2020年海南省洋浦經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)新英灣區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題
單選題
1.夏、商、周三代以【】的藝術(shù)成就最為突出。
A.青銅器
B.雕塑
C.繪畫
D.書(shū)法
2.以下建筑和所在國(guó)家對(duì)應(yīng)正確的一組是【】
A.悉尼歌劇院——澳大利亞
B.蓬皮杜藝術(shù)中心——德國(guó)
C.古根海姆博物館——瑞士
D.科隆大教堂——西班牙
3.成都揚(yáng)子山出土的描繪勞動(dòng)生活場(chǎng)面的畫像磚是【】
A.《四騎士》
B.《弋射收獲圖》
C.《牛耕圖》
D.《虎拉車》
4.在美術(shù)教學(xué)中,教師讓學(xué)生根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日的特征,調(diào)查和收集相關(guān)資料、確定主題,讓學(xué)生選擇各種材料、多種形式來(lái)設(shè)計(jì)創(chuàng)作作品、制作道具、布置節(jié)日?qǐng)鼍?、表演活?dòng)等。此活動(dòng)是【】學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
A.“造型·表現(xiàn)”
B.“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”
C.“欣賞·評(píng)述”
D.“綜合·探索”
5.郵票具有的三大要素是【】
A.銘記、時(shí)間、圖案
B.銘記、面值、圖案
C.銘記、時(shí)間、圖幅
D.面值、時(shí)間、圖案
6.《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中提出美術(shù)課程的“創(chuàng)新精神”的目的是【】
A.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
B.成就學(xué)生藝術(shù)家夢(mèng)想
C.滿足學(xué)生發(fā)展需求
D.提升學(xué)生鑒別和判斷能力
7.典型的古典主義風(fēng)格《臺(tái)階上的圣母》是【】的作品。
A.洛蘭
B.委拉斯貴支
C.普桑
D.魯本斯
8.繼委拉斯凱茲之后,西班牙又出現(xiàn)了一位歐洲浪漫主義藝術(shù)的先驅(qū),他是【】
A.倫勃朗
B.戈雅
C.哈馬斯
D.安格爾
9.【】是一種最強(qiáng)烈的冷暖對(duì)比,其色彩效果是非常鮮明的。
A.補(bǔ)色對(duì)比
B.色相對(duì)比
C.純度對(duì)比
D.明度對(duì)比
10.最能反映哥特式藝術(shù)建筑成就的是【】
A.夏特爾教堂
B.圣索菲亞大教堂
C.圣威塔爾大教堂
D.比薩大教堂
11.【】是美術(shù)課程的重要載體,是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要工具,也是教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。
A.教學(xué)課件
B.學(xué)生用具
C.美術(shù)教材
D.教師范畫
12.【】山水畫風(fēng)格可以用“煙籠霧鎖、蒼茫雄奇”來(lái)形容。
A.張大千
B.任伯年
C.傅抱石
D.范寬
13.安格爾是法國(guó)新古典主義的代表畫家,他的作品構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)、畫法工致、色彩單純,尤其擅長(zhǎng)肖像畫和人體畫。下列屬于安格爾繪畫作品的是【】
A.《亞威農(nóng)少女》
B.《穿衣的瑪哈》
C.《紅磨坊的舞會(huì)》
D.《泉》
14.雕塑作品《和平少女》是由【】和程允賢合作完成的。
A.齊白石
B.潘鶴
C.傅抱石
D.關(guān)山月
15.下列作品,不屬于西班牙浪漫主義畫家戈雅作品的是【】
A.《拿水罐的少女》
B.《瘋?cè)嗽骸?/span>
C.《宮娥》
D.《穿衣的瑪哈》
16.“文房四寶”的筆、墨、紙、【】是我國(guó)古人書(shū)寫及繪畫的常用文具。
A.硯
B.刀
C.碟
D.尺
17.藝術(shù)欣賞本質(zhì)是一種【】
A.藝術(shù)接受過(guò)程
B.藝術(shù)認(rèn)識(shí)過(guò)程
C.藝術(shù)感知活動(dòng)
D.藝術(shù)鑒別過(guò)程
18.首先提出“明勸誡,著升沉,千載寂寥,披圖可鑒”這一繪畫功能的是【】
