單選題

1.【】是教學(xué)信息的載體，是教師所要教的、學(xué)生所要學(xué)的對象。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教科書

C.教材

D.教具

2.籃球運(yùn)動起始于美國，【】奧運(yùn)會將籃球列為正式比賽項(xiàng)目。

A.1932年第10屆

B.1936年第11屆

C.1940年第12屆

D.1944年第13屆

3.終點(diǎn)沖刺跑是臨近終點(diǎn)的一段【】

A.耐久跑

B.途中跑

C.加速跑

D.快速跑

4.下列哪項(xiàng)規(guī)律是體育教學(xué)的特殊規(guī)律？【】

A.認(rèn)知規(guī)律

B.社會制約性規(guī)律

C.人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律

D.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律

5.在現(xiàn)代三級跳技術(shù)中，對三跳的基本要求是【】

A.一跳平、二跳遠(yuǎn)、三跳高

B.一跳遠(yuǎn)、二跳平、三跳高

C.一跳平、二跳高、三跳遠(yuǎn)

D.一跳高、二跳遠(yuǎn)、三跳平

6.小學(xué)軟式排球4人制比賽采用【】發(fā)球制。

A.固定

B.輪流

C.指定

D.得分

7.根據(jù)人體運(yùn)動環(huán)節(jié)的不同，運(yùn)動動作可以分為上肢運(yùn)動、【】運(yùn)動、頭頸運(yùn)動、腹背運(yùn)動、全身運(yùn)動等。

A.下肢

B.左右

C.前后

D.上下

8.體育與健康知識與技能學(xué)習(xí)成績的評定內(nèi)容不包括【】

A.對體育與健康的認(rèn)識

B.體育與健康知識和方法的掌握與運(yùn)用

C.專項(xiàng)運(yùn)動技能的掌握與運(yùn)用情況

D.學(xué)生在體育課上的出勤與表現(xiàn)

9.課程標(biāo)準(zhǔn)中的三維健康觀是指身體、心理、【】的健康。

A.社會適應(yīng)

B.智力

C.肢體

D.思想

10.運(yùn)動技能的教學(xué)需要從學(xué)生的【】、從項(xiàng)目的特點(diǎn)上去考慮和把握是否符合學(xué)生身心發(fā)展的特征，是否有利于引導(dǎo)學(xué)生的健康發(fā)展。

A.考核內(nèi)容

B.興趣需要

C.身體條件

D.運(yùn)動水平

11.暈厥發(fā)生的主要機(jī)理是【】

A.腦部一時供血不足

B.循環(huán)功能障礙

C.急性心功能衰竭

D.自主神經(jīng)功能紊亂

12.體育教學(xué)中，中長跑的教學(xué)難點(diǎn)是【】

A.動作頻率

B.節(jié)奏感

C.呼吸方法

D.起跑速度

13.下列說法正確的是【】

A.間隔：個人或成隊(duì)彼此之間前后相距的空隙

B.基準(zhǔn)學(xué)生：教師指定為行動目標(biāo)的學(xué)生

C.距離：個人或成隊(duì)彼此之間左右相隔的空隙

D.列：學(xué)生前后重疊成一行叫列

14.近幾年學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生肺活量、速度、爆發(fā)力、力量和耐力素質(zhì)水平呈下降趨勢，某同學(xué)為了提高自己的爆發(fā)力，選擇的練習(xí)項(xiàng)目應(yīng)是【】

A.跑100米

B.用3RM強(qiáng)度舉杠鈴

C.立定跳遠(yuǎn)

D.攀巖

15.體育教學(xué)過程具有一定的特征。下列選項(xiàng)不正確的是【】

A.身體直接參與

B.身體承受負(fù)荷

C.步驟先難后易

D.智力體力結(jié)合

16.中國第一枚奧運(yùn)會田徑金牌獲得者是【】

A.伏明霞

B.王軍霞

C.陳躍玲

D.劉東

17.對學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動技能成績的評定可采用【】

A.定量評定

B.定性評價

C.定性與定量相結(jié)合

D.因人而異

18.影響有氧耐力的因素很多，下列哪項(xiàng)不會對有氧耐力產(chǎn)生影響？【】

A.心肺功能

B.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)

