一、單選題

1.【】技術(shù)是軟式排球技術(shù)中唯一不受他人制約的技術(shù)。

A.傳球

B.扣球

C.發(fā)球

D.墊球

2.根據(jù)我國《學(xué)校體育工作條例》，學(xué)校體育競賽貫徹的原則不包括【】

A.小型多樣

B.統(tǒng)一集中

C.基層為主

D.勤儉節(jié)約

3.能充分體現(xiàn)體育與健康課程本身的性質(zhì)，有助于課程目標(biāo)的實現(xiàn)及學(xué)生主體地位的體現(xiàn)是【】學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

A.運(yùn)動參與

B.運(yùn)動技能

C.身體健康

D.心理健康與社會適應(yīng)

4.肩肘倒立時，保護(hù)者應(yīng)該站在練習(xí)者的【】，抓踝上提，以膝頂背。

A.前方

B.后方

C.側(cè)前方

D.側(cè)方

5.為了使學(xué)生全面發(fā)展，小學(xué)二、三年級學(xué)生應(yīng)該注重上肢力量的鍛煉，什么方式最適應(yīng)這個年齡的生理特點？【】

A.投擲重物

B.俯臥撐

C.懸垂吊擺

D.舉重物

6.人體附肢骨共有126塊。下列選項中，屬于附肢骨的是【】

A.顱骨和軀干骨

B.上肢骨和下肢骨

C.長骨和短骨

D.扁骨和不規(guī)則骨

7.為預(yù)防運(yùn)動性腹痛，應(yīng)該在飯后多久才能進(jìn)行劇烈運(yùn)動？【】

A.15分鐘

B.0.5~1小時

C.1~1.5小時

D.1.5~2小時

8.人體心血管系統(tǒng)對運(yùn)動訓(xùn)練具有適應(yīng)性，運(yùn)動心臟的主要形態(tài)特征是心肌增厚，表現(xiàn)為心室心房均增厚，其中【】

A.以左心室增厚為主

B.以左心房增厚為主

C.以右心室增厚為主

D.以右心房增厚為主

9.下列關(guān)于運(yùn)動中腹痛的處理方法，錯誤的是【】

A.停止運(yùn)動，喝水

B.處理不佳，立即送往醫(yī)院

C.適當(dāng)減慢運(yùn)動速度，調(diào)整呼吸

D.用手按壓疼痛部位，彎腰慢跑一段距離

10.在小組或團(tuán)隊中，學(xué)生運(yùn)用互助性學(xué)習(xí)形式完成了排球墊球教學(xué)任務(wù)，這種學(xué)習(xí)方法是【】

A.自主學(xué)習(xí)法

B.探究式學(xué)習(xí)

C.合作學(xué)習(xí)法

D.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)

11.體育課中的“一句話評價”是一種【】的語言法形式。

A.口令和指示

B.口頭評定成績

C.口頭匯報

D.講解

12.體育課練習(xí)密度的計算方法是【】

A.各項活動合理的時間之和／課的總時間×100%

B.某種活動合理運(yùn)用的時間／課的總時間×100%

C.學(xué)生做練習(xí)的總時間／課的總時間×100%

D.學(xué)生基本部分總時間／課的總時間×100%

13.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中所指的體能的評定與以往體育課中的【】的考核是既有聯(lián)系又有明顯差別的。

A.身體素質(zhì)與身體條件

B.身體條件與運(yùn)動能力

C.身體素質(zhì)與運(yùn)動能力

D.身體素質(zhì)與運(yùn)動成績

14.羽毛球的握拍技術(shù)有正手握拍和【】

A.反手握拍

B.拳握拍

C.食指型握拍

D.斜手型握拍

15.仰臥起坐測試時，受試者全身仰臥于墊上，兩腿稍分開，屈膝呈【】度。

A.90

B.45

C.180

D.120

二、判斷題

1.體育課的密度是指課中各項活動合理使用時間的總和與課的總時間的比例，又稱為一般密度或綜合密度。【】

2.在足球比賽中，對于任何越位，裁判應(yīng)判由對方在越位發(fā)生地點，判罰直接任意球?！尽?/span>

3.刀術(shù)的運(yùn)動特點是勇猛快速、剛勁有力、氣勢逼人，有“刀如猛虎”的比喻?！尽?/span>

4.足球的頭頂球是指運(yùn)動員有目的地用前額將球擊向預(yù)定目標(biāo)的動作方法?！尽?/span>

5.《學(xué)校體育工作條例》規(guī)定，學(xué)生因病、殘，可免修體育課?！尽?/span>

6.籃球單手投籃時要注意手指用力地?fù)芮颍⒂弥兄?、食指控制出球方向?！尽?/span>

7.乒乓球的正確握拍法是手指并攏，掌心緊貼拍柄，不要留有空隙?！尽?/span>

8.三級跳遠(yuǎn)的第一跳是單腳跳，用起跳腳起跳和落地，第二跳是跨步跳，用擺動腳落地?！尽?/span>

9.學(xué)習(xí)體育運(yùn)動知識、增強(qiáng)安全意識和防范能力，是體育與健康課程中運(yùn)動參與領(lǐng)域的目標(biāo)要求?！尽?/span>

10.急性軟組織損傷時，應(yīng)立即進(jìn)行患處冷敷、按摩處理?！尽?/span>

11.有6支球隊參加單循環(huán)的籃球比賽，需進(jìn)行5輪共15場比賽?！尽?/span>

12.乒乓球發(fā)球員所發(fā)的球，在觸網(wǎng)或觸及網(wǎng)柱后越過網(wǎng)，不論是落入對方球臺或被對方在桌面上方立體空間內(nèi)攔截（即球未觸及臺面而進(jìn)行空中擊），此球不算，應(yīng)重新發(fā)球。【】

三、填空題

1.體操項目支撐是指握器械時，人體肩軸____于器械軸并對握點產(chǎn)生壓力的動作。

2.中國足球職業(yè)比賽從____年開始起步。

3.北京奧運(yùn)會的主題口號是____。

4.衡量一個人是否健康的標(biāo)志有____、____、____、____等。

5.足球比賽時，在場地兩側(cè)正對中線的邊線外____米可豎中線旗。

6.根據(jù)人類肌纖維的特征，從事短跑、跳躍、速度為主要項目的運(yùn)動員，____百分比組成占優(yōu)勢。

7.____與____的協(xié)調(diào)配合是途中跑技術(shù)的關(guān)鍵。

8.《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求從____、____和____三個方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。

9.小腦具有協(xié)調(diào)身體活動，調(diào)節(jié)肌緊張和維持____的功能。

10.由一個守門員、四名后衛(wèi)、三名前衛(wèi)和三名前鋒組成的陣型稱為____。

四、簡答題

1.何為體能？發(fā)展體能有什么意義？

2.簡述課余體育競賽的特點。

3.長期中長跑對心血管系統(tǒng)作用。

五、論述題

試述新課程標(biāo)準(zhǔn)實施后，如何對學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)成績進(jìn)行評價？

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