2020年浙江省杭州市臨安區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.“愛(ài)幼兒園、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)”是幼兒園【】領(lǐng)域的教育內(nèi)容。

A.健康

B.語(yǔ)言

C.社會(huì)

D.科學(xué)

2.創(chuàng)建于20世紀(jì)60年代的意大利，其主題主要來(lái)源于兒童生活，以“項(xiàng)目活動(dòng)”的方式開(kāi)展的學(xué)前教育體系和課程方案通常稱為【】

A.五指活動(dòng)過(guò)程

B.瑞吉?dú)W課程

C.海伊斯科普課程

D.行為課程

3.某幼兒的手掌、腳掌有紅色斑丘疹，舌、頰黏膜及齒齦上有水皰。初步判斷該幼兒是患了【】

A.麻疹

B.猩紅熱

C.水痘

D.手足口病

4.我國(guó)幼兒園是對(duì)【】周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。

A.6

B.2

C.3

D.4

5.【】是幼兒園的基本活動(dòng)，也是幼兒園課程的體現(xiàn)。

A.游戲

B.模仿

C.交流

D.操作

6.引導(dǎo)家長(zhǎng)參加課程建設(shè)和管理，并讓家長(zhǎng)參與幼兒園的日常管理工作等。這體現(xiàn)了幼兒園與家庭之間的【】

A.指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系

B.朋友關(guān)系

C.教育與受教育關(guān)系

D.合作伙伴關(guān)系

7.“男孩摔倒，從來(lái)不哭”是家長(zhǎng)、教師等對(duì)男孩自我情緒控制發(fā)展的【】

A.鼓勵(lì)

B.轉(zhuǎn)移

C.暗示

D.自我說(shuō)服

8.教師利用觀察法、調(diào)查法、作品分析法等方法對(duì)班級(jí)個(gè)別兒童進(jìn)行全面系統(tǒng)的研究，以揭示兒童發(fā)展普遍規(guī)律的研究方法是【】

A.統(tǒng)計(jì)法

B.談話法

C.個(gè)案研究法

D.實(shí)驗(yàn)法

9.學(xué)前兒童語(yǔ)言教育主要是研究學(xué)前兒童【】的過(guò)程。

A.語(yǔ)言獲得、語(yǔ)言學(xué)習(xí)和語(yǔ)言教育

B.語(yǔ)言獲得、語(yǔ)言探索和語(yǔ)言教育

C.語(yǔ)言探索、語(yǔ)言學(xué)習(xí)和語(yǔ)言教育

D.語(yǔ)言獲得、語(yǔ)言學(xué)習(xí)和語(yǔ)聲觀念

10.幼兒在玩“切西瓜”體育游戲中，能夠控制自己的欲望，輪流“當(dāng)切西瓜的人”，這體現(xiàn)游戲能促進(jìn)幼兒的【】

A.語(yǔ)言發(fā)展

B.身體發(fā)展

C.情感發(fā)展

D.動(dòng)作發(fā)展

11.2—6歲兒童掌握的詞匯數(shù)量迅速增加，詞類(lèi)范圍不斷擴(kuò)大，該時(shí)期兒童掌握詞匯的先后順序是【】

A.動(dòng)詞、名詞、形容詞

B.動(dòng)詞、形容詞、名詞

C.名詞、動(dòng)詞、形容詞

D.形容詞、動(dòng)詞、名詞

12.下列不屬于幼兒園教師工作職責(zé)的是【】

A.觀察了解幼兒，制訂教育工作計(jì)劃

B.指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品衛(wèi)生

C.創(chuàng)設(shè)好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容

D.經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同完成教育任務(wù)

13.幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的社會(huì)性和幼兒的【】?jī)蓚€(gè)方面。

A.特長(zhǎng)

B.能力

C.個(gè)性

D.活動(dòng)

14.象征性游戲的首要心理成分是【】

A.想象

B.情緒

C.感知覺(jué)

D.直觀行動(dòng)

