2020年陜西省咸陽(yáng)市教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題
單選題
1.運(yùn)動(dòng)技能的獲得階段被稱為在形成運(yùn)動(dòng)技能三個(gè)過(guò)程中的【】
A.泛化過(guò)程
B.分化過(guò)程
C.鞏固過(guò)程
D.反饋過(guò)程
2.一路縱隊(duì)變二路縱隊(duì)的口令是【】
A.成二路縱隊(duì)——走
B.成二路縱隊(duì)走
C.成二路縱隊(duì)
D.一路縱隊(duì)成二路縱隊(duì)
3.下列說(shuō)法,錯(cuò)誤的是【】
A.路:學(xué)生前后重疊成一行叫路
B.翼:指隊(duì)伍的兩端
C.列:學(xué)生左右并列成一排叫列
D.基準(zhǔn)學(xué)生:每一排的排頭稱為基準(zhǔn)學(xué)生
4.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)有關(guān)節(jié)面、【】,又稱關(guān)節(jié)三要素。
A.關(guān)節(jié)結(jié)和關(guān)節(jié)腔
B.關(guān)節(jié)結(jié)和關(guān)節(jié)囊
C.關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔
D.關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)骨
5.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》于【】正式實(shí)施。
A.2006年
B.2005年
C.2002年
D.2007年
6.在三分投籃時(shí),上升球被三分線上的防守隊(duì)員觸及中籃,判罰【】
A.進(jìn)攻方得2分
B.進(jìn)攻方得3分
C.防守隊(duì)員違例
D.得分無(wú)效
7.體育課的練習(xí)密度等于【】
A.課的練習(xí)時(shí)間/課的總時(shí)間
B.課的總時(shí)間/課的練習(xí)時(shí)間
C.某項(xiàng)活動(dòng)合理運(yùn)用的時(shí)間/課的總時(shí)間
D.某教材的練習(xí)時(shí)間/課的總時(shí)間
8.教學(xué)反思的形式不包括【】
A.文本式反思
B.行動(dòng)式反思
C.言語(yǔ)式反思
D.多媒體式反思
9.兒童少年力量訓(xùn)練有敏感期,女孩【】時(shí)絕對(duì)力量增長(zhǎng)速度很快。
A.13~15歲
B.10~13歲
C.14~16歲
D.8~10歲
10.下列選項(xiàng)中,不屬于行進(jìn)間投籃動(dòng)作結(jié)構(gòu)的一項(xiàng)是【】
A.跨步接球起跳
B.找準(zhǔn)出球角度
C.騰空舉球出手
D.落地
11.比賽期對(duì)應(yīng)于運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技狀態(tài)的【】
A.形成階段
B.保持階段
C.消退階段
D.恢復(fù)階段
12.某校學(xué)生根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行測(cè)試,其各學(xué)年的總分分別為:第一年70分、第二年73分、第三年80分、第四年84分、第五年88分、第六年91分,該生小學(xué)體育畢業(yè)最終成績(jī)?yōu)椤尽糠帧?/span>
A.81
B.85
C.89
D.93
13.在心理健康與社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中,學(xué)生達(dá)到【】目標(biāo)時(shí),學(xué)生在體育中表現(xiàn)出對(duì)同學(xué)的關(guān)心與愛(ài)護(hù),樂(lè)于幫助同學(xué)。
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
14.步長(zhǎng)在田徑中指的是【】
A.后蹬距離
B.著地距離
C.騰空距離
D.兩腳著地距離
15.競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是一種具有競(jìng)爭(zhēng)性、挑戰(zhàn)性、規(guī)則性、不確定性和娛樂(lè)性的身體活動(dòng),是以競(jìng)爭(zhēng)和競(jìng)賽為主要目的的活動(dòng)過(guò)程。其中【】最為突出。
A.競(jìng)爭(zhēng)性和規(guī)則性
B.挑戰(zhàn)性和規(guī)則性
C.競(jìng)爭(zhēng)性和娛樂(lè)性
D.規(guī)則性和娛樂(lè)性
16.根據(jù)公式推算,年齡為14歲的初二學(xué)生最大心率為【】
A.205次/分
B.206次/分
C.215次/分
D.216次/分
17.前臂大拇指所在的一側(cè)為【】
A.脛側(cè)
B.腓側(cè)
C.尺側(cè)
D.橈側(cè)
