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2020年廣西玉林市福綿區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

2020廣西玉林市福綿區(qū)小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.下列選項(xiàng)中,不屬于互補(bǔ)色的是【】

A.紅與綠

B.黃與紫

C.藍(lán)與紫

D.橙與藍(lán)

2.在肖像畫中,創(chuàng)造了朦朧、含蓄、微妙的動(dòng)人境界的畫家是【】

A.達(dá)·芬奇

B.喬托

C.卡拉瓦喬

D.米開朗基羅

3.從攝影的功能出發(fā),將攝影概括為新聞攝影、【】、藝術(shù)攝影等。

A.社會(huì)文獻(xiàn)攝影

B.專題攝影

C.商業(yè)攝影

D.風(fēng)景攝影

4.“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目的是【】

A.學(xué)會(huì)從多角度欣賞與認(rèn)識(shí)美術(shù)作品

B.形成設(shè)計(jì)意識(shí)和提高動(dòng)手能力

C.提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造欲望

D.了解設(shè)計(jì)的形式原理和過程

5.一年級(jí)兒童美術(shù)欣賞過程中的形式分析階段,教師為了引導(dǎo)兒童表達(dá)對(duì)作品的感受提出的主要問題是【】

A.“畫面上有什么?”

B.“你喜歡什么?為什么喜歡?”

C.“畫家為什么這樣畫?”

D.“這幅畫的創(chuàng)作分割怎么樣?”

6.20世紀(jì)初,水彩畫作為“色彩”課的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)入中國(guó)的普通教育。水彩畫作為一門獨(dú)立的藝術(shù)形式,它的表現(xiàn)形式和審美趣味,基本上承襲了18世紀(jì)【】的水彩畫風(fēng)格。

A.法國(guó)

B.德國(guó)

C.意大利

D.英國(guó)

7.關(guān)于素描,文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)巨匠【】曾給予高度評(píng)價(jià),他認(rèn)為素描是所有繪畫種類的源泉和靈魂,是一切科學(xué)的根本。

A.馬薩喬

B.波提切利

C.米開朗基羅

D.多納太羅

8.被稱為元代前期書壇領(lǐng)袖的是【】

A.王蒙

B.鄭思肖

C.趙孟頫

D.吳鎮(zhèn)

9.下列哪一項(xiàng)不是秦漢時(shí)代的建筑裝飾?【】

A.漆器

B.瓦當(dāng)

C.畫像石

D.壁畫

10.蒙克采用象征和隱喻手法進(jìn)行創(chuàng)作,畫面形象丑陋扭曲,是【】的代表人物。

A.未來主義

B.行動(dòng)畫派

C.構(gòu)成主義

D.表現(xiàn)主義

11.美術(shù)課程以對(duì)視覺形象的感知、理解和【】為特征,是學(xué)校進(jìn)行美育的主要途徑。

A.審美

B.分析

C.創(chuàng)造

D.表達(dá)

12.四位遁跡空門被稱作“四僧”的畫家是朱耷、石濤、弘仁和【】

A.八大山人

B.龔賢

C.髡殘

D.華岳

13.下列選項(xiàng)中,對(duì)于“油畫”的描述不正確的是【】

A.油畫以專用油作為調(diào)和劑

B.油畫又稱“坦培拉”畫法

C.揚(yáng)·凡·艾克在油畫的改進(jìn)上做了重要貢獻(xiàn)

D.一般分為“直接畫法”和“間接畫法”

14.中國(guó)畫講究筆墨的運(yùn)用,以下屬于中國(guó)畫常見表現(xiàn)技法的是【】

A.剪、貼

B.搓、捏

C.印、刻

D.勾、皴

15.意大利文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)“三杰”指達(dá)·芬奇、米開朗基羅和【】

A.羅丹

B.拉斐爾

C.米隆

D.菲狄亞斯

16.歐洲兩次工業(yè)革命改變了西方的繪畫格局,西方繪畫藝術(shù)開始向現(xiàn)代藝術(shù)轉(zhuǎn)化,促使其轉(zhuǎn)化的主要?jiǎng)恿κ恰尽?/span>

①攝影的發(fā)明與人民繪畫欣賞水平的提升

②宗教影響力的減弱與攝影的發(fā)明

③現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展與哲學(xué)的影響

④宗教的宣傳與人們厭倦了寫實(shí)繪畫

A.①③

B.③④

C.②③

D.①②

17.美術(shù)課程總目標(biāo)要求在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中應(yīng)達(dá)到以下幾點(diǎn),其中不包括哪一項(xiàng)?【】

