2020年山西省晉城市沁水縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.肺與血液的氣體交換叫作【】

A.肺通氣

B.肺換氣

C.內(nèi)呼吸

D.外呼吸

2.足球原地正面頭頂球力量的主要來(lái)源是【】

A.伸腿

B.轉(zhuǎn)體

C.身體擺動(dòng)

D.甩頭

3.體育課程的編制包括【】個(gè)階段。

A.三

B.四

C.五

D.六

4.為了發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和跑的能力，下列一組輔助練習(xí)中用于增強(qiáng)腿部力量，提高大腿高抬幅度，發(fā)展跑的頻率的練習(xí)是【】

A.后蹬跑

B.單足跳

C.弓箭步走

D.高抬腿跑

5.分解教學(xué)法的主要作用是【】

A.易于形成技術(shù)動(dòng)作的整體概念和動(dòng)作的關(guān)聯(lián)

B.有利于從一開(kāi)始就領(lǐng)會(huì)該項(xiàng)目的完整技術(shù)結(jié)構(gòu)

C.減少學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難，最終達(dá)到完全掌握動(dòng)作的目的

D.練習(xí)手段多樣化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

6.武術(shù)各類技術(shù)的基礎(chǔ)是【】

A.手型和手法

B.步型和步法

C.腿法

D.防守方法

7.體育與健康課程是學(xué)校課程的重要組成部分，本課程是以增進(jìn)學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)和【】為主要目標(biāo)的課程。

A.習(xí)慣

B.行為

C.能力

D.體質(zhì)健康

8.最新田徑規(guī)則中，鉛球投擲扇形區(qū)內(nèi)角角度最接近于【】

A.40°

B.45°

C.35°

D.30°

9.屬于小學(xué)生廣播體操的一組是【】

A.放飛理想與舞動(dòng)青春

B.七彩陽(yáng)光與放飛理想

C.舞動(dòng)青春與七彩陽(yáng)光

D.七彩陽(yáng)光與希望風(fēng)帆

10.測(cè)得一節(jié)課的平均心率為每分鐘145次，課前安靜脈搏為每分鐘80次。該課的生理負(fù)荷強(qiáng)度為【】

A.小

B.中

C.大

D.最大

11.練習(xí)節(jié)奏是指完成練習(xí)時(shí)，動(dòng)作的各部分所表現(xiàn)出來(lái)的力量強(qiáng)弱和【】

A.時(shí)間間隔的關(guān)系

B.速度之間的關(guān)系

C.力量大小的關(guān)系

D.結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系

12.下列關(guān)于籃球防守戰(zhàn)術(shù)夾擊配合，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【】

A.夾擊配合是一種攻擊性和破壞性極強(qiáng)的防守配合

B.夾擊配合會(huì)給持球者造成巨大壓力

C.夾擊配合是兩名防守隊(duì)員靠攏協(xié)同防守突破的配合方法

D.夾擊配合能有效地控制持球隊(duì)員的活動(dòng)，制造對(duì)方失誤

13.負(fù)荷強(qiáng)度的指標(biāo)可以通過(guò)【】表現(xiàn)出來(lái)。

A.練習(xí)速度

B.練習(xí)次數(shù)

C.練習(xí)距離

D.練習(xí)時(shí)間

14.足球比賽中除守門員外，唯一允許運(yùn)動(dòng)員用手接觸球的特殊技術(shù)是【】

A.角球

B.點(diǎn)球

C.任意球

D.擲界外球

15.某校召開(kāi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中跳躍項(xiàng)目有跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)。在編排運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)時(shí)，這三個(gè)項(xiàng)目的比賽順序應(yīng)該是【】

A.跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)

B.跳高、三級(jí)跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)

C.跳遠(yuǎn)、跳高、三級(jí)跳遠(yuǎn)

D.跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、跳高

16.進(jìn)行弓步?jīng)_拳教學(xué)時(shí)，應(yīng)做【】

A.側(cè)面示范

B.慢速示范

C.分解示范

D.正面示范

17.【】是指機(jī)體總的生理激活的不同狀態(tài)或不同程度，是由感覺(jué)興奮性水平、腺體和激素水平以及肌肉的準(zhǔn)備性所決定的一種生理和心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)。

A.喚醒

B.焦慮

C.應(yīng)激

D.興奮

18.身體運(yùn)動(dòng)中，機(jī)體利用的直接能源是【】

A.糖

B.脂肪

C.蛋白質(zhì)

D.ATP

19.籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合包括【】

A.傳切、掩護(hù)、關(guān)門和夾擊

B.掩護(hù)、搶斷、策應(yīng)和突分

C.傳切、掩護(hù)、策應(yīng)和突分

D.傳切、掩護(hù)、突分和夾擊

20.人第二次生長(zhǎng)發(fā)育的突增在【】

A.胎兒期

B.嬰兒期

C.青春期

D.幼兒期

21.骨膜是由結(jié)締組織構(gòu)成的，分為【】

A.骨外膜和骨內(nèi)膜

B.骨外膜和骨髓

C.骨內(nèi)膜和骨髓

D.骨中膜和骨髓

22.以下幾個(gè)水平目標(biāo)中，哪一個(gè)是水平三的目標(biāo)？【】

A.能注意正確身體姿勢(shì)

B.基本保持正確的身體姿勢(shì)

C.掌握正確的運(yùn)動(dòng)技能

D.能用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活

23.在體育與健康課程教學(xué)中，游戲與競(jìng)賽活動(dòng)多采用【】分組。

A.合作型

B.友伴型

C.同質(zhì)

