2020年廣西百色市德?？h教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)這門(mén)學(xué)科研究的是【】

A.運(yùn)動(dòng)疾病

B.人體生理變化

C.人體生化機(jī)制

D.人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律

2.體育教學(xué)中，中長(zhǎng)跑的教學(xué)難點(diǎn)是【】

A.動(dòng)作頻率

B.節(jié)奏感

C.呼吸方法

D.起跑速度

3.體循環(huán)的功能是【】

A.運(yùn)輸氧和二氧化碳

B.運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.運(yùn)輸代謝產(chǎn)物

D.以上都對(duì)

4.水平一1、2年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生能夠在新的合作環(huán)境中愉快地進(jìn)行體育活動(dòng)和體育【】，與同學(xué)友好相處。

A.分享

B.游戲

C.健身

D.探究

5.搓球是乒乓球運(yùn)動(dòng)中近臺(tái)還擊下旋球的一種基本技術(shù)。下列關(guān)于搓球的動(dòng)作方法，說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】

A.擊球時(shí)，前臂和手腕向前下方用力

B.在球上升期擊球的中上部

C.同時(shí)配合內(nèi)旋轉(zhuǎn)腕的動(dòng)作，拍形后仰

D.擊球后，前臂順勢(shì)前送

6.下列對(duì)“肩肘倒立——前滾成蹲立”動(dòng)作的描述最準(zhǔn)確的是【】

A.仰臥時(shí)，向后舉腿、翻臀

B.倒肩時(shí)，先舉腿，再翻臀

C.倒立時(shí)，兩手撐墊的兩側(cè)

D.后倒肩時(shí)，同時(shí)舉腿、翻臀

7.在運(yùn)動(dòng)技能形成的分化階段，教學(xué)中應(yīng)特別注重【】

A.糾正錯(cuò)誤動(dòng)作

B.運(yùn)用輔助練習(xí)

C.建立動(dòng)作概念

D.強(qiáng)化主要環(huán)節(jié)

8.小學(xué)體育教學(xué)的目的是【】

A.全面鍛煉身體，促進(jìn)學(xué)生正常的身體發(fā)育

B.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，陶冶美的情操

C.進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)

D.掌握“三基”

9.體育科學(xué)研究中，最本質(zhì)的特征是【】

A.準(zhǔn)確

B.知識(shí)

C.創(chuàng)造

D.讀書(shū)

10.確立健康生活方式的正確模式為【】

A.“塑造、強(qiáng)化、驗(yàn)證”模式

B.“歸納、溯因、演繹”模式

C.“學(xué)習(xí)、信念、行為”模式

D.“計(jì)劃、監(jiān)控、調(diào)節(jié)”模式

11.下列選項(xiàng)中，不屬于體育課程實(shí)施本質(zhì)的一項(xiàng)是【】

A.適應(yīng)性

B.復(fù)雜性

C.現(xiàn)實(shí)性

D.創(chuàng)造性

12.學(xué)校體育工作的核心是指【】

A.體育教學(xué)

B.課外活動(dòng)

C.課外訓(xùn)練

D.課外競(jìng)賽

13.排球的“中一二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是指【】

A.2號(hào)傳球給3號(hào)和4號(hào)

B.3號(hào)傳球給2號(hào)和4號(hào)

C.1號(hào)傳球給2號(hào)和3號(hào)

D.2號(hào)傳球給1號(hào)和4號(hào)

14.在接力跑教學(xué)比賽前，教師把跑得快和跑得慢的學(xué)生合理分配在各個(gè)小組里，這種形式屬于【】

A.隨機(jī)分組

B.同質(zhì)分組

C.異質(zhì)分組

D.友情分組

15.某教師在“排球：正面雙手墊球”的教學(xué)目標(biāo)中提出，學(xué)生在墊球練習(xí)中注意與同伴之間的合作交流，體驗(yàn)合作帶來(lái)的喜悅感。這體現(xiàn)了《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》四個(gè)課程目標(biāo)中的【】

A.運(yùn)動(dòng)參與

B.運(yùn)動(dòng)技能

C.身體健康

D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)