A.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力

B.發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

C.陶冶高尚的審美情操,完善人格

D.培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美水平,提升學(xué)生的美德修養(yǎng)

18.泥、面團(tuán)、石塊、土豆、紙盒、瓶子是低年級(jí)兒童手工活動(dòng)常用的【】

A.點(diǎn)狀材料

B.線狀材料

C.面狀材料

D.塊狀材料

19.提出“學(xué)我者生,似我者死”藝術(shù)主張的畫家是【】

A.石濤

B.黃賓虹

C.齊白石

D.吳冠中

20.從五代到宋代,把對(duì)繪畫的品評(píng)分為四品(每品又分上、中、下三等),其中以下四品,屬于最高境界的是【】

A.極品

B.精品

C.神品

D.逸品

判斷題

1.美術(shù)根據(jù)其藝術(shù)門類劃分為三種:具象美術(shù)、意象美術(shù)、抽象美術(shù)。【】

2.日本的“浮世繪”對(duì)法國(guó)印象派繪畫產(chǎn)生了很大的影響。【】

3.“馬一角”“夏半邊”指的是馬遠(yuǎn)、夏森。【】

4.妙應(yīng)寺白塔在北京阜成門內(nèi),系宋代尼泊爾匠師設(shè)計(jì)修建的?!尽?/span>

5.唐寅的仕女畫筆法剛?cè)嵯酀?jì)、描寫并用,創(chuàng)明代仕女畫之典型,如《修竹仕女圖》?!尽?/span>

6.皮影戲起源很早,大約始于唐代,明清時(shí)十分興盛。【】

7.畫樹葉要從樹冠總體出發(fā),著重表現(xiàn)樹冠形態(tài)特征,畫時(shí)要把樹冠的葉子分成幾簇來畫,表現(xiàn)每簇葉子的受光部分和暗部的對(duì)比關(guān)系?!尽?/span>

8.一般暖色、純色、高明度色、強(qiáng)烈對(duì)比色、大面積色、集中色等有前進(jìn)的感覺。相反,冷色、濁色、低明度色、弱對(duì)比色、小面積色、分散色等有后退的感覺?!尽?/span>

9.金字塔是埃及古王國(guó)法老的陵墓,因其方錐形與中國(guó)漢字“金”字相似,故稱“金字塔”?!尽?/span>

10.在進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)分析時(shí),要區(qū)分學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo),強(qiáng)調(diào)從教師的專業(yè)角度分析教學(xué)目標(biāo)?!尽?/span>

填空題

1.在中國(guó)繪畫史上,最早創(chuàng)“披麻皴”的是____。

2.潑墨法常用的技法有____、____、____、____等。

3.高中美術(shù)課程包括五個(gè)教學(xué)模塊,分別是____、____、____、____和____。

4.以學(xué)科為基礎(chǔ)的美術(shù)教育,簡(jiǎn)稱“DBAE”,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿佬g(shù)課程來實(shí)現(xiàn)美術(shù)自身的價(jià)值,其教學(xué)內(nèi)容包括____、美學(xué)、美術(shù)批評(píng)、____四部分。

5.中國(guó)古代青銅器融合了____、____圖案和設(shè)計(jì)等藝術(shù)元素,是公認(rèn)的藝術(shù)瑰寶。

6.T字形彩繪帛畫自上而下分段描寫了天上、____和____的景象。

7.《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》指出要讓學(xué)生較廣泛地接觸中外優(yōu)秀美術(shù)作品,理解祖國(guó)優(yōu)秀藝術(shù),尊重世界____文化。

8.____是荷蘭最偉大的畫家之一,他的作品大多是風(fēng)俗題材的繪畫,基本上取材于市民平常的生活,代表作品有《倒牛奶的女人》。

9.高中美術(shù)課程目標(biāo)圍繞著學(xué)科核心素養(yǎng)進(jìn)行闡述,美術(shù)學(xué)科的五大核心素養(yǎng)分別是圖像識(shí)讀、____、____、____和____。

10.____在創(chuàng)作中大膽地處理光線,把光作為塑造形象、構(gòu)圖、突出戲劇性主題的主要手段,對(duì)17世紀(jì)歐洲繪畫有深遠(yuǎn)的影響。

簡(jiǎn)答題

1.美術(shù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的重要性是什么?

2.簡(jiǎn)述藝術(shù)的主要社會(huì)功能。

3.小組協(xié)作學(xué)習(xí)常見的分組形式有哪些?

4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)作品《格爾尼卡》的認(rèn)識(shí)。

5.影響色彩關(guān)系的要素有哪些?

 

 

 

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