2020年河北省邢臺市清河縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.古往今來的兒童都愛活動、愛游戲。這一現(xiàn)象說明兒童的心理活動的發(fā)展趨勢是【】

A.階段性

B.穩(wěn)定性

C.可變性

D.整體性

2.小兒大腦皮質尚未完全形成控制排尿的機制，出現(xiàn)無控制排尿的年齡為【】

A.1—2歲前

B.2—3歲前

C.3—4歲前

D.4—5歲前

3.《中華人民共和國教師法》自【】起施行。

A.1995年1月1日

B.2016年3月1日

C.1994年1月1日

D.1994年3月1日

4.幼兒自然而然地接受語言，不立即模仿說出，隔一段時間后，或在類似情境出現(xiàn)時，幼兒才模仿說出類似的語言。這是【】

A.即時的、完全模仿

B.即時的、不完全模仿

C.延遲模仿

D.創(chuàng)造性模仿

5.兒童合作游戲一般在【】進行。

A.3歲以上

B.2歲以上

C.4歲以上

D.5歲以上

6.《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定，維護教師合法權利的法定制度是【】

A.教師申訴制度

B.教育行政復議制度

C.教師行政訴訟制度

D.教師調節(jié)制度

7.蒙臺梭利教育原理是以【】為出發(fā)點的。

A.兒童生命

B.適應自然

C.反對成人化

D.兒童中心

8.下列屬于行為治療方法的是【】

A.負強化

B.練習法

C.合理情緒療法

D.來訪者

9.皮亞杰的“三山實驗”證明【】

A.學前兒童的客體永存性

B.學前兒童出現(xiàn)守恒概念

C.學前兒童處于自我中心主義階段

D.學前兒童的類比推理能力

10.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》的基本理念是【】

A.幼兒為重、師德為先、能力為本、終身學習

B.幼兒為本、師德為重、能力為本、終身學習

C.幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學習

D.幼兒為本、師德為重、能力為先、終身學習

11.下列【】不屬于我國當前幼兒園與小學不銜接的原因。

A.幼兒園與小學階段的作息制度與生活管理不同

B.社會及成人對幼兒園與小學階段兒童的要求和期望不同

C.幼兒園與小學都比較重視階段性，而忽視階段之間的過渡

D.幼兒心理方面的精神負擔重、心理壓力大，人際交往緊張或焦慮

12.在幼兒園月計劃、周計劃中，教師制定的目標是【】

A.全園教育目標

B.中期目標

C.近期目標

D.行為目標

13.幼兒園管理中兼具啟發(fā)性、長期性、復雜多樣性特點的方法是【】

A.經濟方法

B.思想政治教育方法

C.法律方法

D.行政方法

14.向家長介紹園所教育工作的基本情況和今后的工作計劃，適宜采取的形式是【】

A.家訪

B.開家長會

C.辦家長學校

D.教育講座

15.幼兒園老師上課時，一邊彈琴，一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動作，老師的這種注意品質是【】

A.注意的選擇性

B.注意的范圍

C.注意的穩(wěn)定性

D.注意的分配

16.兒童計算“5個蘋果吃掉3個，還剩幾個”時，呈現(xiàn)的思維形態(tài)屬于【】

A.直覺行動思維

B.抽象邏輯思維

C.具體形象思維

D.發(fā)散性思維

17.一般情況下，【】幼兒能夠結合情境理解一些表示因果、假設等相對復雜的句子。

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

18.兒童已經明白成人不在視野范圍內后還會繼續(xù)出現(xiàn)，所以他們以母親為安全保障，在新環(huán)境中探索、冒險，然后又回來尋求保護。此時該兒童的依戀屬于【】

A.無分化階段

B.低分化階段

C.依戀形成階段

D.修正目標的合作階段

19.能有效地提高幼兒的認識、情感、意志與行為水平，且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是【】

A.討論法

B.復述法

C.故事法

D.提問法

20.不健康的心理常來源于不健康的【】

A.思想

B.認知

C.情感

D.觀念

21.幼兒園美術教育活動在內容上包括三個既相對獨立又相對聯(lián)系的領域，即繪畫、手工和【】

A.涂鴉

B.臨摹

C.美術欣賞

D.泥工

22.眼睛受到外傷出血，有部分眼內組織脫出時，下列措施正確的是【】

A.用清水沖洗干凈后去醫(yī)院

B.將眼內組織送回眼睛后去醫(yī)院

C.不可輕舉妄動，用干凈毛巾敷蓋后去醫(yī)院

D.用清水沖洗干凈并將眼內組織送回眼睛后去醫(yī)院

23.“我好開心，今天我當了值日生，老師表揚了我”這句話反映的是幼兒自我意識心理結構中的【】

A.自我認識

B.自我體驗

C.自我評價

D.自我監(jiān)控

24.英國教育學家洛克的教育著作是【】

A.《教育論》

B.《教育漫話》

C.《大教學論》

D.《愛彌兒》

25.在科學領域的學習中，幼兒除了學習科學探究及數(shù)學認知等相關內容，還可以獲得其他領域的一些知識經驗，例如語言領域的敢于表達表現(xiàn)；社會領域的交往合作及規(guī)則意識等，這符合幼兒園教育活動內容【】的特點。

A.廣泛性和啟蒙性

B.生活性和生成性

C.綜合性和整體性

D.非預設性和預設性

26.幼兒要保持有規(guī)律的生活，培養(yǎng)良好的生活習慣必須養(yǎng)成良好的【】

A.作息習慣

B.睡眠習慣

C.進餐習慣

D.衛(wèi)生習慣

27.教育過程中，教師評價幼兒的適宜做法是【】

A.用統(tǒng)一的標準評價幼兒

B.根據(jù)一次測評的結果評價幼兒

C.標準化的測評工具評價幼兒

D.根據(jù)日常觀察所獲得的信息評價幼兒

28.《3—6歲學齡前兒童膳食指南》要求兒童多吃【】

A.魚禽蛋瘦肉

B.新鮮蔬菜和水果

C.奶、大豆及其制品

D.粗糧

29.【】幼兒能感知物體上下、前后的空間位置。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

30.加強冬季鍛煉，要充分利用【】等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應和抵抗能力。

A.雨水、陽光、地勢

B.教室、操場

C.日光、空氣、水

D.太陽、空氣、水

參考答案更多資料請聯(lián)系微信/QQ：10620696

本人從事幼兒教師招聘編制考試工作8年以上，總結和整理了一套比較完整的幼兒教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的幼兒教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，在加上我們老師團隊的整理和各種渠道得來的資料。內容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。本人敢保證你只要記住這份資料，你將會有99%的幾率通過考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信/QQ：10620696

你可知道——別人用這個資料就考過關了！

你可知道——整理這個資料需要花多少精力

你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！

你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個資料你可能失去什么！

推薦復習資料：

1.幼兒教師招聘考試復習筆記(核心考點)

2.幼兒教師招聘考試高分題庫(上下冊)

3.幼兒教師招聘考試歷年真題大全

4.幼兒教師招聘考試考前卷(A、B卷)