2020年河北省保定市定州市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.某幼兒在遇到挫折時(shí)，對(duì)自己說“我能行的”“我會(huì)很勇敢的”，這是運(yùn)用【】的方法來戰(zhàn)勝挫折。

A.自我鼓勵(lì)

B.加倍努力

C.補(bǔ)償

D.合理宣泄

2.幼兒注意發(fā)展的特征是【】占優(yōu)勢(shì)地位。

A.選擇性注意

B.有意注意

C.無(wú)意注意

D.定向性注意

3.下列早餐食譜中搭配較合理的是【】

A.醬香鵪鶉蛋、炒肉片、牛奶、炒黃瓜

B.醬香鵪鶉蛋、松子仁、牛奶、炒黃瓜

C.醬香鵪鶉蛋、花生、牛奶、炒黃瓜

D.醬香鵪鶉蛋、饅頭、牛奶、炒黃瓜

4.幼兒園教育是【】的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。

A.學(xué)前教育

B.早期教育

C.學(xué)校教育

D.基礎(chǔ)教育

5.近幾年，媒體報(bào)道了多起幼兒園教師懲罰甚至故意毆打孩子的事件，這是教師【】、法律意識(shí)淡漠的表現(xiàn)。

A.職業(yè)言行失范

B.師生關(guān)系失調(diào)

C.道德素養(yǎng)缺失

D.缺乏敬業(yè)精神

6.在兒童的親社會(huì)行為中，【】最為常見，再次為分享行為、助人行為。

A.安慰行為

B.公德行為

C.合作行為

D.捐贈(zèng)行為

7.幼兒繪畫、閱讀、唱歌時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是【】

A.閱讀時(shí)，閱讀時(shí)間應(yīng)保持在10—20分鐘

B.在繪畫和閱讀時(shí)，眼睛要離書本30—35厘米

C.唱歌時(shí)最好采取坐姿

D.繪畫所使用的蠟筆、彩筆應(yīng)是無(wú)毒、安全的

8.幼兒園課程目標(biāo)確立的依據(jù)中【】是基礎(chǔ)和前提。

A.對(duì)幼兒園的研究

B.對(duì)當(dāng)代社會(huì)生活的研究

C.對(duì)幼兒的研究

D.對(duì)學(xué)科知識(shí)的研究

9.小班角色游戲區(qū)的設(shè)計(jì)主題以【】為主。

A.家庭生活

B.社會(huì)生活

C.學(xué)校生活

D.職業(yè)生活

10.吃過巧克力再吃蘋果，會(huì)感到蘋果發(fā)酸，這種心理現(xiàn)象是【】

A.感覺的適應(yīng)

B.感覺的對(duì)比

C.知覺的適應(yīng)

D.知覺的對(duì)比

11.關(guān)于幼兒日常表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和賞識(shí)每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，注重激發(fā)和保護(hù)幼兒的積極性、自信心;有效運(yùn)用觀察、談話、家園聯(lián)系、作品分析等多種方法，客觀地、全面地了解和評(píng)價(jià)幼兒等，以上屬于《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，關(guān)于教師專業(yè)能力中的【】領(lǐng)域的基本要求。

A.支持與引導(dǎo)

B.反思與發(fā)展

C.溝通與合作

D.激勵(lì)與評(píng)價(jià)

12.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中，幼兒保育和教育知識(shí)包括【】

A.富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心

B.關(guān)愛幼兒，重視幼兒身心健康，悔保壚幼兒生命安全放在首位

C.注重保護(hù)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒的想象力

D.掌握幼兒園各領(lǐng)域的學(xué)科特點(diǎn)與基本知識(shí)