A.顧愷之《畫云臺(tái)山記》
B.謝赫《畫品》
C.宗炳《畫山水序》
D.王微《敘畫》
19.吳昌碩是清代末年的代表畫家之一,其所屬畫派是【】
A.嶺南畫派
B.京津畫派
C.四川畫派
D.海上畫派
20.古風(fēng)時(shí)期末,雅典瓶畫家發(fā)明一種新的瓶畫藝術(shù),叫做【】
A.彩繪風(fēng)格
B.黑繪風(fēng)格
C.紅繪風(fēng)格
D.藍(lán)繪風(fēng)格
判斷題
1.課程的改革是對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程的改革,其中教學(xué)內(nèi)容的改革是本次課程改革的一個(gè)重要特點(diǎn)?!尽?/span>
2.空間是與時(shí)間相對(duì)的一種物質(zhì)存在形式,對(duì)空間的呈現(xiàn)有平面的和立體的兩種?!尽?/span>
3.唐代有記載的花鳥(niǎo)畫家中,邊鸞擅寫活禽生卉,時(shí)以“牡丹第一、正面鳥(niǎo)雀第一、折枝第一”而名滿畫壇。【】
4.唐代著名畫家吳道子被稱為畫圣,代表作有《女史箴圖》《洛神賦圖》等,擅畫神話人物?!尽?/span>
5.歐洲文藝復(fù)興的核心思想是人文主義?!尽?/span>
6.巴黎圣母院是從巴西利卡式教堂演變過(guò)來(lái)的,并開(kāi)始用石頭屋頂替代過(guò)去的木頂。在封建割據(jù)的情況下,巴黎圣母院前后往往配置碉堡似的塔樓,后來(lái)塔樓逐漸固定在西面正門的兩側(cè),成為哥特式建筑的標(biāo)志之一?!尽?/span>
7.某教師在期末美術(shù)總評(píng)時(shí),把學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度按照30%比例納入總成績(jī)。該教師運(yùn)用的評(píng)價(jià)方式是總結(jié)性評(píng)價(jià)。【】
8.古風(fēng)時(shí)期的人物臉部都帶有微笑,這種千篇一律的笑容被稱為“古風(fēng)的微笑”?!尽?/span>
9.教師只是課程的傳遞者和執(zhí)行者?!尽?/span>
10.一般暖色、純色、高明度色、強(qiáng)烈對(duì)比色、大面積色、集中色等有前進(jìn)的感覺(jué)。相反,冷色、濁色、低明度色、弱對(duì)比色、小面積色、分散色等有后退的感覺(jué)?!尽?/span>
填空題
1.中國(guó)畫的形式美有____、____、____、____。
2.按照“呈現(xiàn)問(wèn)題—提出假設(shè)—得出結(jié)論—分析探究過(guò)程”進(jìn)行的教學(xué)策略是____。
3.19世紀(jì)與現(xiàn)實(shí)主義相對(duì)的派別是____主義。
4.____也是一種教學(xué)策略,它的特征是以學(xué)生主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替教師的主導(dǎo)教學(xué)。
5.素描三大面是指____、____和____。
6.美術(shù)創(chuàng)作原則“外師造化,中得心源”是____提出的。
7.在色環(huán)上,相對(duì)稱的就是____,如紅與綠、黃與紫、藍(lán)與橙。
8.張僧繇和顧愷之繪畫風(fēng)格有____和____之分。
9.構(gòu)成分為_(kāi)___、____、____,其中____的基本構(gòu)成要素是點(diǎn)、線、面。
10.林風(fēng)眠在變革中國(guó)繪畫的過(guò)程中,試圖走一條“____”的道路。
簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)析意大利文藝復(fù)興在美術(shù)史上的地位和作用。
2.與魏晉南北朝相比,唐代繪畫在哪些方面有新的發(fā)展?
3.倫勃朗的藝術(shù)特色和藝術(shù)成就是什么?
4.簡(jiǎn)述中國(guó)傳統(tǒng)建筑宅院前擺放的石獅子的造型特點(diǎn)和寓意。
5.什么是唐三彩?
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推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料:
1.高分題庫(kù)上、下冊(cè)
2.考前卷A、B卷
3.真題卷、考前卷更新(電子版)
4.筆記及考點(diǎn)歸納整理(電子版)
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