1.屬于小學生廣播體操的一組是【】

A.放飛理想與舞動青春

B.七彩陽光與放飛理想

C.舞動青春與七彩陽光

D.七彩陽光與希望風帆

2.在接力跑比賽中，第四棒通常安排【】的運動員。

A.速度耐力好，傳接技術(shù)穩(wěn)定

B.有良好的彎道跑技術(shù)

C.反應快，起跑好，加速能力強

D.全隊成績最好，沖刺能力最強

3.興奮在神經(jīng)—肌肉接點處的傳遞屬于化學性傳遞，其參與的遞質(zhì)是【】

A.多巴胺

B.5-羥色胺

C.谷氨酸

D.乙酰膽堿

4.運動后，如間隔時間過長，機體工作能力降低到原來水平，稱為【】

A.超量恢復階段

B.工作階段

C.相對恢復階段

D.復原階段

5.維生素A在維持正常的視覺中起著重要作用，如缺乏容易引起【】

A.黃斑變性

B.夜盲癥

C.青光眼

D.白內(nèi)障

6.體育運動的基石是【】

A.籃球

B.游泳

C.馬拉松

D.田徑

7.新課程評價強調(diào)，應建立促進學生【】的評價體系。

A.全優(yōu)發(fā)展

B.健康發(fā)展

C.全面發(fā)展

D.自由發(fā)展

8.下列最適合采用鏡面示范的教學內(nèi)容是【】

A.單手肩上投籃動作

B.跑步中腿的后蹬動作

C.廣播體操

D.蹲踞式起跑

9.乒乓球比賽中，遠臺拉弧圈球的發(fā)力方法是【】

A.以上臂帶動前臂發(fā)力為主

B.以上臂發(fā)力為主

C.以前臂發(fā)力為主

D.以手腕發(fā)力為主

10.我國體育與健康課程改革的前提與基礎(chǔ)是【】

A.學校領(lǐng)導觀念的轉(zhuǎn)變

B.體育教師觀念的轉(zhuǎn)變

C.學生觀念的轉(zhuǎn)變

D.學生家長觀念的轉(zhuǎn)變

11.人體運動時，肌肉工作的直接能源是ATP，其最終的供能形式是【】

A.有氧氧化供能和無氧氧化供能

B.磷酸原供能和乳酸能供能

C.糖原供能

D.蛋白質(zhì)供能

12.下列關(guān)于足球間接任意球的說法，錯誤的一項是【】

A.間接任意球不能直接射門得分

B.主踢隊員不得連踢

C.除守方隊員站在本方球門線上外，對方隊員必須至少距球9.15米

D.間接任意球可以直接射入對方球門得分

13.《國務院辦公廳關(guān)于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見（國辦發(fā)[2016]27號）》規(guī)定，學校綜合性運動會或體育節(jié)每年至少舉辦【】

A.一次

B.兩次

C.三次

D.四次

14.任何動作的完成都要有相應的力量，而起決定作用的是【】

A.人體的外力

B.支撐反作用力

C.摩擦力

D.人體的內(nèi)力

15.發(fā)展學生個性的方法是【】

A.啟發(fā)誘導法

B.語言法

C.演示法

D.講練法

16.籃球比賽中，在一次進攻中隊員必須在【】秒內(nèi)出手且籃球觸及籃圈，不然就是違例。

A.3

B.8

C.12

D.24

17.我國跨欄運動員劉翔在第【】奧運會上奪得男子110米欄的冠軍。

A.28屆

B.27屆

C.26屆

D.上述都不是

18.下列不屬于競技游泳的是【】

A.仰泳

B.蝶泳

C.自由泳

D.側(cè)泳

19.在體育與健康課程教學中，【】對教師設置教學目標的影響較小。

A.教學條件

B.學生實際情況

C.三維目標

D.天氣情況

20.羽毛球團體賽最常用的賽制是【】

A.三場制

B.五場制

C.七場制

D.九場制

21.體育教師的理論課備課是備學生、備教材教法、備教具學具和【】

A.備教案

B.備氣候

C.備傷病

D.備培養(yǎng)體育骨干

22.體育與健康課程關(guān)注的核心是【】，促進全面發(fā)展的社會主義新人的成長。

A.滿足學生的需要

B.滿足學生的需要和重視學生的情感體驗

C.重視學生的情感體驗

D.為社會主義體育事業(yè)服務

23.男女分班體育教學組織形式較為適合的水平階段是【】

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

24.競技體育運動中的運動成績包括【】

A.體能水平和比賽名次兩個方面

B.競爭水平和比賽名次兩個方面

C.動作水平和比賽名次兩個方面

D.競技水平和比賽名次兩個方面

25.發(fā)展背肌力量的練習采用的訓練方式是【】

A.提鈴、推舉

B.肩負杠鈴俯臥上體起

C.仰臥起坐

D.負重提踵

26.在田徑比賽項目中，屬于中長跑項目的是【】

A.400米、3000米、5000米

B.800米、1500米、3000米

C.400米、800米、5000米

D.400米、800米、1500米

27.決定跳遠成績的主要因素是【】

A.助跑速度

B.空中走步式

C.騰起初速度和角度

D.踏板的準確性

28.在教授學生練習廣播體操或跳遠的騰空挺身等動作時，可以采用表象訓練的方法，下列關(guān)于表象訓練的順序描述正確的是【】

A.單個動作→組合動作→成套動作→完整動作→模擬比賽

B.單個動作→完整動作→組合動作→成套動作→模擬比賽

C.成套動作→單個動作→完整動作→組合動作→模擬比賽

D.單個動作→組合動作→完整動作→成套動作→模擬比賽

29.學校體育本質(zhì)的功能是【】

A.育人功能

B.健身功能

C.訓練功能

D.發(fā)展功能

30.短距離彎道跑時，為了產(chǎn)生一定的向心力，整個身體應【】傾斜。

A.向前

B.向內(nèi)

