A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
18.貫穿杜威教學(xué)領(lǐng)域各個(gè)方面的基本原則是【】
A.社會(huì)即學(xué)校
B.生活即教育
C.從做中學(xué)
D.教、學(xué)、做合一
19.王某參加教師資格考試的時(shí)候，偷看他人試卷，成績(jī)作廢。王某接下來(lái)【】
A.1年內(nèi)不得參加教師資格考試
B.2年內(nèi)不得參加教師資格考試
C.3年內(nèi)不得參加教師資格考試
D.終身不得參加教師資格考試
20.人的一生中詞匯量增加最快的時(shí)期是【】
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.童年期
D.青年期
21.“寓教于樂(lè)”實(shí)際上就是幼兒教育【】的體現(xiàn)。
A.游戲化方法
B.生活化方法
C.移情法
D.直接法
22.園所管理的總結(jié)階段的特點(diǎn)是【】
A.計(jì)劃
B.探索規(guī)律
C.研討
D.檢查
23.符合我國(guó)目前師資狀況以及幼兒園實(shí)際，有利于將學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合的幼兒園教工隊(duì)伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)方法是【】
A.崗位培訓(xùn)
B.入崗培訓(xùn)
C.職前培訓(xùn)
D.脫產(chǎn)培訓(xùn)
24.新《綱要》指出：“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以【】為基本活動(dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展?！?/span>
A.游戲
B.集體教學(xué)
C.生活
D.交往
25.起先兒童觀察圖畫(huà)只能認(rèn)識(shí)到個(gè)別對(duì)象，后來(lái)逐漸能觀察到圖畫(huà)的整體內(nèi)容，把握?qǐng)D畫(huà)的主題，這說(shuō)明的是兒童觀察【】
A.目的性的加強(qiáng)
B.方法的形成
C.細(xì)致性的增加
D.概括性的提高
26.在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中【】是首要的因素，它是幼兒教育的基礎(chǔ)。
A.愛(ài)心
B.知識(shí)豐富
C.組織能力
D.觀察力
27.下列觀點(diǎn)不屬于建構(gòu)主義理論的是【】
A.教師要幫助學(xué)生理解與反省認(rèn)知過(guò)程，而且要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到反省在建構(gòu)知識(shí)中的作用
B.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是條件反應(yīng)形成和鞏固的過(guò)程，影響學(xué)習(xí)的最重要的條件是動(dòng)機(jī)和強(qiáng)化
C.因?yàn)閷W(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)差異，對(duì)同一事物的認(rèn)知過(guò)程各人并不相同
D.學(xué)習(xí)過(guò)程是學(xué)習(xí)者以原有的知識(shí)為基礎(chǔ)對(duì)新知識(shí)的“同化”與“順應(yīng)”
28.很多教師從一定程度上將自己的勞動(dòng)喻為“良心活”。這說(shuō)明教師職業(yè)道德具有【】
A.嚴(yán)格性
B.自覺(jué)性
C.示范性
D.深遠(yuǎn)性
29.為幼兒提供的食物要比成人的細(xì)軟些。這主要是因?yàn)橛變骸尽?/span>
A.乳牙未全部萌出
B.消化能力較弱
C.吸收能力較強(qiáng)
D.胃的容量較小
30.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒膳食費(fèi)應(yīng)實(shí)行【】，保證全部用于幼兒膳食，每月向家長(zhǎng)公布賬目。
A.民主管理制度
B.園長(zhǎng)裁決制定
C.教師投票制度
D.家園合作制定
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