一、單項選擇題

1.在做肩肘倒立練習時，保護與幫助者的位置應(yīng)站在練習者的【】

A.正前方

B.正后方

C.側(cè)方

D.側(cè)后方

2.“尤伯杯”是世界【】羽毛球團體錦標賽。

A.男子

B.混合

C.奧運會

D.女子

3.擊球點在足球的后中部，作用力通過球心，作用力方向是朝著正前方，此時踢出的球是【】

A.向右前上方

B.向左前方

C.偏高

D.向前平直

4.發(fā)展靈敏素質(zhì)的練習方法是【】

A.長時間的練習

B.最快動作練習

C.復(fù)雜化的練習

D.牽拉力的練習

5.下列哪個項目所需的能量由磷酸原系統(tǒng)供給？【】

A.50米跑

B.100米游泳

C.800米跑

D.1500米跑

6.下列不屬于體育游戲教學原則的是【】

A.娛樂性

B.趣味性

C.安全性

D.教育性

7.排球比賽中，一方同時參與合法攔網(wǎng)的運動員最多為【】

A.l人

B.2人

C.3人

D.4人

8.山羊分腿騰越練習中，學生在第二騰空時上體抬起，伸展不充分，應(yīng)重點改進【】技術(shù)。

A.踏跳

B.推手

C.上板

D.助跑

9.在跳高比賽中，運動員在某一高度試跳失敗2次，請求在這一高度免跳，那么其在下一高度時有【】次試跳機會。

A.1

B.2

C.3

D.0

10.青少年速度發(fā)展的敏感期是【】歲。

A.10~14

B.11~14

C.8~10

D.10~13

11.以下不屬于體育學科教學設(shè)計基本特征的是【】

A.系統(tǒng)性

B.靈活性

C.實踐性

D.創(chuàng)新性

12.跳遠比賽運動員完成試跳后，應(yīng)向【】走出落地區(qū)，否則判為試跳失敗。

A.后

B.左前方

C.前

D.右前方

13.以下哪種競賽體制適合參賽隊不多，而競賽時間較長時采用？【】

A.單循環(huán)制

B.單淘汰制

C.混合制

D.雙淘汰制

14.“體操王子”李寧，在【】第六屆世界杯體操比賽中獲得全能冠軍。

A.1980年

B.1982年

C.1984年

D.1986年

15.受新冠肺炎疫情影響而推遲的2020年東京奧運會是第【】屆奧運會。

A.30

B.31

C.32

D.33

二、多項選擇題

16.決定投擲項目遠度的因素是【】

A.出手初速度

B.出手角度

C.出手高度

D.在空氣中的姿態(tài)和氣流的影響

17.肌肉的生理特征有【】

A.黏滯性

B.興奮性

C.傳導(dǎo)性

D.收縮性

18.在足球比賽中，緊逼盯人一般運用于【】

A.禁區(qū)地帶的進攻隊員

B.前來接應(yīng)的進攻隊員

C.對方核心球員

D.接近球的進攻隊員

19.下列關(guān)于奧運五環(huán)描述正確的有【】

A.從左到右顏色為藍、黃、黑、綠、紅

B.從左到右顏色為藍、紅、黃、黑、綠

C.綠色代表大洋洲

D.藍色代表歐洲

20.以下哪些口令是預(yù)令和動令之間有微歇或停頓的口令？【】

A.立正

B.向前看

C.全體集合

D.第一排報數(shù)

三、判斷題

21.國際足聯(lián)是1904年5月21日在法國巴黎成立的?！尽?/span>

22.羽毛球場地長14.30米，單打?qū)?.18米，雙打?qū)?.10米?！尽?/span>

23.動作技能進入分化階段時，要強調(diào)動作的主要環(huán)節(jié)，不宜過多地要求動作細節(jié)?！尽?/span>

24.奧林匹克運動的宗旨是“更快、更高、更強”?！尽?/span>

25.為了保持籃球飛行軌跡的穩(wěn)定性，投籃出手后應(yīng)使球向后旋。【】

26.基準學生是指第一排中間的學生或者排頭第一位學生?！尽?/span>

27.根據(jù)運動時心率和強度的相關(guān)關(guān)系標準，心率160次／分的鍛煉強度大約是80%?！尽?/span>

28.屬于超等長收縮的練習有深蹲、仰臥起坐等。【】

29.鉛球比賽中，當參賽運動員不足8人時，每人均有6次試擲機會?！尽?/span>

30.在畫跑道直段分道線時，應(yīng)該以跑道內(nèi)突沿外沿為基準。【】

31.缺乏維生素D會引起佝僂病?！尽?/span>

32.男子110米欄和400米欄的欄高不一樣，分別是1.067米和0.84米?！尽?/span>

33.準備活動包括一般性準備活動和專門性準備活動兩種。

34.運動技能是指學生在體育學習和鍛煉中完成運動動作的能力。

35.練習密度是指一節(jié)體育課中，學生練習的總時間與上課的總時間的比。

四、簡答題

36.簡述兒童少年的骨骼特點以及體育教學或訓(xùn)練的注意事項。

37.簡述前滾翻的易犯錯誤和糾正方法。

38.簡述雙手胸前投籃的動作要點。

39.常見的閉合性軟組織損傷有哪些（舉出三個例子）?并簡單說出處理方法。

五、教學設(shè)計題

40.教學內(nèi)容：跨欄跑。

學習階段：水平四。

學習目標：

(1)探究提高跨欄跑速度的方法。

(2)提高跨欄跑的速度。

(3)改進跨欄跑的過欄技術(shù)。

請根據(jù)以上材料設(shè)計教學步驟（僅針對基本部分）。

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