2020年浙江省麗水市蓮都區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.早期閱讀活動設計與實施的基本結構,下列說法錯誤的是【】
A.兒童自由閱讀
B.師生共同閱讀
C.兒童講述閱讀的主要內(nèi)容
D.需要豐富的閱讀環(huán)境
2.不要用力牽拉幼兒的手臂以防脫臼。這是因為幼兒的【】
A.骨韌性強
B.骨硬度小
C.肌肉比較易疲勞
D.關節(jié)周圍韌帶不夠結實
3.婷婷常使用白紙代替錢幣進行買賣游戲,經(jīng)常與小伙伴在一起討論好玩的玩具,有些玩具明明自己家里沒有,但她也會說有很多,甚至具體到玩具的顏色、大小等,但她不是故意撒謊;同時婷婷的自控能力不強,如果老師講故事不吸引她,她就會轉過身找小朋友說話。從以上信息中,可以推測出婷婷最有可能是一位【】幼兒。
A.托兒所
B.小班
C.中班
D.大班
4.【】,已有一些初步的時間概念,但往往和他們具體的生活活動相關聯(lián)。
A.幼兒前期
B.幼兒初期
C.幼兒中期
D.幼兒晚期
5.世界第一位杰出女學前教育家是【】
A.盧梭
B.皮亞杰
C.福祿貝爾
D.蒙臺梭利
6.林老師發(fā)現(xiàn)樂樂最近變得很愛打人,而且經(jīng)常不來幼兒園。林老師想要和家長溝通,詳細了解樂樂發(fā)生變化的原因。下列最合適的做法是【】
A.微信
B.電話
C.家訪
D.隨機交流
7.【】是兒童最早掌握的幾何形狀。
A.圓形與三角形
B.圓形與正方形
C.正方形與長方形
D.三角形與正方形
8.人們通常所說的教案指的是【】
A.學期計劃
B.一周的活動計劃
C.一日生活的完整設計方案
D.一天中某次具體活動的設計方案
9.充分考慮幼兒之間“智力類型”的差異體現(xiàn)了【】
A.科學發(fā)展性原則
B.思想教育性原則
C.趣味直觀性原則
D.主體活動性原則
10.下列幾何圖形對幼兒來說最容易辨別的是【】
A.正方形
B.三角形
C.梯形
D.圓形
11.下列現(xiàn)象屬于正常心理機能發(fā)育遲緩的是【】
A.口吃
B.夜驚
C.夢魘
D.暴怒發(fā)作
12.實施游戲化方法的重要途徑之一是游戲活動的【】
A.社會化
B.教育化
C.虛構化
D.自主化
13.幼兒園班級種植區(qū)的植物首先要符合【】
A.美觀性
B.安全性
C.實用性
D.經(jīng)濟性
14.可以有效發(fā)展幼兒節(jié)奏感,并提高幼兒對音色的辨別能力以及聲音高低、強弱、長短的敏感性的音樂活動是【】
A.唱歌活動
B.欣賞活動
C.韻律活動
D.打擊樂活動
15.某幼兒的手掌、腳掌有紅色斑丘疹,舌、頰黏膜及齒齦上有水皰。初步判斷該幼兒是患了【】
A.麻疹
B.猩紅熱
C.水痘
D.手足口病
16.學前兒童在歌唱活動中最難掌握的技能是【】
A.音長
B.音高
C.音色
D.音準
17.在課堂教學中,教師運用問題教學法啟發(fā)學生思維時,應注意“眼觀六路,耳聽八方、聽其言,觀其行”,這主要是為了【】
A.準確把握教學時機,發(fā)展學生的抽象思維
B.得到及時的反饋,并作出相應的控制調(diào)節(jié)
C.調(diào)動學生的積極性,發(fā)揮學生在課堂教學中的決定作用
D.加大問題的深度和難度,充分跨越學生的最近發(fā)展區(qū)
18.中班幼兒告狀現(xiàn)象頻繁,這主要是因為幼兒【】
A.道德感的發(fā)展
B.羞愧感的發(fā)展
C.美感的發(fā)展
D.理智感的發(fā)展
19.幼兒開始出現(xiàn)內(nèi)部言語是在【】
A.3歲左右
B.4歲左右
C.5歲左右
D.6歲左右
20.4歲的豆豆性格開朗、活潑好動,非常喜歡交朋友,但在老師組織的活動中卻注意力不集中、情緒不穩(wěn)定。這說明豆豆屬于【】氣質(zhì)類型。
A.多血質(zhì)
B.黏液質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
21.歌曲的旋律、節(jié)奏、歌詞應含有較多的重復部分,每段中最好只含有一種形象動作,這適合【】的歌詞創(chuàng)編活動。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
22.下列情況中,不屬于教師違反《中華人民共和國教師法》并應當承擔責任的是【】
A.教育方法不當導致幼兒心理出現(xiàn)異常情況的
B.故意不完成保育教育任務給保育教育工作造成損失的
C.體罰幼兒,經(jīng)教育不改的
D.品行不良,影響惡劣的違法行為
23.上課時老師說:“看,小剛坐得多直!”頓時就有許多幼兒挺起腰來坐直,而不必逐個點名叫他們坐直。這體現(xiàn)了幼兒【】的性格特點。
A.好奇心強
B.易沖動
C.活潑好動
D.愛模仿
24.5—6歲兒童能快跑【】左右。
A.20米
B.25米
C.30米
D.35來
25.科爾伯格研究兒童的道德認知所采用的方法是【】
A.對偶故事法
B.兩難故事法
C.觀察法
D.問卷法
26.在日常生活中,我們強調(diào)一些衛(wèi)生常識,如飯前洗手。從預防傳染病流行的角度看,這是為了【】
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護易傳染人群
D.防止與病原攜帶者接觸
27.以下關于《幼兒教育指導綱要》中藝術教育目標方面的論述,不正確的是【】
A.強調(diào)技能、技巧學習與標準化
B.幼兒園藝術教育活動的開展強調(diào)有效課堂教學氛圍的構建
C.協(xié)助幼兒以藝術的方式大膽的表達自己的情感與體驗是幼兒園藝術教育的重要追求
D.幼兒園藝術教育內(nèi)容選用具有開放性的特點
28.能夠滿足每一個幼兒的興趣需要,使幼兒充分地展現(xiàn)個性、自我管理,便于因材施教的教學活動是【】
A.小組活動
B.集體活動
C.個別活動
D.分散活動
29.教學內(nèi)容難度水平處在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”之內(nèi),說明教學內(nèi)容的選擇符合【】
A.興趣性原則
B.價值性原則
C.發(fā)展適宜性原則
D.目的性原則
30.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》要求教師“不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生”。這些要求比較明顯地體現(xiàn)了教師【】的職業(yè)道德。
A.愛崗敬業(yè)
B.教書育人
C.關愛學生
D.為人師表
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