2020年河北省邯鄲市曲周縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.下列幾何圖形對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)最容易辨別的是【】
A.正方形
B.三角形
C.梯形
D.圓形
2.我國(guó)的教育基本法是【】
A.《中華人民共和國(guó)教師法》
B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國(guó)基礎(chǔ)教育法》
D.《中華人民共和國(guó)教育法》
3.幼兒教師勞動(dòng)的【】是由教師的職業(yè)責(zé)任和幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)決定的。
A.艱巨性
B.復(fù)雜性
C.細(xì)致性
D.示范性
4.認(rèn)為兒童的侵犯行為是通過(guò)替代強(qiáng)化而獲得的理論是【】
A.生態(tài)系統(tǒng)理論
B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
C.條件反射學(xué)說(shuō)
D.知覺(jué)學(xué)習(xí)理論
5.教師要善于捕捉每個(gè)幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中表現(xiàn)出的細(xì)微變化,了解個(gè)體發(fā)展需求,進(jìn)而因材施教,促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展。這要求幼兒園教師具備【】
A.組織指導(dǎo)活動(dòng)的能力
B.科學(xué)設(shè)計(jì)教育計(jì)劃的能力
C.觀察了解幼兒的能力
D.教育科研與評(píng)價(jià)能力
6.學(xué)前兒童體育活動(dòng)的主要形式是【】
A.早操
B.“三浴”鍛煉
C.體育游戲
D.隊(duì)列練習(xí)
7.幼兒開(kāi)始認(rèn)識(shí)到如果在一堆珠子中減去幾個(gè),然后增加相同數(shù)目的珠子,這堆珠子的總數(shù)將保持不變。這說(shuō)明幼兒開(kāi)始【】
A.獲得可逆性思維
B.能夠去自我中心化
C.使用邏輯原則
D.豐富感性知識(shí)
8.“愿意在熟悉的人面前說(shuō)話,能大方地與人打招呼。”是《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語(yǔ)言領(lǐng)域?qū)Α尽坑變喊l(fā)展水平提出的要求。
A.2—3歲末期
B.3—4歲末期
C.4—5歲末期
D.5—6歲末期
9.學(xué)齡前的女孩比男孩更善于跳躍、做節(jié)律運(yùn)動(dòng)、保持平衡,之后,男孩會(huì)在跑、跳、投等方面超過(guò)女孩,女孩則仍在單跳方面保持優(yōu)勢(shì)。這體現(xiàn)了【】
A.幼兒學(xué)習(xí)類型的差異
B.幼兒學(xué)習(xí)能力的差異
C.幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容的差異
D.幼兒學(xué)習(xí)性別的差異
10.英國(guó)心理學(xué)家謝弗認(rèn)為,依戀形成的標(biāo)志需要符合的三條原則是【】
A.代表性、穩(wěn)定性和普遍性
B.代表性、穩(wěn)定性和整體性
C.代表性、普遍性和整體性
D.穩(wěn)定性、整體性和普遍性
11.下列情況中,不屬于教師違反《中華人民共和國(guó)教師法》并應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的是【】
A.教育方法不當(dāng)導(dǎo)致幼兒心理出現(xiàn)異常情況的
B.故意不完成保育教育任務(wù)給保育教育工作造成損失的
C.體罰幼兒,經(jīng)教育不改的
D.品行不良,影響惡劣的違法行為
12.現(xiàn)代兒童發(fā)展史上,首次把國(guó)際社會(huì)保護(hù)兒童權(quán)利的思想轉(zhuǎn)變?yōu)檎穆氊?zé)和行為范疇。這一具有劃時(shí)代意義的國(guó)際法律文件是1989年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的【】
A.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》
B.《兒童權(quán)利公約》
C.《兒童生存、保護(hù)和發(fā)展世界宣言》
D.《全球幼兒教育大綱》
13.大約2歲半以后,幼兒進(jìn)入實(shí)詞句階段,經(jīng)常說(shuō)出類似“媽媽球球”“爸爸班班”之類的語(yǔ)句,這種句子和成人打的電報(bào)相仿,故稱為【】
A.不完整句
B.復(fù)合句
C.電報(bào)句
D.完整句
14.對(duì)是非、善惡、美丑的行為準(zhǔn)則及其意義的理解和評(píng)價(jià)是指【】
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德意志
C.道德行為
D.道德情感
15.陳鶴琴是我國(guó)著名的兒童教育家。他創(chuàng)辦了我國(guó)最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心是【】
A.南京燕子磯幼稚園
