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2020年河北省唐山市曹妃甸區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2020年河北省唐山市曹妃甸區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.皮亞杰認(rèn)為【】的兒童處于感知運(yùn)動階段。

A.0—2歲

B.2—3歲

C.4—5歲

D.5—6歲

2.教育家【】在勃蘭根堡創(chuàng)設(shè)了收托1—7歲兒童的教育機(jī)構(gòu)。

A.杜威

B.皮亞杰

C.夸美紐斯

D.福祿貝爾

3.以下哪項(xiàng)不屬于裴斯泰洛齊提出的和諧發(fā)展的教育內(nèi)容?【】

A.體育

B.美育

C.勞動教育

D.德育和智育

4.盲人的觸覺、聽覺一般比較靈敏。這說明了人的身心發(fā)展具有【】

A.順序性

B.不平衡性

C.互補(bǔ)性

D.個別差異性

5.鑒于兒童歌唱能力發(fā)展的特點(diǎn),教師應(yīng)注意【】

A.為兒童選擇歌詞有趣、易記、易理解、有重復(fù)的歌曲

B.采用圖譜圖畫策略、肢體動作策略、反復(fù)朗誦策略、游戲策略等來提高兒童對歌詞的理解力

C.不要選擇適合動作表現(xiàn)的歌曲,以免分散兒童的注意力

D.不要選擇音域?qū)挼母枨?,即便歌曲的主旋律在兒童最感舒適的音區(qū),只有個別短時值音或弱拍音超出范圍也不行

6.貫穿杜威教學(xué)領(lǐng)域各個方面的基本原則是【】

A.社會即學(xué)校

B.生活即教育

C.從做中學(xué)

D.教、學(xué)、做合一

7.我國兒童心理學(xué)家林崇德對兒童數(shù)概念的形成的研究表明:兒童數(shù)概念形成經(jīng)歷四個明顯的階段。下列描述兒童數(shù)概念形成的次序,正確的是【】

A.口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—按數(shù)取物—掌握數(shù)概念

B.給物數(shù)數(shù)—按數(shù)取物—口頭數(shù)數(shù)—掌握數(shù)概念

C.按數(shù)取物—掌握數(shù)概念—口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)

D.按數(shù)取物—掌握數(shù)概念—給物說數(shù)—口頭數(shù)數(shù)

8.幼兒測量身高的正確姿勢是要讓身體的【】三點(diǎn)靠在身高儀立柱上。

A.腳跟、腰部、后腦勺

B.小腿、臀部、后腦勺

C.腳跟、臀部、肩胛間

D.小腿、腰部、肩胛間

9.下列關(guān)于兒童情緒的描述,不正確的是【】

A.認(rèn)知是情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ),同時情緒也會影響認(rèn)知過程

B.嬰兒情緒的自我調(diào)節(jié)能力差

C.嬰兒最初的笑是沒有社會意義的

D.新生兒聽見他人哭泣而哇哇大哭是移情的表現(xiàn)

10.幼兒創(chuàng)作的圖畫形狀開始復(fù)雜化、形狀數(shù)量增加了,并試圖將簡單形狀如三角形、方形等以一定的方式進(jìn)行組織,具有一定的表現(xiàn)意義,說明其處于【】