13.3—4歲幼兒連續(xù)看電視不超過多少分鐘？【】

A.15

B.20

C.25

D.30

14.肺炎是學(xué)前兒童的常見病、多發(fā)病，一年四季都可發(fā)生，但是以【】季節(jié)多發(fā)。

A.夏秋

B.冬春

C.春秋

D.夏冬

15.幼兒親社會(huì)行為中發(fā)生頻率最多的行為是【】

A.撫慰行為

B.合作行為

C.分享行為

D.謙讓行為

16.信息被加工后能保持在【】之內(nèi)的記憶，稱為短時(shí)記憶。

A.1—3秒

B.1分鐘

C.1小時(shí)

D.12小時(shí)

17.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，3—4歲的幼兒遵守基本行為規(guī)范的典型表現(xiàn)是【】

A.不私自拿不屬于自己的東西

B.知道說謊是不對(duì)的

C.知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西

D.做錯(cuò)事敢于承認(rèn)，不說謊

18.下列選項(xiàng)中，哪種情感不屬于幼兒的高級(jí)情感【】

A.道德感

B.歸屬感

C.美感

D.理智感

19.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的目標(biāo)部分分別對(duì)3—4歲、4—5歲、5—6歲三個(gè)年齡段【】幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的具體方向”。

A.前期

B.中期

C.末期

D.早期

20.創(chuàng)立生活教育理論和“教學(xué)做合一”教育方法的我國(guó)現(xiàn)代教育家是【】

A.陳鶴琴

B.陶行知

C.張雪門

D.張宗麟

21.在幼兒園里開展的“聽聲音、采東西”“氣味真正多”“小小品嘗會(huì)”等活動(dòng)，是有關(guān)【】的探索。

A.人體的結(jié)構(gòu)、功能及保護(hù)

B.人的心理活動(dòng)

C.個(gè)體的生命過程

D.感受、體驗(yàn)人體內(nèi)部主要器官的活動(dòng)和功能

22.既是幼兒口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，又是幼兒口頭數(shù)數(shù)、按物點(diǎn)數(shù)發(fā)展等關(guān)鍵期的時(shí)期是【】

A.3—5歲

B.4—5歲

C.2—3歲

D.3—6歲

23.【】是在出乎意料的緊張與危急狀況下出現(xiàn)的情緒狀態(tài)。.

A.心境

B.激情

C.驚悚

D.應(yīng)激

24.李老師正在指導(dǎo)幼兒進(jìn)行美工區(qū)的活動(dòng)，當(dāng)她掃視教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室后部表演區(qū)的幼兒在吵鬧，于是她讓美工區(qū)的孩子繼續(xù)他們的活動(dòng)，同時(shí)用眼神提示表演區(qū)的幼兒，請(qǐng)他們停止?fàn)幊场＿@里，李老師主要運(yùn)用了班級(jí)管理方法中的【】

A.并行處理

B.高效過濾

C.集體參與

D.激發(fā)熱情

25.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼兒園中班的班額為【】

A.25人

B.30人

C.35人

D.40人

26.在同一時(shí)間內(nèi)能清楚地把握對(duì)象的數(shù)量是【】

A.注意廣度

B.注意分配

C.注意穩(wěn)定性

D.注意轉(zhuǎn)移

27.【】是思維的“體操”。

A.數(shù)學(xué)

B.藝術(shù)

C.科學(xué)

D.語(yǔ)言

28.繪畫時(shí)，幼兒常常會(huì)將無(wú)生命的物品賦予生命的情感，這是幼兒繪畫特殊畫法中的【】

A.擬人化

B.透明化

C.夸張式

D.展開式

29.某幼兒園為了準(zhǔn)備“六一”兒童節(jié)全園體操表演，提前一個(gè)月組織幼兒訓(xùn)練，甚至縮短幼兒午睡及游戲時(shí)間。該園的做法【】

A.錯(cuò)誤，不利于兒童身體健康

B.錯(cuò)誤，不利于兒童個(gè)性發(fā)展

C.正確，有利于提高兒童素質(zhì)

D.正確，有利于兒童全面發(fā)展

30.下列不屬于幼兒前識(shí)字經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容的是【】

A.知道文字有具體的意義

B.理解文字的功能及用途

C.粗曉文字的來源

D.掌握文字書寫能力

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