C.激素作用

D.運(yùn)動場所

19.體育教師的理論課備課是備學(xué)生、備教材教法、備教具學(xué)具和【】

A.備教案

B.備氣候

C.備傷病

D.備培養(yǎng)體育骨干

20.依據(jù)現(xiàn)代教育理念，關(guān)于教學(xué)設(shè)計描述錯誤的是【】

A.強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展

B.重視激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣

C.重視學(xué)生的個體差異和不同需求

D.只注重教學(xué)的結(jié)果

判斷題

1.體育課堂心理氣氛分為主動型、一般型和冷漠型。 【】

2.在學(xué)生疲勞時或運(yùn)動技能尚未形成之前，不宜采用競賽訓(xùn)練法?！尽?/span>

3.一路縱隊(duì)變二路縱隊(duì)時，口令下達(dá)后，單數(shù)學(xué)生不動，雙數(shù)學(xué)生右腳向右后方退一步，左腳靠攏右腳，站于單數(shù)學(xué)生之右側(cè)，并自動看齊?！尽?/span>

4.上挑式傳接棒的優(yōu)點(diǎn)是接棒后不需要調(diào)整接力棒，便于持棒快跑?！尽?/span>

5.田徑運(yùn)動會主要是個人項(xiàng)目，運(yùn)動員需要以不同的方式和方法不斷完善自己，提高運(yùn)動水平，更多依靠運(yùn)動員自己獨(dú)立完成任務(wù)。 【】

6.擲標(biāo)槍場地助跑道寬4米，有效落地區(qū)為約35°的扇形面。【】

7.21世紀(jì)初，全世界掀起了“第二次衛(wèi)生革命”，其主要對象是養(yǎng)尊處優(yōu)的不良生活方式?！尽?/span>

8.在排球的技術(shù)動作中，雙手上手傳球用拇指、食指觸球并承擔(dān)主要力量，其余手指幫助控制傳球方向?！尽?/span>

9.過度訓(xùn)練是運(yùn)動訓(xùn)練中必然要出現(xiàn)的一種生理狀態(tài)?！尽?/span>

10.改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式，努力體現(xiàn)課程的時代性是小學(xué)階段課程基本理念。【】

填空題

1.限制髖關(guān)節(jié)外展的韌帶是____，限制髖關(guān)節(jié)后伸的韌帶是____。

2.失水會影響運(yùn)動的能力，失水占體重3%，不適感加重，運(yùn)動能力可下降____。

3.角斗游戲是依照規(guī)則，通過____或____進(jìn)行搏斗，以直接戰(zhàn)勝對方的游戲。

4.柔韌素質(zhì)的好壞，取決于關(guān)節(jié)的____和關(guān)節(jié)周圍軟組織的體積大小及韌帶、肌腱、肌肉及皮膚的____。

5.某學(xué)校高二年級8個班，舉行籃球比賽，采取單循環(huán)制，一共要進(jìn)行____場比賽，共____輪。

6.體育鍛煉之所以能增強(qiáng)體質(zhì)，主要是由____的生理機(jī)制決定的。

7.一般訓(xùn)練與專項(xiàng)訓(xùn)練相結(jié)合的原則是根據(jù)____的統(tǒng)一性以及各種動作技能、身體素質(zhì)具有相互的作用而提出的。

8.撐桿跳高的起跳點(diǎn)一般在____的投影點(diǎn)下面。

9.側(cè)交叉步屬于____類基本步伐。

10.中國養(yǎng)生學(xué)的特點(diǎn)有注重整體性、____、強(qiáng)調(diào)掌握適度、注重順應(yīng)自然、____。

簡答題

1.影響籃球投籃命中率的因素有哪些？

2.簡述制訂運(yùn)動訓(xùn)練計劃應(yīng)具備的基本內(nèi)容。

3.簡述動作技能形成的階段。

論述題

自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)是體育課程倡導(dǎo)的新的學(xué)習(xí)方式。請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓ψ灾餍詫W(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)三者關(guān)系的認(rèn)識。

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