2020年廣西河池市宜州區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.蹲踞式跳遠時，【】的時間相對挺身式跳遠較長。

A.助跑

B.緩沖

C.騰空步

D.起跳

2.運動過程中，將非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖的主要器官是【】

A.心臟

B.腎臟

C.骨骼肌

D.肝臟

3.我國《學(xué)校體育工作條例》頒布于【】

A.1993年

B.1991年

C.1992年

D.1990年

4.在體育課教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)，課堂心理氣氛分為和諧型、一般型和【】

A.活力型

B.枯燥型

C.能動型

D.冷漠型

5.籃球的運球（以右手運球為例）先向?qū)κ肿髠?cè)快速運球，當對手左移時，右手拍擊球的右側(cè)上方，使球落在左腳前方，同時右腳蹬地并側(cè)身跨向防守者的右側(cè)，左手順勢拍按球前行，此為【】

A.同側(cè)步運球

B.體前換手變向運球

C.突破運球

D.轉(zhuǎn)身運球過人

6.下列關(guān)于準備活動生理作用的說法，錯誤的一項是【】

A.增強氧運輸系統(tǒng)的機能

B.使體溫升高

C.降低中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮水平

D.利于散熱

7.下列哪項不是貫徹動機激勵原則的訓(xùn)練要點？【】

A.加強訓(xùn)練的正確價值觀教育和目的性教育

B.滿足運動員的合理需求

C.正確的運動動機

D.注意負荷內(nèi)容的合理結(jié)構(gòu)

8.課時教學(xué)目標的設(shè)計應(yīng)做到可觀察性，因此表述預(yù)期的結(jié)果應(yīng)盡量做到【】

A.概括化

B.行為化

C.簡單化

D.復(fù)雜化

9.排球技術(shù)的移動步法主要包括【】

A.并步、滑步、交叉步、跨步、跑步

B.并步、交叉步、前進步、攻擊步、跳步

C.滑步、交叉步、跨步、跑步、前進步

D.滑步、交叉步、攻擊步、跳步、繞前步

10.運動負荷又叫運動量，包括負荷量和【】

A.練習(xí)密度

B.練習(xí)強度

C.負荷強度

D.教學(xué)容量

11.標準半圓式田徑場的直道長度不得少于【】

A.120米

B.130米

C.140米

D.150米

12.下列不屬于體操特點的是【】

A.具有廣泛的群眾性

B.具有較強的藝術(shù)性

C.要不斷創(chuàng)新

D.技能整體性

13.運動動機的強化功能不僅能提高學(xué)生的運動行為，還能使運動行為具有【】

A.穩(wěn)定的內(nèi)容

B.合理的內(nèi)容

C.準確的內(nèi)容

D.動態(tài)的內(nèi)容

14.最早提出體育教學(xué)法的是【】

A.德國教育家拉特克

B.捷克教育家夸美紐斯

C.美國教育家杜威

D.瑞典體育教師W.斯卡斯特羅姆

15.足球運動特點是【】

A.整體性、對抗性、轉(zhuǎn)換性、時空性

B.整體性、對抗性、多變性、易行性

C.綜合性、集體性、商業(yè)性、職業(yè)性

D.技巧性、對抗性、集體性、兩重性

16.根據(jù)體育教學(xué)實際需要，修訂后的課程標準將【】學(xué)習(xí)領(lǐng)域合二為一，由實驗稿的五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域變成現(xiàn)在的四個學(xué)習(xí)方面。

A.運動參與和運動技能

B.運動技能和身體健康

C.身體健康和心理健康

D.心理健康和社會適應(yīng)

17.女子爆發(fā)力較差的主要原因是【】

A.女子運動器官結(jié)構(gòu)和功能的特征所決定的

B.女子體內(nèi)的脂肪貯備較多所致

C.女子肌肉力量和收縮速度較差的緣故

D.神經(jīng)的調(diào)控能力和神經(jīng)興奮傳導(dǎo)速度較慢所致

18.跳遠比賽丈量成績時，須從運動員【】至起跑線的延長線成直角丈量。

A.臀部著地

B.身體任何部位著地的最近點

C.手著地

D.后腳跟

19.暈車、暈船等現(xiàn)象是由于【】

A.人的前庭積極性差

B.人體的本體感覺較差

C.人體的脊髓反射較差

D.人體的姿勢反射較差

20.以體育競賽為主要特征，以創(chuàng)造優(yōu)異運動成績、奪取比賽優(yōu)勝為主要目標的社會體育活動是【】

A.大眾體育

B.競技體育

C.體育運動

D.學(xué)校體育

判斷題

1.測定體育課運動負荷的方法主要有生理測定法、自我感覺法和觀察法。【】

2.足球比賽中，對于任何越位犯規(guī)，裁判員應(yīng)判給對方在犯規(guī)發(fā)生地點踢間接任意球?！尽?/span>

3.籃球單手投籃時要注意手指用力地撥球，并用中指、食指控制出球方向?！尽?/span>

4.排球中“邊跟進”防守陣型：固定由6號位隊員跟進防吊球及前區(qū)球，或稱為“6號位跟進”防守陣型，這種陣型多在對方采取以扣吊結(jié)合為主的進攻戰(zhàn)術(shù)，解決了“心”空的問題，其優(yōu)點是加強了網(wǎng)前的防守能力?！尽?/span>

5.率先垂范是體育教師對學(xué)生進行體育道德教育的有效方式?！尽?/span>

6.運動解剖學(xué)是研究人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及其運動規(guī)律的一門學(xué)科?！尽?/span>

7.根據(jù)體育課教學(xué)要求，新授課的教學(xué)目標是通過反復(fù)練習(xí)，以提高動作質(zhì)量為重點，重視學(xué)生的健康意識、鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成和運動能力的提高?！尽?/span>

8.體育器材的數(shù)量是確定學(xué)校課余體育訓(xùn)練項目的唯一依據(jù)。【】

9.分層次教學(xué)是注重個體差異的教學(xué)組織形式之一。【】

10.為避免學(xué)生出現(xiàn)過度疲勞現(xiàn)象，體育教師應(yīng)該運用教法控制好練習(xí)的負荷量和負荷強度?！尽?/span>

填空題

1.少年兒童____練習(xí)過重、次數(shù)過多可能導(dǎo)致下肢骨化提早完成，有礙身高增長，還會引起腿的變形與足弓下降。

2.體育課的運動負荷包括____和____。

3.當攻方在守方罰球區(qū)附近踢任意球時，守方人墻的合法距離應(yīng)為____米。

4.每100mL血液中的Hb實際結(jié)合氧的量稱為____。

5.解放以來，我國登山運動員在____年與____年先后兩次從北坡登上世界最高峰____。

6.體育教育能使大學(xué)生獲得____和____方面的知識及____，提高運動能力。

7.____可以使人體更好地從緊張的運動狀態(tài)逐漸過渡到相對的安靜狀態(tài)。

8.體育與健康“2+1”工程中，“2+1”的含義是____。

9.在比賽場地兩端距球門柱內(nèi)側(cè)5.50米處的球門線上，向場內(nèi)各畫一條長5.50米與球門線垂直的線，一端與球門線相接，另一端畫一條連接線與球門線平行，這三條線與球門線范圍內(nèi)的地區(qū)叫____。

10.田徑教學(xué)常用的方法有____、____、____和分解法等。

簡答題

1.簡述肌肉的收縮形式。

2.你是如何理解運動技能形成規(guī)律的？

3.在進行體育活動時，如何處理運動性挫傷？

4.體育游戲的主要功能有哪些？

5.簡述籃球原地雙手胸前投籃的動作要領(lǐng)。

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