15.“我好開(kāi)心，今天我當(dāng)了值日生，老師表?yè)P(yáng)了我”這句話反映的是幼兒自我意識(shí)心理結(jié)構(gòu)中的【】

A.自我認(rèn)識(shí)

B.自我體驗(yàn)

C.自我評(píng)價(jià)

D.自我監(jiān)控

16.含有豐富維生素A的食物是【】

A.動(dòng)物肝臟

B.豆制品

C.米、面

D.綠色蔬菜

17.與教師在教育教學(xué)過(guò)程中的主導(dǎo)地位相適應(yīng)的一項(xiàng)基本權(quán)利是【】

A.民主管理權(quán)

B.教育教學(xué)權(quán)

C.管理學(xué)生權(quán)

D.科學(xué)研究權(quán)

18.教師自身的業(yè)務(wù)能力和【】是衡量師德高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園教師要嚴(yán)格要求自己，不僅要專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能去影響幼兒，還要以品行、儀表去感染幼兒。

A.專(zhuān)業(yè)理念

B.行為規(guī)范

C.個(gè)人素質(zhì)

D.道德修養(yǎng)

19.幼兒知道了5+2=7，不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)就不能導(dǎo)出7-5=2，說(shuō)明他們的思維是【】

A.經(jīng)驗(yàn)性

B.自我中心

C.不可逆性

D.表面性

20.幼兒在畫(huà)畫(huà)時(shí)，不善于把現(xiàn)實(shí)物體的距離、位置、大小等空間特性表現(xiàn)出來(lái)。說(shuō)明了幼兒對(duì)【】的認(rèn)識(shí)不足。

A.形狀知覺(jué)

B.大小知覺(jué)

C.距離知覺(jué)

D.方位知覺(jué)

21.志存高遠(yuǎn)、勤懇敬業(yè)、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)。這些體現(xiàn)了新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的【】

A.愛(ài)崗敬業(yè)

B.關(guān)愛(ài)學(xué)生

C.為人師表

D.團(tuán)結(jié)協(xié)作

22.根據(jù)《教師資格條例》規(guī)定，對(duì)符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起【】日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書(shū)。

A.15

B.30

C.45

D.60

23.幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點(diǎn)是【】

A.提醒幼兒盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

B.與家長(zhǎng)交流，溝通情感

C.檢查幼兒的身心狀況

D.督促幼兒完成家庭作業(yè)

24.《幼兒園工作規(guī)程》提出，幼兒園的任務(wù)是實(shí)行【】相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育。

A.家庭與幼兒園

B.家長(zhǎng)與教師

C.學(xué)習(xí)和游戲

D.保育與教育

25.布拉姆提出影響學(xué)前兒童健康的自然環(huán)境因素中不包括【】

A.化學(xué)因素

B.物理因素

C.生物因素

D.教育因素

26.幼兒通過(guò)動(dòng)手操作、親自實(shí)踐、與人交往等去發(fā)現(xiàn)原來(lái)不知道的東西，從而獲得經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法是【】

A.積極學(xué)習(xí)

B.主動(dòng)學(xué)習(xí)

C.接受學(xué)習(xí)

D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

27.桑代克的學(xué)習(xí)定律中，【】實(shí)際上反映了學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)原則。

A.聯(lián)想律

B.準(zhǔn)備律

C.失用律

D.效果律

28.下列活動(dòng)目標(biāo)的表述是以幼兒為主體的是【】

A.培養(yǎng)幼兒愛(ài)思考的習(xí)慣

B.鼓勵(lì)幼兒參與制作陀螺

C.教會(huì)幼兒使用玩具

D.體驗(yàn)探究的樂(lè)趣

29.多曬太陽(yáng)，有利于補(bǔ)充【】

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

30.幼兒用橡皮泥制作許多彩色小圓球，該活動(dòng)中幼兒要用到的泥工基本技能是【】

A.拉伸

B.團(tuán)圓

C.壓扁

D.搓長(zhǎng)

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