C.向外

D.向后

31.下列關(guān)于搶籃板技術(shù)教學，順序正確的是【】

A.搶球—判斷起跳—搶占位置—移動

B.搶占位置—判斷起跳—移動—搶球

C.移動—搶占位置—判斷起跳—搶球

D.判斷起跳—搶占位置—搶球—移動

32.擺動腿下欄著地時，只有什么關(guān)節(jié)可以緩沖？【】

A.踝關(guān)節(jié)

B.髖關(guān)節(jié)

C.膝關(guān)節(jié)

D.內(nèi)肘關(guān)節(jié)

33.最能體現(xiàn)學生個體差異和進步幅度的評價方法是【】

A.相對評價與絕對評價相結(jié)合

B.教師評價與學生評價相結(jié)合

C.自我評價與他人評價相結(jié)合

D.定性評價與定量評價相結(jié)合

34.下列關(guān)于準備活動生理作用的說法，錯誤的一項是【】

A.增強氧運輸系統(tǒng)的機能

B.使體溫升高

C.降低中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮水平

D.利于散熱

35.在羽毛球比賽時，發(fā)球方得分為零或偶數(shù)時，應站在____發(fā)球區(qū)發(fā)球，將球發(fā)到對方的____發(fā)球區(qū)?！尽?/span>

A.左；右

B.左；左

C.右；右

D.右；左

36.力量素質(zhì)是指人體【】工作時克服阻力的能力。

A.跳躍

B.跑步

C.緊張

D.肌肉

37.骨質(zhì)是骨組織的重要組成部分，它由【】和骨密質(zhì)構(gòu)成。

A.骨膜

B.神經(jīng)

C.骨髓

D.骨松質(zhì)

38.體育教學中的練習法通常分為重復練習法、變換練習法和【】

A.順進練習法

B.循環(huán)練習法

C.領(lǐng)會練習法

D.遞進練習法

39.女性經(jīng)期不宜從事【】運動。

A.散步

B.顛乒乓球

C.拍排球

D.跳繩

40.下列關(guān)于隊列隊形的基本術(shù)語，說法錯誤的是【】

A.間隔是指個人或成隊彼此之間左右相隔的空隙

B.隊形的縱深是指從第一列到最后一列的縱長

C.隊列是指所排隊伍的行列

D.基準學生是指位于縱隊之首或橫隊右翼的學生

41.在畫跑道直段分道線時，應該以【】

A.跑道外沿為基準

B.跑道內(nèi)沿為基準

C.跑道內(nèi)突沿外沿為基準

D.跑道內(nèi)突沿為基準

42.人的運動興趣是多種多樣的，根據(jù)運動興趣的內(nèi)容，可分為【】

A.物質(zhì)興趣和間接興趣

B.間接興趣和直接興趣

C.物質(zhì)興趣和精神興趣

D.物質(zhì)興趣和直接興趣

43.運動技能目標的內(nèi)容是指獲得運動基礎(chǔ)知識、學習和應用【】、安全地進行體育活動和野外活動的基本技能。

A.運動技術(shù)

B.生存技能

C.生活技能

D.運動技能

44.臥推杠鈴主要發(fā)展哪兩塊肌肉的力量？【】

A.斜方肌、三角肌

B.腹直肌、腰大肌

C.菱形肌、髂腰肌

D.胸大肌、肱三頭肌

45.下列不屬于籃球防守技術(shù)基礎(chǔ)配合的是【】

A.策應配合

B.交換配合

C.擠過配合

D.夾擊配合

46.男教師上體操課時，在保護與幫助方面盡量避開女生【】

A.腰部

B.背部

C.頭部

D.胸部

47.【】是學期教學計劃的細化，是課時教學計劃制定的依據(jù)，具有中介和橋梁的作用。

A.階段教學計劃

B.年度教學計劃

C.水平教學計劃

D.單元教學計劃

48.在下列運動項目組中，都屬于球類項目的是【】

A.籃球、乒乓球、鏈球

B.手球、足球、網(wǎng)球

C.排球、網(wǎng)球、鉛球

D.手球、鏈球、籃球

49.為改善關(guān)節(jié)的活動度，提高關(guān)節(jié)韌帶的彈性和韌性，常用的按摩手法是【】

A.揉法

B.搓法

C.叩法

D.運拉法

50.《體育與健康》課程在進行【】專題系列的教學中，一般可采取行政班的組織形式進行教學。

A.健康教育

B.疾病預防

C.治療方法

D.身體發(fā)育

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