2020年河北省張家口市涿鹿縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.世界上第一所幼兒園的創(chuàng)立者是【】

A.福祿貝爾

B.夸美紐斯

C.盧梭

D.洛克

2.兒童最先掌握的詞匯種類是【】

A.動詞

B.形容詞

C.虛詞

D.名詞

3.2歲的孩子會伸手讓站在樓上的媽媽抱，這說明幼兒【】

A.大小知覺發(fā)展不足

B.距離知覺發(fā)展不足

C.形狀知覺發(fā)展不夠

D.想象力不夠豐富

4.某獨生子女家庭在教育孩子時，經(jīng)常出現(xiàn)爸爸打，媽媽護，爺爺、奶奶打掩護的現(xiàn)象。這種做法主要違反了【】的育兒守則。

A.做好榜樣

B.理智的愛

C.步調一致

D.規(guī)矩明確

5.教師在什么樣的情況下應該介入幼兒的游戲？【】

A.幼兒進入角色游戲

B.幼兒出現(xiàn)偏離游戲預設角色的想象

C.有小朋友爭著要擔當某一角色

D.游戲即將結束時

6.教師讓幼兒畫小兔子，可是幼兒卻對畫小山羊特別感興趣，于是教師就對教學內容做出調整。這體現(xiàn)了【】

A.教師目標要涵蓋全面

B.教師不遵守規(guī)則

C.教育目標要適當調整

D.教育目標要科學分解

7.活動教育觀的理論依據(jù)是【】

A.兒童語言學習系統(tǒng)理論

B.三環(huán)學說

C.完整語言理論

D.認知與發(fā)展理論

8.在兒童的觸覺中，對心理發(fā)展作用最大的是口腔觸覺和【】觸覺。

A.皮膚

B.舌頭

C.手

D.牙齒

9.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識是【】領域的目標。

A.社會

B.藝術

C.健康

D.科學

10.幼小銜接的內容不包括【】

A.促進生理適應

B.熟悉校園環(huán)境

C.鍛煉自己能力

D.幫助小升初考試

11.小茜是一個很內向的孩子，但某天上課她舉手的時候，音樂老師并沒有點她唱歌。小茜突然站起來說：“老師，您為什么不點我唱歌？”音樂老師應當【】回應。

A.我沒看到，你舉得太低了

B.你今天能舉手太好了，我以后多關注你

C.老師很難注意到每一個小朋友

D.這樣吧，現(xiàn)在你來唱一個好嗎

12.心理發(fā)展的生物前提和自然條件是【】

A.遺傳因素

B.先天素質

C.環(huán)境

D.基因

13.幼兒不宜過早地學習寫字，是因為【】

A.小肌肉群發(fā)育晚

B.脊柱生理性彎曲未固定

C.腕骨未鈣化

D.肌肉端易疲勞

14.一般來說，在兒童的生存條件中，【】是第一要素。

A.家庭

B.社會

C.幼兒園

D.社區(qū)

15.根據(jù)皮亞杰關于兒童思維發(fā)展的階段理論，2—7歲兒童的思維處于【】

A.感知運動階段

B.具體運算階段

C.前運算階段

D.形式運算階段

16.每個人都要經(jīng)歷“抬頭—翻身—坐—爬—站—走”等過程，這反映了人體生長發(fā)育的【】規(guī)律。

A.連續(xù)性和階段性

B.不均衡性

C.個體差異性

D.相互關聯(lián)性

17.紅色、黃色會讓人感覺到溫暖、興奮，在幼兒進餐區(qū)可以多布置紅黃色調的圖形，以促進幼兒的食欲。這體現(xiàn)了感知規(guī)律中的【】

A.感覺適應

B.感覺對比

C.聯(lián)覺

D.感覺補償

18.布拉姆提出影響學前兒童健康的自然環(huán)境因素中不包括【】

A.化學因素

B.物理因素

C.生物因素

D.教育因素

19.幼兒在觀察活動中，能夠克服困難按照規(guī)定的觀察任務去觀察，說明幼兒【】發(fā)展。

A.目的性

B.概括性

C.持續(xù)性

D.細致性

20.兒童能區(qū)分桔子和橙子，其使用的感知覺是【】

A.視覺

B.觸覺

C.感覺

D.感知

21.【】是個體發(fā)展的物質基礎，【】則是個體發(fā)展的條件。

A.先天因素；后天因素

B.環(huán)境因素；遺傳因素

C.教育因素；后天因素

D.先天因素；教育因素

22.關于口吃的說法，錯誤的是【】

A.口吃發(fā)生是因為發(fā)音器官或神經(jīng)有缺陷

B.引起口吃的原因可能是精神創(chuàng)傷、模仿或疾病

C.發(fā)育性口吃導致的說話不清楚不屬于口吃

D.成人不要強迫有口吃的幼兒

23.某幼兒在玩游戲時摔跤了，鼻子被磕到流鼻血了。下列教師采取的措施不恰當?shù)氖恰尽?/span>

A.出血量大時，應送往醫(yī)院

B.讓幼兒頭稍微向下低

C.壓迫止血，捏住鼻翼

D.讓幼兒仰頭，使血不再流出來

24.不屬于幼兒園音樂教學活動的是【】

A.歌唱活動

B.韻律活動

C.戲劇性表演

D.打擊樂器演奏活動

25.幼小銜接教育的實質問題是【】

A.主體的適應性問題

B.幼兒園小學化問題

C.小學幼兒園化問題

D.幼兒的讀、寫、算問題

26.提出“孩子有一百種語言”的是【】

A.盧梭

B.馬拉古奇

C.皮亞杰

D.維果斯基

27.兒童從出生到成年大體經(jīng)歷5個轉折期，幼兒期出現(xiàn)【】個。

A.1

B.2

C.3

D.4

28.最有益于培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習慣的方法是【】

A.言語教導法

B.行動操練法

C.角色扮演法

D.環(huán)境體驗法

29.桌面上一邊擺了四顆糖，另一邊擺了三顆糖，教師問：“一共有幾顆糖？”從幼兒的下列表現(xiàn)來看，數(shù)學能力發(fā)展水平最高的是【】

A.把一邊的四顆糖和另一邊的三顆糖放在一起，然后一個一個點數(shù)

B.看了一眼四顆糖，說出“4”，暫停一下，接著數(shù)“5、6、7”

C.左手伸出四根手指，右手伸出三根手指，暫停一下，說出七顆

D.幼兒先看了四顆糖，后看了三顆糖，暫停一下，說出七顆

30.大班幼兒在“有趣的靜電現(xiàn)象”科學活動中，最終獲得的探究結果是【】

A.感知摩擦可以生電的現(xiàn)象

B.靜電現(xiàn)象產(chǎn)生的原因

C.靜電現(xiàn)象的概念

D.掌握摩擦生電的技巧

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