18.在籃球運(yùn)動(dòng)中,當(dāng)對(duì)方采用“人盯人防守”或“區(qū)域聯(lián)防”時(shí),運(yùn)用【】可打亂對(duì)方的整體防守部署、壓縮防區(qū),給同伴創(chuàng)造最佳的外圍投籃或籃下進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。
A.傳切配合
B.突分配合
C.掩護(hù)配合
D.策應(yīng)配合
19.下列屬于籃球技術(shù)的是【】
A.前排進(jìn)攻
B.斜拉線球
C.下手發(fā)球
D.三步上籃
20.骨骼肌的肌肉特性包括【】
A.物理特性和化學(xué)特性
B.化學(xué)特性和生理特性
C.物理特性和生理特性
D.物理特性和伸展特性
判斷題
1.田徑運(yùn)動(dòng)的徑賽中,判定運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)的名次順序是以運(yùn)動(dòng)員軀干的任何部分觸及終點(diǎn)線后沿垂直面的先后為準(zhǔn)?!尽?/span>
2.急行跳高的完整動(dòng)作由助跑、起跳、落地三個(gè)基本環(huán)節(jié)組成?!尽?/span>
3.一場(chǎng)足球比賽中,隊(duì)員受到紅牌或累計(jì)兩張黃牌時(shí),受罰者應(yīng)罰出場(chǎng)外,但仍可參加下一場(chǎng)比賽?!尽?/span>
4.武術(shù)是以技擊動(dòng)作為主要內(nèi)容,以套路和格斗為運(yùn)動(dòng)形式,注重內(nèi)外兼修的中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。【】
5.足球比賽中,對(duì)于任何越位犯規(guī),裁判員應(yīng)判給對(duì)方在犯規(guī)發(fā)生地點(diǎn)踢間接任意球?!尽?/span>
6.運(yùn)動(dòng)技能的形成是建立復(fù)雜的、連鎖的、本體感受性運(yùn)動(dòng)條件反射的過(guò)程。【】
7.短刀、劍、錘、棍均屬于武術(shù)的短器械?!尽?/span>
8.籃球比賽場(chǎng)地面積為38米×15米?!尽?/span>
9.當(dāng)肌肉收縮力小于外力時(shí),肌肉雖然在收縮,但卻被拉長(zhǎng),這種收縮形式被稱為向心收縮。【】
10.乒乓球擊球的基本環(huán)節(jié)是判斷、移動(dòng)、擊球、隨前。 【】
填空題
1.《義務(wù)教育法》規(guī)定:“義務(wù)教育必須使兒童、少年在品德、智力、____等方面全面發(fā)展,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)?!?/span>
2.健身健美操發(fā)展中,最具代表性的人物是____。
3.田徑運(yùn)動(dòng)中,決定跑速的主要因素是____和____。
4.衡量一個(gè)人是否健康的標(biāo)志有____、____、____、____等。
5.移動(dòng)的完整過(guò)程包括____、____、____三個(gè)環(huán)節(jié)。
6.____和____是形成動(dòng)脈血壓的兩個(gè)基本條件。
7.高等學(xué)校體育是我國(guó)培養(yǎng)____高級(jí)專門(mén)人才的需要。
8.在完成同樣運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí),動(dòng)用心輸出量潛力越多,心跳頻率(____)越快,指數(shù)越低,心功能水平越____。
9.排球由防守轉(zhuǎn)入進(jìn)攻時(shí),首先要積極____,打亂對(duì)方的戰(zhàn)略部署。
10.小學(xué)階段,神經(jīng)活動(dòng)第一信號(hào)系統(tǒng)的活動(dòng)占主導(dǎo)地位,靠直觀形象建立____,第二信號(hào)系統(tǒng)相對(duì)較弱。
簡(jiǎn)答題
1.為保證田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行,裁判組應(yīng)在競(jìng)賽組領(lǐng)導(dǎo)下,做好什么賽前準(zhǔn)備工作?
2.簡(jiǎn)述與健康有關(guān)的體能內(nèi)容。
3.簡(jiǎn)述選擇體育教學(xué)方法的依據(jù)。
4.簡(jiǎn)述有利于人體生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)素有哪些?并說(shuō)出其中三種營(yíng)養(yǎng)素在人體中的主要作用。
5.列出至少5種足球的基本動(dòng)作名稱。
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推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料:
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2.考前卷A、B卷
3.真題卷、考前卷更新(電子版)
4.筆記及考點(diǎn)歸納整理(電子版)
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