D.異質(zhì)

24.足球比賽中，每隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員應(yīng)為【】人。

A.6~11

B.7~11

C.8~11

D.9~12

25.第一屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是【】年在希臘舉行的。

A.1890

B.1894

C.1896

D.1900

26.以下屬于競(jìng)技排球項(xiàng)目的是【】

A.軟式排球

B.氣排球

C.沙灘排球

D.草地排球

27.體育課學(xué)生心理上所承受的各種刺激與強(qiáng)度程度稱為【】

A.運(yùn)動(dòng)量負(fù)荷

B.工作量負(fù)荷

C.心理負(fù)荷

D.生理負(fù)荷

28.運(yùn)動(dòng)參與是指學(xué)生參加體育學(xué)習(xí)和鍛煉的【】及行為表現(xiàn)。

A.動(dòng)機(jī)

B.認(rèn)知

C.習(xí)慣

D.態(tài)度

29.田徑運(yùn)動(dòng)的4×100米接力比賽中，每個(gè)接力區(qū)的有效距離是【】

A.10米

B.15米

C.20米

D.30米

30.在體育課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，同行評(píng)價(jià)某老師的教學(xué)基本技能時(shí)，其主要的觀察點(diǎn)是【】

A.口令、講解與示范

B.教案、教態(tài)與語(yǔ)言

C.服裝、表情和活力

D.愛(ài)心、親和與幽默

31.分組教學(xué)的形式有分組輪換和【】

A.兩組一次等時(shí)輪換

B.分組不輪換

C.三組兩次輪換

D.四組三次輪換

32.對(duì)正在三分線外投籃的隊(duì)員犯規(guī)，投中有效再加罰一次，投不中時(shí)應(yīng)罰【】

A.一次

B.兩次

C.零次

D.三次

33.籃球教學(xué)方法是教師為完成籃球教學(xué)任務(wù)而采用的具體【】

A.步驟

B.手段

C.計(jì)劃

D.原則

34.隱性體育課程資源一般為【】形態(tài)的體育課程資源。

A.固定

B.物質(zhì)

C.非固定

D.精神

35.體育教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律可分為【】和特殊教學(xué)規(guī)律兩類。

A.普通教學(xué)規(guī)律

B.傳統(tǒng)教學(xué)規(guī)律

C.一般教學(xué)規(guī)律

D.基本教學(xué)規(guī)律

36.武術(shù)的基本步型有【】

A.弓步、馬步、仆步

B.弓步、虛步、蓋步

C.弓步、虛步、墊步

D.虛步、歇步、墊步

37.確立健康生活方式的正確模式為【】

A.“塑造、強(qiáng)化、驗(yàn)證”模式

B.“歸納、溯因、演繹”模式

C.“學(xué)習(xí)、信念、行為”模式

D.“計(jì)劃、監(jiān)控、調(diào)節(jié)”模式

38.激勵(lì)學(xué)生參加體育鍛煉的內(nèi)在動(dòng)力是【】

A.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)

B.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

C.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

D.運(yùn)動(dòng)手段

39.【】為體育教學(xué)策略選擇和體育教學(xué)評(píng)價(jià)提供了依據(jù)。

A.對(duì)學(xué)生的分析

B.對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇

C.教學(xué)方法的設(shè)計(jì)

D.教學(xué)目標(biāo)的制定

40.游戲是實(shí)施小學(xué)體育課程的主要內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的【】

A.有效手段

B.必需途徑

C.輔助內(nèi)容

D.參考方法

41.體育課的基本部分運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，其心率漸趨恢復(fù)，而恢復(fù)的快與慢和體育課的運(yùn)動(dòng)量大小成【】

A.反比

B.環(huán)比

C.正比

D.等比

42.血液是由【】和血細(xì)胞組成的液體組織，存在于心血管系統(tǒng)中。

A.血漿

B.紅細(xì)胞

C.白細(xì)胞

D.血小板

43.游戲具有以下特點(diǎn)：自由性、趣味性、【】、社會(huì)性、實(shí)踐性。

A.靈活性

B.教育性

C.娛樂(lè)性

D.虛構(gòu)性

44.在體操術(shù)語(yǔ)中，將隊(duì)列的左右兩端稱為【】

A.列

B.基準(zhǔn)

C.翼

D.滿伍

45.用止血帶控制下肢出血，每小時(shí)應(yīng)放松【】

A.1~2分鐘

B.11~12分鐘

C.21~22分鐘

D.31~32分鐘

46.學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的形成與發(fā)展，一般要經(jīng)歷哪三個(gè)階段？【】

A.需要—?jiǎng)訖C(jī)—探索

B.想法—?jiǎng)訖C(jī)—實(shí)施

C.傾向—探究—激發(fā)

D.有趣—樂(lè)趣—志趣

47.【】反映了人體的代謝供能方式由有氧代謝為主開(kāi)始向無(wú)氧代謝為主過(guò)渡的臨界點(diǎn)。

A.通氣閾

B.乳酸閾

C.乳酸拐點(diǎn)

D.最大攝氧量

48.身體或身體某部分在單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離稱為【】

A.練習(xí)頻率

B.練習(xí)軌跡

C.練習(xí)速度

D.身體姿勢(shì)

49.血漿滲透壓主要來(lái)自【】

A.血蛋白

B.球蛋白

C.電解質(zhì)

D.代謝產(chǎn)物

50.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》簡(jiǎn)稱“中央7號(hào)文件”，其頒布時(shí)間為【】

A.2006年

B.2007年

C.2008年

D.2009年

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