2020年陜西省榆林市神木市教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.下列關(guān)于合理安排體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的注意事項(xiàng)，不正確的一項(xiàng)是【】

A.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展水平安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

B.根據(jù)體育老師對(duì)項(xiàng)目的熟悉程度安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

C.根據(jù)體育課教材的性質(zhì)安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

D.根據(jù)體育課的類(lèi)型安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

2.體育教學(xué)中的條件一般包括【】三類(lèi)。

A.物質(zhì)條件、身體條件、心理?xiàng)l件

B.個(gè)人條件、學(xué)校條件、社會(huì)條件

C.環(huán)境條件、信息條件、情景條件

D.認(rèn)知條件、行為條件、綜合條件

3.面向全體學(xué)生的學(xué)校體育活動(dòng)有【】

①體育與健康課程　②課外體育活動(dòng)?、壅n余體育訓(xùn)練　④課余體育競(jìng)賽

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

4.健美操競(jìng)賽分競(jìng)技健美操和【】?jī)煞N類(lèi)型，比賽內(nèi)容都包含規(guī)定動(dòng)作和【】?jī)煞N。

A.競(jìng)賽健美操；自創(chuàng)動(dòng)作

B.競(jìng)賽健美操；自選動(dòng)作

C.藝術(shù)健美操；自編動(dòng)作

D.藝術(shù)健美操；自創(chuàng)動(dòng)作

5.課時(shí)計(jì)劃也稱(chēng)教案，它是根據(jù)【】、單元教學(xué)計(jì)劃安排并結(jié)合學(xué)生和場(chǎng)地器材的實(shí)際情況編寫(xiě)的。

A.學(xué)年計(jì)劃

B.課程計(jì)劃

C.水平計(jì)劃

D.學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

6.兒童少年力量訓(xùn)練有敏感期，女孩【】時(shí)絕對(duì)力量增長(zhǎng)速度很快。

A.13~15歲

B.10~13歲

C.14~16歲

D.8~10歲

7.為了加強(qiáng)進(jìn)攻，排球比賽中應(yīng)將右手扣球的強(qiáng)攻隊(duì)員換到【】

A.四號(hào)位

B.三號(hào)位

C.二號(hào)位

D.一號(hào)位

8.體育課堂心理氣氛是指師生在體育課堂中占優(yōu)勢(shì)的【】的綜合表現(xiàn)。

A.態(tài)度與價(jià)值

B.情感與價(jià)值

C.態(tài)度與情感

D.情緒與態(tài)度

9.單手肩上投籃時(shí)，全身協(xié)調(diào)用力，用手指撥球，球的旋轉(zhuǎn)方向是【】

A.向左

B.向右

C.向前

D.向后

10.兒童少年時(shí)期超負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)量會(huì)使骨【】

A.加快生長(zhǎng)

B.過(guò)早骨化

C.骨小梁重新配布

D.骨密質(zhì)增厚

11.畫(huà)跑道分道線時(shí)，應(yīng)以跑道內(nèi)突沿為基準(zhǔn)，各分道線都是用【】厘米的白灰色線畫(huà)成。

A.3.5

B.4

C.4.5

D.5

12.籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，可分為【】個(gè)時(shí)期。

A.三

B.四

C.五

D.六

13.體育教學(xué)內(nèi)容是指為實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)任務(wù)而選用的【】和各種身體練習(xí)的總稱(chēng)。

A.體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)

B.體育保健知識(shí)

C.體育健康知識(shí)

D.體育基本知識(shí)

14.下列體育教學(xué)方法中，不屬于語(yǔ)言傳遞信息為主的一項(xiàng)是【】

A.講解法

B.問(wèn)答法

C.討論法

D.發(fā)現(xiàn)法

15.身體或身體某部分在單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離稱(chēng)為【】

A.練習(xí)頻率

B.練習(xí)軌跡

C.練習(xí)速度

D.身體姿勢(shì)

16.在設(shè)計(jì)與實(shí)施體育課準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，除了要達(dá)到熱身效果外還應(yīng)考慮【】