B.北平香山慈幼院
C.南京鼓樓幼兒園
D.廈門集美幼兒園
16.教師在什么樣的情況下應(yīng)該介入幼兒的游戲?【】
A.幼兒進(jìn)入角色游戲
B.幼兒出現(xiàn)偏離游戲預(yù)設(shè)角色的想象
C.有小朋友爭(zhēng)著要擔(dān)當(dāng)某一角色
D.游戲即將結(jié)束時(shí)
17.幼兒學(xué)跳舞時(shí),特別明顯的是注意了腳的動(dòng)作,手就一動(dòng)不動(dòng)了,注意了手的動(dòng)作,腳步又亂了。這說(shuō)明兒童注意的【】
A.穩(wěn)定性比較差
B.范圍比較小
C.轉(zhuǎn)移能力有限
D.分配能力差
18.《幼兒園管理?xiàng)l例》由【】負(fù)責(zé)解釋。
A.全國(guó)人民代表大會(huì)
B.國(guó)務(wù)院
C.國(guó)家教育委員會(huì)
D.省、自治區(qū)直轄市教育廳
19.幼兒園紙工活動(dòng)是以不同性質(zhì)的紙為主要材料,運(yùn)用折、剪、撕、貼等各種技能進(jìn)行造型活動(dòng)。有關(guān)紙工活動(dòng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】
A.小班兒童的紙工活動(dòng)主要以培養(yǎng)興趣為主
B.中班的折紙多是用單張紙進(jìn)行簡(jiǎn)單的平面折疊
C.為中班兒童設(shè)計(jì)的活動(dòng)主要是折紙和剪貼
D.大班剪貼課題的設(shè)計(jì)主要讓孩子自剪自貼,重點(diǎn)在“剪”
20.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定,縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距,促進(jìn)學(xué)?!尽?/span>
A.跨越發(fā)展
B.優(yōu)先發(fā)展
C.均衡發(fā)展
D.差異發(fā)展
21.【】是攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因。
A.父母的懲罰
B.大眾傳播媒介
C.強(qiáng)化
D.挫折
22.以下不屬于親社會(huì)行為的是【】
A.模仿
B.分享
C.助人
D.合作
23.幼兒由過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣而產(chǎn)生心理活動(dòng)狀態(tài)屬于【】
A.同化
B.順應(yīng)
C.定勢(shì)
D.變式
24.下列不適合幼兒學(xué)習(xí)的音樂(lè)活動(dòng)內(nèi)容是【】
A.視唱練耳
B.打擊樂(lè)演奏
C.音樂(lè)欣賞
D.歌唱
25.【】是對(duì)客觀事物延續(xù)性和順序性的反映。
A.感覺(jué)
B.知覺(jué)
C.時(shí)間知覺(jué)
D.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)
26.針對(duì)同伴關(guān)系中處于被拒絕地位的幼兒,幼兒教師的做法不恰當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>
A.贊美其優(yōu)點(diǎn),加強(qiáng)其信心
B.給予其機(jī)會(huì)表達(dá)自己,傾聽(tīng)他人感受
C.給予其為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì),并當(dāng)眾夸其良好的行為
D.與其談話,指出其不對(duì)并予以批評(píng)
27.小強(qiáng)和小明都在游戲區(qū)專注地用積木拼搭自己的玩具,幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。他們的游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.聯(lián)合游戲
B.獨(dú)自游戲
C.平行游戲
D.合作游戲
28.下面不屬于全面發(fā)展教育的特征是【】
A.全體性
B.和諧性
C.特長(zhǎng)性
D.可持續(xù)性
29.幼兒無(wú)意中做錯(cuò)了事,誠(chéng)實(shí)地告訴了大人,受到了嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰。以后他為了逃避處罰而說(shuō)謊。這屬于【】
A.掩蓋式的說(shuō)謊
B.模仿式的說(shuō)謊
C.分不清事實(shí)與想象的說(shuō)謊
D.夸耀式的說(shuō)謊
30.行政法規(guī)中,關(guān)于幼兒教育的專門的法規(guī)是【】。這部行政法規(guī),對(duì)幼兒園的管理做出了全面的規(guī)范,包括幼兒園保育教育工作的基本原則,幼兒園的管理體制,幼兒園的設(shè)置和審批規(guī)范,幼兒園的保育教育工作規(guī)范,幼兒園的行政事務(wù)規(guī)范等。
A.《幼兒園工作規(guī)程》
B.《幼兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》
C.《幼兒園管理?xiàng)l例》
D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》
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