①生物遺傳因素
②父母對幼兒性別角色的行為起著引導(dǎo)和強(qiáng)化作用
③模仿和扮演角色
④大眾媒體的強(qiáng)化

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

16.最近果果老是不自覺地說出臟話,還總是學(xué)著爸爸的口氣呵斥其他小朋友。這屬于【】對幼兒社會性發(fā)展的影響。

A.遺傳因素

B.同伴因素

C.家庭環(huán)境因素

D.學(xué)校因素

17.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出,3—4歲的幼兒遵守基本行為規(guī)范的典型表現(xiàn)是【】

A.不私自拿不屬于自己的東西

B.知道說謊是不對的

C.知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西

D.做錯事敢于承認(rèn),不說謊

18.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒園適齡幼兒一般為【】

A.0—3周歲

B.0—6周歲

C.3—6周歲

D.2—4周歲

19.幼兒根據(jù)《白雪公主和七個小矮人》的故事,分別扮演不同的角色,幼兒玩的游戲是【】

A.角色游戲

B.建構(gòu)游戲

C.表演游戲

D.音樂游戲

20.聯(lián)合國教科文組織在一本書中指出:“對幼兒照料與教育,就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起?!边@句話強(qiáng)調(diào)【】

A.集體教育和個別教育相結(jié)合

B.家園配合

C.因材施教

D.保教結(jié)合

21.向家長介紹園所教育工作的基本情況和今后的工作計(jì)劃,適宜采取的形式是【】

A.家訪

B.開家長會

C.辦家長學(xué)校

D.教育講座

22.小龍?jiān)谕嬗螒驎r,對媽媽的離開并沒有特別緊張或憂慮,當(dāng)媽媽回來了也不理會。小龍的依戀類型屬于【】

A.安全型

B.回避型

C.反抗型

D.安靜型

23.適合幼兒一日活動中過渡環(huán)節(jié)的游戲主要有手部游戲、【】、歌謠游戲等。

A.表演游戲

B.語言游戲

C.構(gòu)建游戲

D.探索游戲

24.幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點(diǎn)是【】

A.提醒幼兒盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

B.與家長交流,溝通情感

C.檢查幼兒的身心狀況

D.督促幼兒完成家庭作業(yè)

25.有一種學(xué)習(xí)動機(jī),它是幼兒學(xué)習(xí)的直接動力和需求,使幼兒對學(xué)習(xí)本身感興趣,而不需要外界的誘因或懲罰。這種動機(jī)是【】

A.普遍型動機(jī)

B.偏重型動機(jī)

C.外部動機(jī)

D.內(nèi)部動機(jī)

26.教師在組織幼兒進(jìn)行身體鍛煉活動時,要合理安排以及注意調(diào)節(jié)幼兒身體和心理所承受的負(fù)荷。其中體現(xiàn)的幼兒園健康教育的原則是【】

A.適量的運(yùn)動負(fù)荷原則

B.全面發(fā)展的原則

C.經(jīng)?;瓌t

D.多樣化原則

27.炎炎聽到歌曲《拔蘿卜》時,高興地說:“老師教我們唱過”。這種記憶現(xiàn)象是【】

A.再認(rèn)

B.識記

C.保持

D.回憶

28.學(xué)前教育活動評價(jià)的主體應(yīng)是【】

A.管理者

B.教師

C.家長和幼兒

D.以上均可

29.學(xué)前兒童能對事物進(jìn)行比較,他們比較發(fā)展的趨勢是【】

A.先學(xué)會找物體相同之處,后學(xué)會找物體不同之處,最后學(xué)會找物體相似之處

B.先學(xué)會找物體相似之處,后學(xué)會找物體相同之處,最后學(xué)會找物體不同之處

C.先學(xué)會找物體不同之處,后學(xué)會找物體相同之處,最后學(xué)會找物體相似之處

D.先學(xué)會找物體相同之處,后學(xué)會找物體相似之處,最后學(xué)會找物體相同之處

30.談話活動是幼兒園語言教育的重要形式,以下關(guān)于談話活動特點(diǎn)闡釋不合適的是【】

A.談話活動有一個有趣的中心話題

B.談話活動注重師幼雙方的信息交流

C.談話活動用于寬松的交談氣氛

D.談話活動中教師起間接引導(dǎo)作用

 

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