A.針對(duì)性、獨(dú)特性與趣味性

B.趣味性、獨(dú)特性與簡(jiǎn)便性

C.簡(jiǎn)便性、個(gè)體性與針對(duì)性

D.針對(duì)性、簡(jiǎn)便性與趣味性

17.女性運(yùn)動(dòng)能力優(yōu)于男性的是【】

A.力量

B.耐力

C.速度

D.平衡

18.由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨骼等受到傷害，稱(chēng)為【】

A.拉傷

B.外傷

C.內(nèi)傷

D.壓傷

19.【】主要取決于感受器的敏感程度（興奮閾值的高低）、中樞延擱時(shí)間的長(zhǎng)短和效應(yīng)器（肌組織）的興奮性。

A.動(dòng)作速度

B.位移速度

C.練習(xí)速度

D.反應(yīng)速度

20.【】有出手點(diǎn)高、球速快、攻擊性強(qiáng)、難封蓋、準(zhǔn)確性高等特點(diǎn)，但也是難度較大的投籃方法。

A.跳投

B.扣籃

C.原地投籃

D.行進(jìn)間投籃

判斷題

1.足球運(yùn)動(dòng)中，球出球門(mén)線后，以角球或球門(mén)球恢復(fù)比賽?！尽?/span>

2.“向右轉(zhuǎn)—走”的動(dòng)令應(yīng)落在右腳上?！尽?/span>

3.籃球技術(shù)中，行進(jìn)間運(yùn)球投籃就是我們常說(shuō)的“三步上籃”?！尽?/span>

4.身體姿勢(shì)、手臂動(dòng)作、球的落點(diǎn)、手腳和身體的協(xié)調(diào)配合是籃球運(yùn)球技術(shù)的四個(gè)環(huán)節(jié)?！尽?/span>

5.籃球比賽場(chǎng)地面積為38米×15米?！尽?/span>

6.排球比賽中，A隊(duì)隊(duì)員在接發(fā)球時(shí)，用腳將球踢到對(duì)方場(chǎng)內(nèi)，裁判員判其違例?！尽?/span>

7.徑賽中，運(yùn)動(dòng)員若跑出自己左側(cè)分道線，則應(yīng)取消其比賽資格?！尽?/span>

8.中國(guó)武術(shù)中的形意拳具有動(dòng)作柔和、輕靈的特點(diǎn)?！尽?/span>

9.健美操的彈動(dòng)技術(shù)是健美操最重要的基本技術(shù)之一，是體現(xiàn)健美操的最基本特征，用以區(qū)別其他項(xiàng)目的重要因素之一。【】

10.跑動(dòng)與觸球動(dòng)作的協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)換和有序交替構(gòu)成了足球運(yùn)球的動(dòng)作過(guò)程?！尽?/span>

填空題

1.____禮節(jié)是中華民族武術(shù)精神的具體表現(xiàn)，常用的禮節(jié)有抱拳禮、器械禮、注目禮。

2.田徑教學(xué)中的三基是____、____和____。

3.體育教學(xué)內(nèi)容選擇的依據(jù)主要有____、內(nèi)容的科學(xué)性與有效性、學(xué)生和社會(huì)的實(shí)際，以及與學(xué)校整個(gè)教育目的的一致性。

4.在投擲運(yùn)動(dòng)中，風(fēng)向與出手角的關(guān)系是____。

5.跑的呼吸方法一般要求以____呼吸為主，以____呼吸為輔，呼吸____要有____。

6.體育教學(xué)的自然地理資源包括空氣、____、水、氣候、地理?xiàng)l件(如江、河、湖、海、森林、雪原、山地、海灘等)。

7.準(zhǔn)備活動(dòng)的強(qiáng)度和時(shí)間的安排應(yīng)以____為主要標(biāo)志。

8.單項(xiàng)比賽順風(fēng)跑風(fēng)速超過(guò)每秒____米，全能項(xiàng)目超過(guò)每秒____米，所破紀(jì)錄不予承認(rèn)。

9.國(guó)家頒布的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，小學(xué)三、四年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目包括____、____、____、____。

10.跨欄跑中，過(guò)欄技術(shù)動(dòng)作要求擺動(dòng)腿____高抬屈膝前伸。

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述魚(yú)躍前滾翻的動(dòng)作方法。

2.光明學(xué)校舉行校園足球聯(lián)賽，初二共有6個(gè)班級(jí)參賽，采用單循環(huán)賽制，比賽共需多少場(chǎng)次？

3.撰寫(xiě)體育的科研論文（實(shí)驗(yàn)報(bào)告），一般應(yīng)包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？

4.列舉五種發(fā)展靈敏素質(zhì)的練習(xí)方法。

5.簡(jiǎn)述體育運(yùn)動(dòng)對(duì)血管的影響。

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