué)單元就是單元教學(xué)?！尽?/span>

10.俯臥撐是發(fā)展肱二頭肌力量的常用練習(xí)手段?！尽?/span>

簡答題

1.掌握合理運動負(fù)荷對增強(qiáng)體質(zhì)有何意義？

2.短跑全程技術(shù)包括哪些部分？

3.列出至少5種足球的基本動作名稱。

論述題

論述制訂課時計劃（教案）的基本要素。

案例分析

某中學(xué)體育課上，一組男生進(jìn)行跳山羊練習(xí)時，教師要求兩名同學(xué)進(jìn)行保護(hù)和幫助，自己則去組織另一組男生進(jìn)行投籃練習(xí)，當(dāng)劉同學(xué)在進(jìn)行跳山羊時，兩名實施保護(hù)的學(xué)生未能及時有效地進(jìn)行保護(hù)和幫助，致使劉同學(xué)摔倒，造成手臂骨折。

問題：請根據(jù)以上案例，分析造成傷害的原因，并指出預(yù)防措施。

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