單選題
1.課程內(nèi)容資源開發(fā)包括【】的改造、新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的引用和民族、民間傳統(tǒng)體育資源的開發(fā)。
A.現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
B.傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
C.競(jìng)技項(xiàng)目
D.趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
2.實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)過(guò)程目標(biāo)的載體是【】
A.教學(xué)方法
B.組織措施
C.體育教材
D.場(chǎng)地器材
3.男子110米欄,從起點(diǎn)到第一欄的距離為【】
A.12.87米
B.13.72米
C.13.8米
D.12.72米
4.下列選項(xiàng)中,不屬于體育游戲創(chuàng)編原則的一項(xiàng)是【】
A.鍛煉性原則
B.趣味性原則
C.創(chuàng)新性原則
D.針對(duì)性原則
5.體育課程的編制包括【】個(gè)階段。
A.三
B.四
C.五
D.六
6.體能是指人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在【】中表現(xiàn)出來(lái)的能力。
A.身體練習(xí)
B.運(yùn)動(dòng)技能練習(xí)
C.身體活動(dòng)
D.體育活動(dòng)
7.軟式排球準(zhǔn)備姿勢(shì)的重心比“6人制排球”稍高,這是因?yàn)椤尽?/span>
A.軟式排球的球速較慢
B.軟式排球的球速較快
C.軟式排球軟硬適度
D.軟式排球質(zhì)地堅(jiān)硬
8.下列哪種訓(xùn)練方法不能有效地提高人體的有氧耐力水平?【】
A.持續(xù)訓(xùn)練法
B.高溫訓(xùn)練法
C.間歇訓(xùn)練法
D.高原訓(xùn)練法
9.在中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)開始后不久,運(yùn)動(dòng)者常有呼吸困難、胸悶、頭暈、心跳加速、肌肉酸軟無(wú)力、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等反應(yīng),這是【】
A.疲勞現(xiàn)象
B.“極點(diǎn)”現(xiàn)象
C.假穩(wěn)定狀態(tài)
D.進(jìn)入工作狀態(tài)
10.運(yùn)動(dòng)會(huì)上中長(zhǎng)距離賽跑,總是逆時(shí)針?lè)较?、向左?cè)轉(zhuǎn)彎繞圈,其科學(xué)依據(jù)是【】
A.保護(hù)心臟
B.右腳比左腳有力,能夠穩(wěn)定重心
C.裁判員的視覺習(xí)慣
D.大多數(shù)跑步人的習(xí)慣
判斷題
1.在田徑比賽中,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí),計(jì)時(shí)員應(yīng)以主要目光盯住運(yùn)動(dòng)員?!尽?/span>
2.學(xué)校課余體育訓(xùn)練可以為競(jìng)技體育培養(yǎng)后備人才?!尽?/span>
3.全民健身計(jì)劃以全體國(guó)民為實(shí)施對(duì)象,以青少年和兒童為重點(diǎn),有步驟地開展不同地區(qū)、不同人群的健身活動(dòng)?!尽?/span>
4.運(yùn)動(dòng)損傷后的康復(fù)要從生理上和心理上兩方面進(jìn)行?!尽?/span>
5.體育與健康實(shí)踐課中,學(xué)生的平均心率越高越好?!尽?/span>
6.體育教學(xué)中,恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)能提高學(xué)生的動(dòng)機(jī)水平?!尽?/span>
7.在中長(zhǎng)跑比賽中,一名終點(diǎn)沖刺能力較強(qiáng),但整體實(shí)力稍弱的運(yùn)動(dòng)員,為了戰(zhàn)勝整體實(shí)力強(qiáng)于自己的對(duì)手,往往在比賽的開始階段采用領(lǐng)先跑戰(zhàn)術(shù)。【】
8.徑賽如使用兩只秒表計(jì)時(shí),所計(jì)時(shí)間不相同時(shí),則應(yīng)以平均時(shí)間作為正式成績(jī)?!尽?/span>
9.運(yùn)用示范法教學(xué)時(shí)應(yīng)注意示范的位置和方向,如太極拳教學(xué)多采用鏡面示范?!尽?/span>
10.間歇訓(xùn)練法是指練習(xí)之間有嚴(yán)格規(guī)定的休息時(shí)間,如果用心率衡量,當(dāng)心率恢復(fù)到90~100次/分就可以進(jìn)行下一組訓(xùn)練?!尽?/span>
填空題
1.世界杯足球賽每四年舉辦一屆,因世界大戰(zhàn)而中斷____屆。
2.為提高學(xué)生的興趣,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,我們通??梢圆捎胈___、____、____的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。
3.武術(shù)競(jìng)賽的評(píng)分裁判由____裁判和____裁判所組成。
4.成年女子七項(xiàng)全能最后一項(xiàng)為____米。
5.在分隊(duì)比賽游戲中,在分組時(shí)除了人數(shù)要相等,還要注意____與____。
6.按游戲參加者的年齡分類,有幼兒游戲、____游戲、青年游戲、____游戲。
7.課外體育活動(dòng)具有目的任務(wù)的多向性、____的多樣性和組織形式的靈活性等特點(diǎn)。
8.武術(shù)教學(xué)中的運(yùn)動(dòng)形式以____和____為主,內(nèi)容豐富多彩。
9.學(xué)生體質(zhì)健康的必測(cè)項(xiàng)目為身高、____、____三項(xiàng)。
10.____為健美操的靈魂。
簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述什么是體育教學(xué)模式?
2.簡(jiǎn)述魚躍前滾翻的動(dòng)作方法。
教學(xué)設(shè)計(jì)
請(qǐng)根據(jù)以下條件創(chuàng)編一個(gè)游戲,并設(shè)計(jì)該游戲的教學(xué)片段。
(1)教學(xué)內(nèi)容:奔跑類游戲。
(2)教學(xué)對(duì)象:小學(xué)五年級(jí)某班學(xué)生,48人,男女各半。
(3)撰寫要求:要有名稱、目的、方法、規(guī)則及組織教法等。
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