16.新課程評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)，應(yīng)建立促進(jìn)學(xué)生【】的評(píng)價(jià)體系。

A.全優(yōu)發(fā)展

B.健康發(fā)展

C.全面發(fā)展

D.自由發(fā)展

17.年齡愈小、訓(xùn)練水平愈低，全面訓(xùn)練的比重應(yīng)該【】

A.愈大

B.愈小

C.不變

D.占一半

18.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和【】組成。

A.骨髓膜

B.骨內(nèi)膜

C.骨外膜

D.骨骼肌

19.1984年，【】獲得了奧運(yùn)金牌，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)在奧運(yùn)史上金牌“零”的突破。

A.郎平

B.李寧

C.許海峰

D.黃志紅

20.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)可分為直接動(dòng)機(jī)和間接動(dòng)機(jī)，相對(duì)于間接動(dòng)機(jī)來(lái)說(shuō)，直接動(dòng)機(jī)的特征是【】

A.持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、作用力大

B.持續(xù)時(shí)間短、作用力大

C.持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、作用力小

D.持續(xù)時(shí)間短、作用力小

判斷題

1.鉛球和鐵餅投擲圈的有效落地區(qū)扇形面角度相同。【】

2.《學(xué)校體育工作條例》規(guī)定，學(xué)生因病、殘，可免修體育課。【】

3.人的恒牙受傷后將不再萌生新牙?！尽?/span>

4.在排除其他原因后，運(yùn)動(dòng)員清晨臥位脈率經(jīng)常保持較快的水平可能與過(guò)度訓(xùn)練有關(guān)?！尽?/span>

5.俯臥撐是發(fā)展肱二頭肌力量的常用練習(xí)手段。【】

6.運(yùn)動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，其原因之一就是升高體溫?！尽?/span>

7.我國(guó)教育部門(mén)明確規(guī)定，在校中小學(xué)生必須保證每天45分鐘的體育活動(dòng)時(shí)間?！尽?/span>

8.長(zhǎng)拳中“四擊”包括踢、打、摔、拿?！尽?/span>

9.改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式，努力體現(xiàn)課程的時(shí)代性是小學(xué)階段課程基本理念?！尽?/span>

10.跳箱“斜進(jìn)直角騰越”時(shí)，用球指示動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)方向是幫助中的器械幫助?！尽?/span>

填空題

1.為了簡(jiǎn)化文字說(shuō)明，方便記憶與交流，武術(shù)圖解常使用動(dòng)作名稱(chēng)。動(dòng)作名稱(chēng)多以____的主要?jiǎng)幼鹘Y(jié)合____的主要?jiǎng)幼鱽?lái)命名。

2.小腦具有協(xié)調(diào)身體活動(dòng)，調(diào)節(jié)肌緊張和維持____的功能。

3.單項(xiàng)比賽順風(fēng)跑風(fēng)速超過(guò)每秒____米，全能項(xiàng)目超過(guò)每秒____米，所破紀(jì)錄不予承認(rèn)。

4.耐久跑中的途中跑，要求____的節(jié)奏與____的節(jié)奏相配合。

5.體育游戲按人體基本活動(dòng)技能進(jìn)行分類(lèi)，可分為奔跑游戲、____、____、攀爬游戲等。

6.解放以來(lái)，我國(guó)登山運(yùn)動(dòng)員在____年與____年先后兩次從北坡登上世界最高峰____。

7.健美操于20世紀(jì)____年代初傳到我國(guó)。

8.____處方指健康人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)處方鍛煉、是以增強(qiáng)體質(zhì)為目的。

9.長(zhǎng)拳中的傳統(tǒng)技法有____、____、____之說(shuō)。

10.俯臥式跳高丈量步點(diǎn)的方法有____和____兩種。

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述“跨越式跳高”的動(dòng)作過(guò)程。

2.體育與健康課程學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容？

3.簡(jiǎn)述體育教師的工作特點(diǎn)。

4.你是如何理解運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律的？

5.“三級(jí)跳遠(yuǎn)”易犯錯(cuò)誤和避免方法有哪些？

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