A.涂鴉期

B.象征期

C.概念畫期

D.寫實(shí)期

11.在“三八節(jié)”期間,馬老師圍繞節(jié)日開展系列教育教學(xué)活動,這一系列活動可稱為【】

A.主題活動

B.區(qū)域活動

C.領(lǐng)域活動

D.生活活動

12.因材施教是與下列哪一條兒童的身心發(fā)展規(guī)律相適應(yīng)的【】

A.方向性

B.互補(bǔ)性

C.不均衡性

D.個別差異性

13.爸爸經(jīng)常揉捏兒子的臉,覺得兒子像猴子一樣好玩。這違背了【】

A.兒童與成人一樣具有獨(dú)立人格和權(quán)利

B.男女兒童享受平等的待遇

C.兒童的發(fā)展是整體的

D.兒童具有個體差異

14.幼兒教育的中心任務(wù)是【】

A.促進(jìn)幼兒健康成長

B.確保幼兒心理健康

C.全面促進(jìn)幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展

D.使幼兒獲得一定的知識

15.一個小女孩看到夏景說:“小姐姐坐在河邊,天熱,她想洗澡,她還想洗臉,因?yàn)槟樕咸屎??!边@個小女孩的想象是【】

A.經(jīng)驗(yàn)性想象

B.情境性想象

C.愿望性想象

D.擬人化想象

16.下列關(guān)于幼兒記憶的年齡特征的表述,不正確的是【】

A.記得快忘得也快

B.容易混淆

C.語詞記憶占優(yōu)勢

D.較多運(yùn)用機(jī)械記憶

17.在教育史上,【】提倡愛的教育和實(shí)施愛的教育的典范。

A.福祿培爾

B.裴斯泰洛齊

C.洛克

D.皮亞杰

18.在下列天氣現(xiàn)象中,適合學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的內(nèi)容是【】

A.了解風(fēng)形成的原因

B.觀察并記錄不同種類的云和天氣變化的關(guān)系

C.觀察和探究常見的天氣現(xiàn)象:冰、雪、霧、雨等

D.了解雨的成因

19.嬰兒出生三個月后,應(yīng)添加的最為重要的營養(yǎng)素是【】

A.鈣

B.鐵

C.碘

D.鋅

20.【】是人體必需的微量元素之一,是構(gòu)成甲狀腺素的重要成分。

A.鐵

B.鈣

C.碘

D.鈉

21.世界上第一部保護(hù)兒童各項(xiàng)權(quán)益的國際公約是【】

A.《國際兒童法》

B.《兒童權(quán)利公約》

C.《未成年人保護(hù)法》

D.《義務(wù)教育法》

22.明確規(guī)定“兒童有權(quán)享有休息和閑暇,從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動,以及自由參加文化生活藝術(shù)活動”的是【】

A.《未成年人保護(hù)法》

B.《兒童權(quán)利公約》

C.《幼兒園工作規(guī)程》

D.《教育法》

23.下列不屬于學(xué)前教育課程實(shí)施途徑的是【】

A.教育教學(xué)活動

B.教研活動

C.游戲活動

D.日常生活活動

24.根據(jù)皮亞杰對兒童道德的研究,前道德判斷階段為以下哪一個年齡段?【】

A.0—3歲

B.3—6歲

C.6—9歲

D.9—11歲以后

25.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》反映了國家對3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的方向與水平的【】

A.最高目標(biāo)

B.最低目標(biāo)

C.中等目標(biāo)

D.合理期望

26.幼兒園是對三周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu),屬于學(xué)校教育的【】

A.咨詢階段

B.過渡階段

C.基礎(chǔ)階段

D.預(yù)備階段

27.依據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論,具有法制觀念取向?qū)儆凇尽繒r期的特征。

A.前習(xí)俗水平

B.習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.權(quán)威階段

28.某幼兒近期面色發(fā)黃,頭發(fā)稀疏,表情呆滯,嗜睡,對外界反應(yīng)差,智力和動作都出現(xiàn)倒退的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的具體原因是體內(nèi)嚴(yán)重缺乏【】

A.維生素A

B.維生素D

C.維生素B?及葉酸

D.維生素B?

29.1991年9月4日,第七屆全國人大常委會第21次會議通過了【】

A.《兒童權(quán)利公約》

B.《兒童生存保護(hù)和發(fā)展世界宣言》

C.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

D.《禁止使用童工規(guī)定》

30.當(dāng)一個三歲的孩子在紙上亂涂亂畫的時候,教師正確的做法應(yīng)該是【】

A.提供紙張讓兒童自由涂抹

B.問他畫的是什么,告訴他要畫得像

C.把畫紙收掉,免得他浪費(fèi)紙張

D.問他想畫什么,教他怎樣才能畫得像

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