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2020年河北省張家口市萬全區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2020年河北省張家口市萬全區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.視敏度是指發(fā)覺一定對象在體積和形狀上最小差異的能力,即視力【】左右是幼兒視敏度發(fā)展最快的時期。

A.0—5個月

B.2歲

C.4—5歲

D.7歲

2.多曬太陽,有利于補充【】

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

3.生活在不同環(huán)境中的同卵雙胞胎的智商測評分數很接近。這說明【】

A.遺傳和后天環(huán)境對兒童的影響是平行的

B.后天環(huán)境對智商的影響較大

C.遺傳對智商的影響較大

D.遺傳和后天環(huán)境對智商的影響相對

4.新中國成立以來,經國務院批準頒發(fā)的第一個幼兒教育法規(guī)是【】

A.《城市幼兒園工作條例》

B.《幼兒園教育綱要》

C.《幼兒園工作規(guī)程》

D.《幼兒園管理條例》

5.合適的桌椅高差約等于就坐人體的【】坐高。

A.1/3

B.1/2

C.2/3

D.1/5

6.下列不屬于幼兒園語言教育的方法的是【】

A.榜樣示范法

B.談話法

C.傾聽法

D.關注法

7.如果一個孩子會用語言表達自己的感受,如:“我不高興”“我生氣”,那么,他(她)的年齡在【】

A.2—3歲

B.3歲

C.3—4歲

D.4歲以上

8.當幼兒看到小鳥受傷,會感到特別難過。這體現了幼兒道德認識和道德情感中的【】

A.接受

B.領會

C.移情

D.激情

9.下列口令中只有動令的是【】

A.起步走

B.向左轉

C.稍息

D.面向老師

10.幼兒在選擇活動區(qū)時,教師觀察到有的幼兒非常果斷,有的盲從,還有的猶豫不決。教師可以從幼兒參與活動的【】視角來分析此現象。

A.興趣愛好

B.個性心理

C.規(guī)則意識

D.認知水平

11.對幼兒成長過程的檔案式記錄進行評價的方式是【】

A.正式評價

B.總結性評價

C.檔案袋評價

D.形成性評價

12.幼兒園老師上課時,一邊彈琴,一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動作,老師的這種注意品質是【】

A.注意的選擇性

B.注意的范圍

C.注意的穩(wěn)定性

D.注意的分配

13.下列關于幼兒記憶的年齡特征的表述,不正確的是【】

A.記得快忘得也快

B.容易混淆

C.語詞記憶占優(yōu)勢

D.較多運用機械記憶

14.在回答“海因茲偷藥”的兩難問題時,皮皮認為海因茲偷藥是不對的,因為偷東西犯法,要坐牢。這說明皮皮的道德發(fā)展處于【】的階段。

A.以服從和懲罰為取向

B.以工具性目的為取向

C.以“好孩子”為取向

D.以維持社會秩序為取向

15.嬰幼兒腦細胞能夠利用的能量來源是【】

A.碳水化合物

B.蛋白質

C.脂肪

D.維生素

16.從強調兒童的主體性出發(fā),提出“教育即生長”的教育家是【】

A.杜威

B.陶行知

C.烏申斯基

D.馬卡連柯

17.學前教育行動研究的目的是【】

A.發(fā)現學前教育規(guī)律

B.解決學前教育問題

C.解釋學前教育現象

D.解釋學前教育因素

18.以下哪項不屬于裴斯泰洛齊提出的和諧發(fā)展的教育內容?【】

A.體育

B.美育

C.勞動教育

D.德育和智育

19.【】是指教師邊講解邊用動作演示,或以實物模型來演示,具體形象地向幼兒傳授有關健康的知識和技能,提高幼兒健康知識水平的方法。

A.動作與行為練習法

B.情景表演法

C.講解演示法

D.感知體驗法

20.3歲幼兒玩娃娃家,每人抱一個娃娃,不會互動交往、合作游戲。這是因為【】

A.游戲水平差

B.注意分配能力差

C.喜歡自己一個人玩

D.教師的教育

21.媽媽問小明:“哪個是左手啊?”小明想了想,舉起了左手。然后,媽媽又問:“哪個是右手???”小明想了一會兒說:“不知道?!庇纱丝梢钥闯鲂∶鞯男睦戆l(fā)展處于【】

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

22.兒童具有好奇心強、好模仿的特點。這就要求幼兒教師的工作具有【】

A.細致性

B.創(chuàng)造性

C.整體性

D.感染性和示范性

23.老師說:“這個玩具小兔子是軟軟的?!庇變耗7抡f:“小兔子是軟軟的。”這是經常發(fā)生在幼兒初期的【】

A.即時的、完全的模仿

B.即時的、不完全的模仿

C.延遲模仿

D.創(chuàng)造性模仿

24.幼兒園教育活動的設計和實施主要體現【】

A.趣味性、綜合性和生活化

B.趣味性、新穎性和生活化

C.新穎性、綜合性和兒童化

D.新穎性、游戲性和兒童化

25.下列選項【】內容的敘述不符合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》針對學前教育的闡述。

A.基本普及學前教育

B.明確政府職責

C.重點發(fā)展農村學前教育

D.達成學前一年義務教育

26.春游過去兩天了,小明還沒有忘記當時的歡樂情景的記憶屬于【】

A.語言記憶

B.運動記憶

C.情緒記憶

D.邏輯記憶

27.他性子很急,每次拿小人書都是拿一大疊,翻得很快,即使新書也很快看完。喜歡活動量大的活動,他上課時坐不住,隨便站起來。以上行為表現可判斷他的氣質類型偏向于【】

A.膽汁質

B.黏液質

C.多血質

D.抑郁質

28.下雪了,孩子們開心地用雪堆著各種雪人。這屬于【】

A.角色游戲

B.結構游戲

C.表演游戲

D.規(guī)則游戲

29.5—6歲的幼兒理解到病菌能使人生病,從而害怕病菌;理解蒼蠅能帶病菌,于是討厭蒼蠅。這些懼怕、厭惡的情緒是與【】相聯系的情緒。

A.思維

B.自我意識

C.想象

D.感知覺

30.活動區(qū)是根據兒童發(fā)展的需要和幼兒園的實際情況內設置的不同角落、區(qū)域,【】是兒童在活動區(qū)活動的基礎。

A.空間

B.材料

C.隔離

D.活動規(guī)則

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