2018年江西省鷹潭市余江區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.教師運用口頭問答的形式，啟發(fā)幼兒積極思維的教育方式是【】

A.談話法

B.討論法

C.講解法

D.游戲法

2.為了表現(xiàn)需要，幼兒繪畫時有時會出現(xiàn)透明的墻，讓人能看見被墻遮擋的東西。這反映兒童美術(shù)的【】

A.時間性與主體性

B.審美游戲性

C.直覺性

D.模仿性

3.教師可以關(guān)注到每一個幼兒的個別差異，并對其因材施教的幼兒園教學活動組織形式是【】

A.個別教學活動

B.分組教學活動

C.集體教學活動

D.課堂教學活動

4.下列食物適合作為幼兒早餐的是【】

A.冰糖雪梨、香蕉、鹽水花生

B.牛奶、面包、荷包蛋、土豆泥

C.米飯、夾心餅干、豆腐湯

D.豆?jié){、油條、蘋果

5.在談話活動中將目標定為喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話的是【】

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

6.幼兒語言實踐的最佳途徑是【】

A.語言教學活動

B.早期閱讀活動

C.聽說游戲活動

D.文學作品欣賞活動

7.兒童腦細胞的耗氧量約為全身耗氧量的【】

A.30%

B.40%

C.50%

D.60%

8.“成熟勢力說”的提出者是心理學家【】

A.霍爾

B.華生

C.格賽爾

D.施太倫

9.強調(diào)“做中學”是實現(xiàn)幼兒園有意義學習的最有效途徑，持這一觀點的心理學家是【】

A.桑代克

B.馬斯洛

C.羅杰斯

D.布魯納

10.班級中有幼兒突然流鼻血了。下列教師的應(yīng)急措施中哪個是錯誤的？【】

A.讓孩子仰起頭

B.讓幼兒用口呼吸

C.捏住孩子鼻翼部幾分鐘

D.用濕毛巾冷敷鼻部和前額

11.提倡創(chuàng)建中國式幼稚園就地取材培養(yǎng)師資，提出“訓練本鄉(xiāng)師資教導本鄉(xiāng)兒童”的是【】

A.陶行知

B.張雪門

C.張宗麟

D.陳鶴琴

12.【】是幼兒生活、學習的單位。

A.班集體

B.學習小組

C.同桌

D.個體

13.裴斯泰洛齊認為，教學的基本要素是【】

A.數(shù)、形、詞

B.讀、寫、算

C.音、體、美

D.語、數(shù)、外

14.兒童的精神需要主要有游戲的需要、求知的需要和【】

A.玩的需要

B.父母的需要

C.爺爺奶奶的需要

D.交往的需要

15.3歲的天天看到皮球從積木上滾下來就說：“它不乖?！边@反映了天天的認識【】

A.受自我中心的影響

B.帶有模仿性，缺乏有意性

C.處于不分化的混沌狀態(tài)

D.初步理解科學現(xiàn)象中比較內(nèi)在的隱蔽的因果關(guān)系

16.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2010年)》提出把【】作為教育工作的根本要求。

A.以學生為主體

B.以教師為主導

C.充分發(fā)揮學生的主動性

D.育人為本

17.2011年，我國頒布的【】對培養(yǎng)幼兒園教師的專業(yè)標準做出了新的界定，明確提出培養(yǎng)幼兒教師的基本理念。

A.《教師教育課程標準(試行)》

B.《(教師資格條例)實施辦法》

C.《中華人民共和國教師法》

D.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》

18.1904年1月，清政府頒發(fā)《奏定學堂章程》，規(guī)定學前教育機構(gòu)為【】

A.幼兒園

B.學前班

C.蒙養(yǎng)院

D.托幼機構(gòu)

19.下列關(guān)于3—6歲幼兒膳食的敘述，錯誤的是【】

A.食物多樣，谷類為主

B.多吃魚、禽、蛋、瘦肉

C.每天飲奶，常吃大豆及其制品

D.膳食清淡少鹽

20.王老師在組織幼兒玩“三只小豬”游戲時，先用語言講解游戲的玩法，然后請了幾個小朋友分別當老狼、小豬，示范玩一遍游戲。在這個環(huán)節(jié)中，王老師使用了【】

A.游戲法

B.直觀法

C.觀察法

D.演示法

21.幼兒重要的學習方式是【】

A.聽課

B.讀書

C.做作業(yè)

D.游戲

22.“親其師”才能“信其道”，這要求教師要【】

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學生

D.終身學習

23.幼兒園教育活動評價中的原則，不包括【】

A.尊重性原則

B.參照性原則

C.全面性原則

D.情境性原則

24.學齡前的女孩比男孩更善于跳躍、做節(jié)律運動、保持平衡，之后，男孩會在跑、跳、投等方面超過女孩，女孩則仍在單跳方面保持優(yōu)勢。這體現(xiàn)了【】

A.幼兒學習類型的差異

B.幼兒學習能力的差異

C.幼兒學習內(nèi)容的差異

D.幼兒學習性別的差異

25.下列不屬于幼兒園大班階段幼兒的心理特點的是【】

A.思維仍帶有直覺行動性

B.好學、好問

C.抽象概括能力開始萌芽

D.個性初具維形

26.勞動是學前教育的內(nèi)容和手段之一。教師組織小組兒童清潔活動室內(nèi)某區(qū)域，修補圖書，整理玩具，幫助廚房剝豆、摘豆等屬于學前兒童勞動中的【】

A.值日生勞動

B.集體勞動

C.自我服務(wù)

D.手工勞動

27.4—5歲幼兒應(yīng)具有一定的適應(yīng)能力，能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動【】左右。

A.15分鐘

B.30分鐘

C.45分鐘

D.60分鐘

28.下列活動區(qū)設(shè)置不科學的做法是【】

A.在教室入口處創(chuàng)設(shè)建構(gòu)區(qū)

B.在美工區(qū)旁邊創(chuàng)設(shè)科學探索區(qū)

C.在益智區(qū)旁邊創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)

D.在表演區(qū)旁邊創(chuàng)設(shè)建構(gòu)區(qū)

29.充分利用社會資源、引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛【】、愛【】的情感。

A.家鄉(xiāng)、家人

B.家鄉(xiāng)、祖國

C.生活、自己

D.人民、祖國

30.學前教育的本體價值是【】

A.兒童發(fā)展價值

B.社會發(fā)展價值

C.兼具兒童發(fā)展和社會發(fā)展價值

D.以上都不是

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