A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
9.幼兒生長發(fā)育遲緩,傷口愈合不良,食欲減退,甚至發(fā)生異食癖。這是缺乏微量元素【】所導(dǎo)致的。
A.鈣
B.鐵
C.鋅
D.碘
10.為了保證幼兒活動(dòng)的安全,提供的珠子等活動(dòng)材料必須【】
A.顏色鮮艷
B.足夠大
C.會(huì)發(fā)光發(fā)亮
D.做工精致
11.兒童認(rèn)識(shí)到自己的性別不隨年齡、情境而變化,表明兒童【】的發(fā)展。
A.性別同一性
B.性別概念
C.性別恒常性
D.性別穩(wěn)定性
12.幼兒園生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)的核心是具有【】
A.童趣性
B.動(dòng)態(tài)性
C.育人性
D.創(chuàng)造性
13.幼兒園的日常生活中,幼兒日積月累形成的良好習(xí)慣,如進(jìn)餐后主動(dòng)去放碗、漱口、擦嘴、洗手等,每天都會(huì)自覺反復(fù)去做。這體現(xiàn)了日常生活的【】
A.自在性
B.習(xí)慣性
C.刻板性
D.強(qiáng)制性
14.【】是教育目的在學(xué)前兒童階段的具體化。
A.學(xué)前教育目標(biāo)
B.學(xué)前教育手段
C.學(xué)前教育內(nèi)容
D.學(xué)前教育課程
15.學(xué)前教育學(xué)是從教育家【】開始創(chuàng)立的,從此學(xué)前教育理論才從普通教育學(xué)中分化出來。
A.亞里士多德
B.柏拉圖
C.福祿貝爾
D.夸美紐斯
16.人們通常所說的教案指的是【】
A.學(xué)期計(jì)劃
B.一周的活動(dòng)計(jì)劃
C.一日生活的完整設(shè)計(jì)方案
D.一天中某次具體活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案
17.“教學(xué)的教育性”的提出者是教育家【】
A.加德納
B.贊可夫
C.赫爾巴特
D.維果茨基
18.加強(qiáng)2—3歲幼兒的口語訓(xùn)練是遵循兒童發(fā)展的【】規(guī)律。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個(gè)別差異
19.幼兒園教職工應(yīng)尊重、愛護(hù)幼兒,嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒【】的行為。
A.心理健康
B.身體健康
C.思想健康
D.身心健康
20.早期閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的基本結(jié)構(gòu),下列說法錯(cuò)誤的是【】
A.兒童自由閱讀
B.師生共同閱讀
C.兒童講述閱讀的主要內(nèi)容
D.需要豐富的閱讀環(huán)境
21.【】是人腦對(duì)直接作用于感官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映,是反映現(xiàn)實(shí)世界最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的心理現(xiàn)象。
A.感覺
B.直覺
C.知覺
D.想象
22.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第二十四條規(guī)定,學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度,將關(guān)系學(xué)生安全的信息及時(shí)通知監(jiān)護(hù)人。下列屬于這種信息的是【】
①學(xué)生身體和心理的異常狀況②學(xué)生在校期間的知識(shí)掌握情況
③學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間④學(xué)生非正常缺席或擅自離校的情況
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
23.1—3個(gè)月的嬰幼兒會(huì)笑出聲,此時(shí)他的發(fā)音也會(huì)增多,能清晰地發(fā)出一些【】
A.輔音
B.元音
C.音節(jié)
D.字音
24.幼兒識(shí)記“小兔”的圖片比識(shí)記詞更容易,是因?yàn)樗麄兊挠洃浱攸c(diǎn)是【】
A.意義識(shí)記占優(yōu)勢(shì)
B.機(jī)械識(shí)記占優(yōu)勢(shì)
C.抽象記憶占優(yōu)勢(shì)
D.形象識(shí)記占優(yōu)勢(shì)
25.【】是園所生存的基礎(chǔ),是園所發(fā)展的動(dòng)力和取得成功的關(guān)鍵,甚至可以說是園所的靈魂。
A.生源
B.師資
C.園所文化
D.信譽(yù)
26.信息被加工后能保持在【】之內(nèi)的記憶,稱為短時(shí)記憶。
A.1—3秒
B.1分鐘
C.1小時(shí)
D.12小時(shí)
27.幼兒愛聽表揚(yáng),不喜歡受批評(píng),所以幼兒德育要堅(jiān)持【】的原則。
A.負(fù)面教育
B.全面教育
C.正面教育
D.側(cè)面教育
28.關(guān)于我國幼兒園的上課時(shí)間和次數(shù)的一般安排,下列說法錯(cuò)誤的是【】
A.小班每天1節(jié),10—15分鐘
B.中班每天2節(jié),20—25分鐘
C.大班每天2節(jié),25—30分鐘
D.大班末期可適當(dāng)延長15分鐘
29.幼兒食具進(jìn)行煮沸消毒,應(yīng)將食具全部浸入水中,煮沸的時(shí)間達(dá)到【】
A.1—2分鐘
B.5分鐘
C.10分鐘
D.15—30分鐘
30.歌曲的旋律、節(jié)奏、歌詞應(yīng)含有較多的重復(fù)部分,每段中最好只含有一種形象動(dòng)作,這適合【】的歌詞創(chuàng)編活動(dòng)。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
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